我的寝室我的家活动方案.docx

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1、“我的寝室，我的家”创建活动策划书一、活动目的：为推进我校的校园文明建设和学风建设，塑造健康文明、积极 向上的宿舍文化氛围，培养中学生团结协作精神和良好的生活习 惯，营造“团结向上、安全文明、卫生整洁、和谐愉快”的宿舍环 境，促进学生文明生活、健康成长，经研究决定，在全校开展“我 的寝室，我的家”主题活动。二、活动意义：学生宿舍是学生生活休息的重要场所，是学生思想政治教育和 日常管理的重要阵地，是学校精神文明的窗口。做好学生宿舍的建 设与管理，是学校优化育人环境和健全育人机制重要环节，对于培 养德、智、体、美全面发展的中学生具有重要的意义。德昌民族中 学是国家重点寄宿学校。学校共有学生3450

2、余人，近3400人。做好宿舍文明建设，对于提高学校的育整体水平具有深远意 义。3、时间：2013年4月11日-4月26日四、活动主题：创建“我的寝室，我的家”,共建温馨健康校五、主办单位:六、活动对象及要求：1所有学生宿舍都必须参加。2各宿舍负责人应认真组织宿舍安排，做好评估准备。七、活动安排：（一）活动流程宣传阶段：2013年4月11日-4月14日（第8周）请各班班主任组织各班自4月11日始陆续召开“我的寝室， 我的家创建”主题动员班会。组织学生学习领会此次活动的意义， 调动广大同学参与积极性，增强学生“自我约束、自我监督、自我 管理”的主人翁意识，努力创建文明、健康、和谐的校园环境。编制阶

3、段：2013年4月15日-4月19日（第9周）班主任和生活管理者要积极参与创设活动，引导和督促学生宿 舍文明建设。评价阶段：2013年4月22日-4月26日（第10周）（二）“我的寝室，我的家”创建要求:1有着浓厚的健康文化氛围，卧室布局凸显个性，体现温馨氛围。2宿舍干净整洁，生活学习用品摆放整齐，环境优美大方；内 务做到八个一条线：被盖一条线，枕头一条线，床单一条线，毛巾 一条线，面盆一条线，口杯牙刷一条线，牙膏香皂一条线，鞋子一 条线。3、地面无垃圾、杂物、积垢；门窗上没有乱写，窗户干净透 明；墙面、天花板、开关箱等无蜘蛛网、无脚印、无污染。4符合清洁标准：牙科器具、内外洗手盆、水瓶壳等；

4、鞋子、 书包清洁；床上用品清洁。5宿舍内的装饰、海报应符合学生的身份和欣赏水平，效果美 观典雅。（三）活动比赛内容：本次比赛包括“寝室风格设计”、“寝室环境评比”、“寝室 纪律评比”三部分。各部分分别占总分的百分之二十、百分之四十、百分之四十，比赛结果将是综合三部分成绩而评定。1宿舍风格设计：每各参与宿舍必须确定自己的卧室风格，如 优雅、温馨、活泼等。形象设计可通过装饰地面、墙壁、天花板或 悬挂健康向上的书画作品或摆放富有特色的饰物或利用*、彩带等 装饰；2宿舍环境评价：宿舍环境评价主要是指宿舍日常卫生条件。 本部分通过平时的检查结果、活动中的临时随机检查和评价检查完 成。三。宿舍纪律评价：宿

5、舍纪律评价主要是指宿舍日常纪律情 况。本部分通过定期间查结果和活动期间的临时随机检查完成。（四）比赛评定小组评定组长：评定副组长：组成成员：比赛是按着公平，公正和公开的原则进行的。（五）奖项设置：男女学生宿舍分别进行评价，每名学生设一等奖：3名学生。 奖励值200元，班级行为得分20分；二等奖：6、奖励价值150 元，商品及品行15分；三等奖：6名学生，奖励价值IOo元项目，班级进行10分。宿舍楼获得一等奖：管理员50元；二等奖：奖励管理员30元；三等奖：奖励管理员20元。单次评比若出 现同一班级或宿舍楼重复得奖可累计奖励。（六）经费预算：学生奖励预期需求：管理员奖励预期需要：合计需要预计：八

6、、总结表彰阶段1按综合评分选出一等奖：3；二等奖：6名；三等奖：6 名；2获奖班表彰并颁发证书，并给予相应的奖励等级；三。本次活动是创建文明和谐的宿舍，像家一样，建设温馨健 康的校园。九、活动总结中学生是宿舍文化建设的主体。从根本上说，积极健康的宿舍 文化是为中学生成长成才服务的，是中学生自己的文化，它可以增 强同学们自身的修养，它的发展始终与我们学生生活紧紧相连，积 极健康向上的宿舍文化对中学生成长具有重要的作用，有利于中学 生学习科学文化知识，有利于中学生形成健康人格，提高自身素 质，陶冶情操，引导中学生树立正确的思想道德观念，有利于培养 学生的集体观念和合作精神。通过此次创建“我的寝室，我的家” 的举办，期望同学们能够在自我动手参与中，学有所思、思有所 获，营造温馨的文化家园，让自己的中学宿舍生活成为永恒的回 忆，为自己的中学生活增添靓丽的色彩。附件：文明寝舍评比量化评分表