消防应急演练方案【经典13篇】.docx

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1、消防应急演练方案【经典13篇】消防应急演练方案篇1编制人：审核人：批准人：应急演习的目的：1、检验预案。通过开展应急演练，查找应急预案中存在的问题，进而完善应急预案，提高应急预案的可用性和可操作性。2、完善准备。通过开展应急演练，检查应对突发事件所需应急队伍、物资、装备、技术等方面的准备情况，发现不足及时予以调整补充，做好应急准备工作。3、锻炼队伍。通过开展应急演练，增强演练组织单位、参与单位和人员对应急预案的熟悉程序，提高其应急处置能力。4、磨合机制。通过开展应急演练，进一步明确相关单位和人员的职责任务，完善应急机制。5、科普宣传。通过开展应急演练，普及应急知识，提高职工风险防范意识和应对突

2、发事故时自救互救的能力。应急演练的要求：1、在开展演练准备工作以前应先指定演练计划。包括演练的目的、方式、时间、地点、日期安排、演练策划领导小组构成、经费预算和保障措施等。2、演练准备阶段的主要任务是根据演练计划成立演练组织机构，设计演练总体方案，并根据需要针对演练方案对应急人员进行培训，使相关人员了解应急响应的职责、流程和要求，掌握应急响应知识和技能为演练实施奠定基础。3、演练实施是对演练方案付诸行动的过程，是整个演练程序中核心环节。演练实施当天演练组织机构的相关人员应在演练前提前到达现场，对演练设备进行检查，确保正常工作，确认无误后按时启动演练。4、演练结束后，应针对本次演练组织相关参加人

3、员进行点评和总结，并从各自的角度总结本次演练的经验教训，确认评估报告内容，拟定改进计划填写应急演练效果评估表5、对演练中暴露出的问题，组织参加演练单位和个人按照改进计划中规定的责任和时限要求，及时采取措施予以改进，修改完善应急预案、有针对性的加强应急人员的教育和培训、对应急物资装备有计划的.更新等。演练依据：应急准备和响应工作程序演练准备1、所需设备及其材料准备：干粉灭火器5kg（10只）、专用担架（2副）、急救箱一个（消毒酒精、绷带、橡皮条等）、干净毛巾（50条）2、人员准备：指挥领导小组（指挥中心）总指挥：副总指挥：李俊成员：赵刚良、肖维平、胡卫星、刘延成、贺彬、段武军、向曙、刘敏、夏伯升

4、、周新良、姚志业、王志光、许清良、李顶、张维、张文峰参演部门：质检室、炭炭维修车间配合部门：综合管理室、质管室3、演练前召开准备会议，对演习人员进行培训，明确职责会议由4、演习前检查所有设备人员是否到位。事故预设：20_年_月日，维修现场一炉子起火，火势较大，并不断向其它车间蔓延，情况十分危急。人员分配：一、炭炭维修现场发生火灾之后，现场维修人员立即组织灭火，并告知综合管理室。若火势无法得到控制要马上拨打119火警电话请求救援，报警时必须讲明起火地点、火势大小、起火物资、公司电话号码等详细情况，报警后迅速报告综合管理室简要描述事故现场具体位置、简要说明是什么物资燃烧、事故情况等。并排一名人员到

5、主要的路口引导消防车辆。二、综合管理室接到事故报告后，通过通讯联络组（综合管理室即为通讯联络组）通知应急领导小组。应急领导小组接到报告后根据事故性质立即启动火灾事故应急预案。领导小组组织相关人员尽快赶到事故现场，相关人员及队伍按照领导小组指挥中心指示及火灾事故应急预案开展相关的救助工作。应急抢险组：负责人：李俊，成员：职责：统一指挥，协调火灾现场的应急救助工作，组织人员安全撤离，在“先救人，再救火”的前提下抢救人员财物。伤员救助组：成员：职责：负责对受伤的人员进行抢救，并协助到场的医护人员将伤员送至医院。将中毒、窒息或受伤人员救离事故现场，交医生进行抢救。在“120”救护车未到达之前，对伤者实

