教科版（2017秋） 三年级上册1.1水到哪里去了（同步练习）（无答案）.docx

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1、水到哪里去（试题）一、快乐填空。1 .水是我们身边最常见的O它没有固定的/旦有一定的O2 .水在一定条件下会变成O3 .水变成水蒸气的过程,我们叫作o4 .生活中水变成水蒸气的现象有:烧水冒白气、等。5空气越干燥,水蒸发得越o（选填“快”或“慢”）二、选择乐园。（将正确答案的序号填在括号里）1 .某同学向如图的每个容器中倒人IoOm1水,不盖盖子,放置在阳光下一整天，因蒸发而失去水分最多的容器会是（）。I：WII2 .水烧开了,在容器口边缘出现的“白汽”是（）oA.水蒸气B.小水珠C.烟雾3 .通过观察,我们发现水（）oA.有固定的形状B.是不会流动的C.是透明的4 .一个玻璃杯里装着半杯水放

2、在窗台上,23天后,杯里的水会（）。A.增加B碱少C.不变5 .对于我们周围水的蒸发现象，下列说法错误的是（）oA.无处不在B.随时都在进行C.容器盖上盖子水就不会蒸发了三、明辨是非。（正确的打“”，错误的打“X”）1 夏天洗完的衣服在太阳下晾晒比冬天干得快。（）2 .两杯温度相同的水,它们蒸发的快慢也一定相同。（）3 .常温下水是不会蒸发的。（）4 .在一般情况下,水是白色的。（）5 .水蒸气是水的另一种存在形态。（）四、图示题。比较水和水蒸气的相同点和不同点。水五、实验探究。下面是某组同学观察水蒸发的实验,请你帮助他们完成相关内容。1 .实验过程：向两个大小相同的杯子里加入的水，标出水的O用塑料薄膜盖好其中一个杯口,并用橡皮筋固定,另一个不盖。把它们放到和的位置。2-3天后,观察两个杯子中水量的变化。2 .观察到的现象:3 .怎样解释两个杯子出现的不同现象?4 .你是怎么知道水蒸发跑到空气里去了呢?