新学期的开学第一课主题班会教案精选2023.docx

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1、新学期的开学第一课主题班会教案精选2023新学期的开学第一课主题班会教案篇1活动目标：1、幼儿初步了解玩滑梯时哪些是正确的行为，哪些是不安全的行为。2、学习观察图片，并能用简单的语句表达图画上的内容。3、形成同伴之间要谦让的意识。活动准备：1、大家一起玩ppto2、教学挂图：玩滑梯；滑滑梯的图片一张。活动过程：一、出示滑滑梯的图片，导入活动：1、师：“大家看这是什么？”“你喜欢玩吗？”2、谈论：“大家说说我们怎样玩滑梯才会更安全？ 3、教师和幼儿谈论活动情况，确定怎样的行为最安全。二、看看讲讲：教师：“老师这里有一张照片，是小朋友在玩滑梯时拍的，我们一起来看看这些小朋友是 怎么玩滑梯的，他们做

2、的对不对？”幼儿观察教师出示的挂图。师：“谁玩滑梯是正确的？ “谁玩滑梯是不安全的？ “什么是轮流？大家一起来排队试试看。”2、教师和幼儿共同总结：在大家一起玩滑梯的时候，要学会轮流和等待，小朋友之间谦让，不你推我挤。玩滑梯时 不倒爬滑梯。不做危险的动作等。三、师生阅读：教师：“刚才我们学了怎样大家一起玩滑梯，我们小朋友到了幼儿园有许多的玩具可以一 起玩,那我们怎么样大家一起玩玩具呢，现在我们先来看看书上面的小朋友都是怎么玩的？ 1、师生共同阅读大家一起玩。2、教师讲解阅读的方法。教师：“画面上有谁？在什么地方？他们在干什么？ ”3、教师小结：幼儿园里的,玩具真多呀，小朋友要学会和大家做朋友，

3、不争不抢大家开开心心一起玩。 四、活动延伸：在平时的游戏活动中，让幼儿学习与同伴分享玩具，并懂得相互谦让。 新学期的开学第一课主题班会教案篇2活动目标1 .通过活动，逐步体会大家一起玩的快乐。2 .懂得玩别人的玩具，要先征得别人的同意，学习与同伴友好地一起玩。活动准备：1 .每人自带一件玩具。2 .大皮球若干（如全班人数）。3 .与大班老师联系，拟定和大班幼儿共同玩皮球的计划。活动过程：内容一：（一）介绍各人的玩具L让每个幼儿介绍自己带来的玩具（是什么，怎么玩）。说明（1）教师可让幼儿边介绍边示范玩，以激发幼儿玩的兴趣和愿望。（2）教师可边介绍边将玩具归类，如电动玩具、长毛绒玩具等等。（二）玩

4、玩具。1 .幼儿相互交换玩具，大家一起玩。2 .讲评。你们每人带来几件玩具?你玩了几件玩具?怎么能玩到那么多的玩具？（2）请玩得多和玩得少的幼儿都来作一下情境表演，让幼儿讨论想玩别人的玩具时，应该 怎么办？（3）老师小结：要玩别人的玩具，先要有礼貌地向他借，征得对方同意后才能拿，并要有 礼貌地说谢谢。3.幼儿多次交换玩具，大家一起玩。教师可小结：大家交换玩具，一起玩是很高兴的，以后还可把自己的玩具带给大家玩。内容二：（一）组织中班幼儿观察大班幼儿玩球。大班幼儿做多种玩球游戏，如拍球、滚球、踢球、抛球等等，使幼儿体会玩球是一件很有 趣的事。（二）大、中班幼儿结对子一起玩。可以一对一练习滚球，也可

5、以请大班幼儿教中班幼儿拍球。（三）两对幼儿在一起玩球;三对幼儿在一起玩球。（四）全体幼儿排成四路纵队练习在“小弄堂”里滚球。每个幼儿两腿分开，并排成一纵队。 每排每一个是大班幼儿，他双手捧球，从两腿间往后滚球。最后一个幼儿双手把球接住，并 跑到队前往后滚球。以此类推，直到全体幼儿均轮滚发球完毕。说明此游戏具有竞赛意义，这样，幼儿才能体会大家一起玩的快乐。新学期的开学第一课主题班会教案篇3教学目标：1、进一步了解校园安全隐患。2、巩固已知的安全知识，增强学生“珍爱生命，安全第一”的意识。3、进行预防灾害，预防突发事情的教育。教学重点：巩固已知的安全知识，增强学生“珍爱生命，安全第一”的意识。教学