6、施人工呼吸等必要的处理，及时将受伤者送往医院进行抢救。灭火抢险组负责人：成员火灾现场人员及其附近人员和就近的工作人员，火势蔓延开之前用灭火器或消防沙等灭火器具消灭初期火源。若火势较大，应取来公司所有可以取来的灭火器，并连接消防栓进行灭火。安全保卫警戒组负责人：成员：负责组织对事故及灾害现场的保卫工作，设置警界限，维持现场秩序，禁止无关人员进入事故现场。负责事故及灾害现场治安巡逻，保护事故现场，制止各类破坏骚扰活动，控制嫌疑人员。负责做好救灾物质的保卫工作。生产指挥组负责人：成员：负责指挥事故及受灾车间做好工艺处理工作，防止事故进一步扩消防应急演练方案篇2一、演练目的：为提高科室职工的消防安全防

7、范意识，掌握消防安全知识，落实消防安全责任，进一步提高医院消防安全应急能力。当总务科发生紧急情况时，各班组员工能按医院“火灾处理和人员疏散应急预案”沉着、有序处理。熟悉掌握医院火灾时的紧急行动程序和疏散路线，及时传达并迅速组织救援，熟练掌握逃生时的基本知识，增强自救互救能力，最大限度地保障住院患者及群众的,生命安全，经院应急领导小组研究决定举办20_年度消防演练，通过演练，让科室员工接受教育，增强能力，做到有备无患。为了使这次演练达到预期的目的，同时又能最大限度地减小对医院正常运转的影响，特制定本次消防演练方案，具体如下：二、演练时间：20年三、演练范围：总务科消防演练路线：从仓库疏散至总务院

8、以外安全区域。参加人员：院职能科室、宣传科、保卫科、医务科、护理部及总务科全体四、演练内容：以员工自救互救及消防灭火演练为主。具体内容为：(1)火情报警演练；(2)仓库班火灾时的疏散、逃生及抢救物资演练；(3)常见的消防灭火演练。五、组织机构：成立消防演练临时指挥小组：由分管消防安全的副院长、保卫科长、总务科长、医务科及护理部组成指挥小组负责指挥整个演练。演练影像资料收集工作由院宣传科负责。总指挥：王书记总务科科长与保卫科科长协调分工，具体指挥。秩序疏散组：组长：总务科丁主任成员：总务科员工任务：负责疏散现场的秩序、指挥、设置警戒线。消防灭火组：组长：保卫科姜科长成员：院义务消防员任务：负责实

9、施灭火。医疗救护组：组长：医务科、护理部负责人成员：病区医护人员任务：负责现场救护和转移病人。六、基本要求：1、各班组要做好演练前的宣传工作。2、各班组要根据真正火灾进行疏散时，应进行的程序及本班组的实际情况，制定本班组的疏散计划。3、演练前检查演练辖区：电力照明、紧急出口指示牌、送风排烟系统、消防报警系统、消防供水系统等，确保这些设备能正常运作。4、检查疏散通道畅通、不湿滑，以免造成疏散的意外损伤。5、各班组负责人要重视这次消防演练，在不影响工作的情况下，尽量安排人员参加，参加演练的员工要认真对待，疏散时不可中途离场，要注意安全，不可争先恐后，不要嘻嘻哈哈，要做到快而不乱、有条不紊，要通过这

10、次演练吸取经验。七、演练程序：现场总指挥宣布演练开始。阶段一：报警假设情景：因持续降雨导致仓库内一老化线路打火引起火灾。演练科目：报警；启动火灾处理和人员疏散应急预案。应急措施：情况紧急，发现火情人员立即拨打电话“119”向消防对报告火情，请求救援；迅速将失火情况向总指挥部报告，并及时利用现场附近灭火器灭火，采取相关应急措施。总指挥接到火情报告后第一时间赶到现场，立即启动医院消防安全应急预案，向院消防及医疗救护应急救援小组下达命令,要求各岗位人员接通知后迅速在制定岗位待命，做好各项准备。派人到路口迎候消防车辆。通知后勤立即切断仓库总电源、启动各项消防应急设备。阶段二：灭火和抢救物资假设情景：发

11、生化学药品和木材等不同性质的火灾。演练科目：扑救初期火灾及时组织人员把物资（贵重、易燃、易爆物品）。应急措施：医院消防灭火组，根据不用性质的火灾采用不同方法进行灭火演练：对发生化学药品、油类、可燃气体、带电设备等性质的火灾采取干粉灭火剂灭火演示。对发生木材等性质的火灾时采取水枪灭火。抢救物资按物资的贵重程度及易燃易爆程度由重到轻的顺序分批运送，尽量降低财产损失。八、演练结束，填写突发事件记录上报院办。消防应急演练方案篇3一、演练目的为使学生在发生火灾和突发事件中有序、及时、有效地撤离事故现场，减少、避免伤害事故发生，培养学生的自我防护能力，特举消防安全紧急疏散演练。二、演练领导小组总指挥：工作

12、组及成员：校委会成员及班主任疏散指挥组：秩序导护组：场地队列导护组：紧急救护组：后勤保障组：广播组：三、演练时间地点时间：20_年4月18日14:30时地点：本校逸夫教学楼四、参加演练人员：初一年级全体师生五、演练假想事件和项目设计演练假想事件：教学楼某处发生火灾危及校园师生人身安全。演练项目设计：有关师生参演紧急疏散、预案启动时各班正在上课。六、演练进程1、办公室接到某老师打来电话称某处发生火灾危及师生安全,办公室向总指挥报告。2、总指挥核实情况后，决定启动紧急疏散预案。命令各组立即到达现场进行指挥，广播组发出广播及警报信号，并要求各班停止上课，在老师指挥下有秩序的成单人单行安全撤离。3、撤

13、离（疏散）方法：及时打开前后门，察看学生行走路线上有无障碍物，如桌凳等，在室内将学生分成南北两路，一部分走前门，一部分走后门。撤出教室后按要求成单行下楼。从哪一侧楼梯撤离按规定执行。4、秩序导护组任务：听到警报立即到达各自位置作好疏散导护工作。区域负责人员划分：右楼梯口一层：，二层：，三层：。四层：，五层：左楼梯口一层：，二层：，三层：。四层：，五层：院落：5、场地列队导引组任务：指挥各班在操场的排列顺序。6、紧急救护组任务：接办公室通知后到保卫室门口集合待命,准备好救护器材。对受到惊吓、产生心理障碍的学生进行心理辅导。7、后勤保障组：准备好喊话器、担架等。8、广播组成员发出信号后，指导学生在

14、老师指挥下按顺序排好队，撤离教室时要有次序、快速，在走廊及楼梯按顺序撤出。9、学生到达集合点看各班班牌站位，班主任要清点人数（应到数和实到数），并报总指挥。总指挥从演练开始用秒表计时，掌握整个演练过程的准确时间。七、演练注意事项1、所有参演的学生，应听从各楼层和区域负责人的指挥。2、按先低层后高层的原则疏散，撤离路线及顺序：下楼时各班成一路纵队，注意安全，步伐要小，脚步要轻，争取时间，不要被绊倒，防止拥挤和慌乱。所有一层的.班级按撤离要求直接从教室疏散到操场指定的安全地带，看班级牌站位。为防队形交叉，到操场规定的安全地点，看班级牌站位。注意：1、楼层导护老师要在前一个班撤完后向下一个班下达撤离

15、指令，不出现间隔，并控制合理密度，防止在走廊楼梯口等部位发生拥挤现象。2、参加演练的学生不准乱跑、乱喊，不准打闹拥挤，以免造成恐慌和混乱局面。3、疏散组织人员应了解参加演习的学生可能存在的逃生本能心理反应，及时采取措施，防止意外发生。4、男生要照顾女生；高楼层学生下楼时不要冲撞低楼层学生。所有师生离开教学楼之后，迅速到操场集中。八、演练准备1、参演人员预案学习；2、向有关单位领导汇报并获得批准；3、学校准备相应的物资；4、学生自救、逃生知识培训：5、预设场景导演；6、演练预演；7、演练活动音响、广播系统调试。8、图片及资料收集：九、安全疏散演练总结十、宣布安全演练结束消防应急演练方案篇4一、指导思想：以消防法和机关、团体、企业、事业单位消防安全管理规定等法律法规为依据，以提高师生防火安全意识并预防和遏止重特大火灾事故，特别是群死群伤恶性事故为目标，进一步强化监督管理，以学校校长为消防安全第一责任人，全面落实消防安全责任，确保学校的消防安全。二、目的通过普及学生消防常识，经过消防安全疏散演练，有效增强师生的防火意识和逃生能力。通过消