6、过程：一、检查假期作业通过学生口头汇报检查，多数同学能按时完成老师布置的社会实践任务，也有个别同学虽 然作业完成了，但实际效果不理想。二、校园中存在的安全隐患。（请学生列举一些现象）1、学生集会、集体活动、课间活动的'安全隐患。2、学生饮食、就餐的安全隐患。3、学生交通安全隐患。4、校园隐性伤害的隐患。三、学生集会、集体活动、课间活动中应该注意的安全事项。1、上下楼梯要注意什么？不要因为赶时间而奔跑。在人多的地方一定要扶好栏杆。整队下楼时要与同学保持一定距离。上下楼时不要将手放在兜里。不要在楼道内弯腰拾东西、系鞋带。上下楼靠右行等。2、集体活动中要一切行动听指挥，遵守时间，遵守纪律，遵

7、守秩序，语言文明。3、课间活动应当注意什么？室外空气新鲜，课间活动应当尽量在室外，但不要远离教室，以免耽误下面的课程。活动的强度要适当，不要做剧烈的活动，以保证继续上课时不疲劳、精力集中、精神 饱满。活动的方式要简便易行，如做做操等。活动要注意安全，切忌猛追猛打，要避免发生扭伤、碰伤等危险。四、学生饮食、就餐的安全注意事项。不吃过期、腐烂食品。有毒的药物（如杀虫剂、鼠药等）要放在安全的地方。禁止购买用竹签串起的食物（油反复使用，竹签容易伤人，食品卫生得不到保证，油炸 食品有致癌物质）。五、交通安全注意事项。1、行人靠右走，过马路要走斑马线，注意观察来往车辆，红灯停，绿灯行，遵守交通规 则。2、

8、乘坐公交车注意事项：车停稳后，方能上下车，上下车时注意秩序，不要拥挤。乘车时，要站稳扶牢，不要把身体任何部位伸出窗外，人多时，应该注意看管好自身 物品，谨防扒手。注意公共场所礼仪，不要大声喧哗，保持环境卫生，主动为老弱病残让座等。六、其他校园安全的注意事项：1、如何正确对待老师的批评，甚至误解？敢于自我反省，认真反思。如果真是老师误解，应该和老师好好交流。切忌偏激，甚至做 出什么过激的行动。2、你与同学发生矛盾怎么办？自己的所作所为也要有安全意识。青少年时期容易冲动，容易感情用事，因此，在同学间 遇到矛盾时，一定要冷静，要理智，切忌用拳头代替说理，给自己和同学带来不良的后果。3、如何加强教室安

9、全？要注意教室的安全。上课离开本班教室一定要关好门窗，要将钱和贵重物品带在身上，不 能给小偷有可之机;不要把球带到教学楼，在教室楼的走廓上踢，这种行为既违反了校规， 又存在着很大的安全隐患，试想一想，若把玻璃窗踢碎，玻璃片飞入哪一位同学的眼中，那 后果是不堪设想的。4、当自己感到身体不适时，怎么办？及时告知班主任或任课教师，与家长取得联系。5、你不认识的人自称是你家人的朋友，要将你接走，你怎么办？先让班主任与家人取得联系再视情况而定。6、安全小常识临危逃生的基本原则：保持镇静，趋利避害;学会自救，保护自己;想方设法，不断求救; 记住电话，随时求救：“119-火警“110-报警120急救122-

10、交通事故报警打电话时 要说清地点、相关情况、显著特征。七、小结生命是美好的，生活是多姿多彩的，而要拥有这一切的前提是安全。所以我们一定要时刻 加强安全意识，努力增强自我防范能力，做到警钟长鸣!同时提高学习成绩，做一个合格毕 业的小学生。新学期的开学第一课主题班会教案篇4活动目标：1、引导幼儿了解阳台的主要功能。2、助幼儿了解在阳台上的安全知识，知道不爬阳台，不往阳台外扔东西等。3、使幼儿初步建立自我保护意识。4、能说出不易玩耍的地方存在什么样的安全障患。5、考验小朋友们的应能力，锻炼他们的个人能力。活动准备：1、录像机，录像带，电话机。2、幼儿操作卡片。活动过程：1、幼儿根据已有经验谈谈阳台的

11、主要功能。"小朋友家里是不是都有阳台？你们都 在阳台上做些什么？ "小结：阳台是一个伸向屋外的平台，它可以接触到更多的空气和 阳光。有的人家在阳台上晒衣服，养花，养鱼，有的人在阳台上活动身体，锻炼。夏天，还 可在阳台上乘凉。家都需要它。2、观看录像，讨论在阳台上哪些行为是对的，哪些是错误的。片段一：小朋友在阳台上看书、折纸。片段二：小朋友在阳台上锻炼身体。片段三：一幼儿将头和身体伸向阳台外喊楼下的小朋友。片段四：一幼儿往阳台外抛东西。片段五：一幼儿将身体伸向阳台外拿手帕。片段六：一小朋友在阳台上玩，忽然风将阳台门吹上了，怎么办？教师引导幼儿分段观看录像片，每看完一段，建议提

12、问：这位小朋友的行为哪里对，哪里 错，为什么？应该怎样做？讨论小结：在阳台上取晒在衣架上的东西时，不能将身子探出护栏，应该用衣钩将衣物钩 到可以拿到的地方再取回。否则，不小心会发生危险。不能往阳台外扔东西，会砸伤他人。 如果遇到阳台上的门被吹上，应向屋里的、人求救，请他们忙。3、幼儿讨论：在阳台上还有哪些危险的事情不能做？4、幼儿操作，判断图片上的幼儿安全行为对与错，并说出原因。活动建议：1、此活动中的录像内容可根据各幼儿园的实际，绘制成图片或编排成情境表演。2、建议家长在家中经常提醒幼儿在阳台上注意安全，及时阻止危险行为，增强安全意识。活动区活动认知区里向儿童提供各类安全行为的图片。如：阳台

13、上的安全、游戏中的安全、 户外活动中的安全，让幼儿辩别对与错，并说说原因。活动反思：本次活动主要是让孩子初步建立自我保护意识，了解阳台的主要功能及安全常识。知道不 爬阳台，不往阳台外扔东西等。在活动实施的过程中，我首先带领幼儿观看图片，引导孩子 发现图片中人物的做法是否正确，并谈谈自己的想法和见解。孩子们都发表了各自的意见, 有的孩子说"在阳台上我们不能往下扔东西，会砸到下面的行人",还有的说："小孩子不能爬在阳台上晾衣服，会摔下去的"等等，通过出示图片充分的调动了 孩子自我保护的意识。在播放录像时小朋友都能分辨出是对是错，并能说出其中的理由！此 活动对

14、小朋友的安全教育起到了非常关键的作用！对小朋友的一生都有着非常重要的意义！新学期的开学第一课主题班会教案篇5教学目标：1、学习正确的自我保护法，懂得火灾发生时如何撤离、躲避、求救等多种自救方法。2、正确拨打火警电话119,面对火灾不慌张，积极动脑想办法，增强自我保护能力。3、感恩消防员的辛苦，体验人与人之间的关爱之情。4、初步了解火灾的小常识。5、培养幼儿清楚表述和大胆发言的能力。教学准备：1、知识准备：活动前请幼儿制作火灾安全宣传画。2、物质准备：视频、课件“如何面对火灾“、快乐成长宣传片、湿毛巾与幼儿人数相等、安全出口标志若 干。教学过程：一、讲述视频事件，感受火灾的危害。（1）播放失火视

15、频。提问：发生了什么事情？你有什么感觉？（2）播放消防员叔叔救火视频。提问：消防员叔叔表现得怎样？你想对他们说些什么？（3）结合火灾后家园的变化图片，让幼儿感知火灾的严重后果。二、讨论交流引发火灾的多种原因，了解如何避免发生火灾。（1）为什么会发生这么多的火灾？怎样做能够避免发生火灾？（2）演示课件，引导幼儿看标志，说出生活中不能做的事。三、学习运用撤离、躲避、求救方法自救和自护，懂得面对火灾要沉着、冷静，积极想办 法。（1）通过交流，引导幼儿了解发生火灾时如何撤离。1、相互交流宣传画，说出自己知道的自救方法。2、模拟练习拨打火警电话的方法，要求幼儿说清地点和人员。3、通过图片（电梯、楼梯、窗户、安全通道）判断，让幼儿了解发生火灾时，从安全出 口撤离最安全，并引导幼儿现场寻找安全出口标志。4、观看视频“火灾自救法”，进一步了解捂住口鼻、弯腰走的重要性。（2）通过实地演练，巩固幼儿逃生撤离经验。1、用湿毛巾捂住口鼻，引导幼儿从安全通道撤离。