甘孜藏族自治州雅江县2023年初级社会工作者考试《社会工作实务》模拟试题含解析.docx

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1、甘孜藏族自治州雅江县2023年初级社会工作者考试社会工作实务模拟试题第1题：单选题（本题1分）三年前父亲因病去世后，小丽与母亲相依为命。小丽学习很认真，但学习成绩一直不是很好，小丽的母亲花了很多时间辅导小丽，仍不见效果，母女俩都很着急，便向社会工作者求助。社会工作者小丁与小丽及其母亲一起分析情况，讨论提高小丽学习成绩的可行方法，小丁让小丽的母亲看到，小丽虽然在学习新知识时，领会和理解较慢，可是她一旦理解后就能很好地掌握，以此来增强母亲对小丽学习的信心。社会工作者进一步指出，母亲也应培养小丽独立思考和自主学习的能力。在小丁的服务中，突出体现了家庭社会工作中的（）原则。A.家庭处境B.帮助家庭成员

2、增能C.家庭个别化D.满足家庭成员需要第2题：单选题（本题1分）关于社会工作者与案主在结案阶段解除专业服务关系，下列描述正确的是（）。A.社会工作者与案主解除先前确定的专业服务关系后，不能存在其他关系B.社会工作者与案主下次见面时，社会工作者应主动询问案主的近况C.如果案主需要其他服务，社会工作者可以提供转介服务D.社会工作者与案主不能再有接触第3题：单选题（本题1分）下列选项中，不属于残疾人在物质层面的困难的是（）。A.经济困难B.住房困难C.医疗困难D.出行困难第4题：单选题（本题1分）社会工作者小秦正在为社区儿童开展“健康成长”系列主题讲座。在完成了志愿者招募和宣传推广等筹备工作后，培训

3、主题讲座按期举办，根据社区服务方案执行阶段的要求，小秦除了要注重服务的品质和时间进度管理外，还应关注（）。A.人力安排B.场地安排C.预算管理D.经费筹集第5题：单选题（本题1分）社会工作者小谢在某村开展精准扶贫时发现一户需要帮助的家庭，这家的父母一年前意外离世，留下三个孩子，老大已成年在外务工，老二和老三在镇上读初中，家庭经济困难。老二和老三在小谢的协助下递交了孤儿资格条件认定的申请并获得通过，按时领到了生活费。小谢的上述服务属于OA.链接政策资源B.提供家庭支持C.改善家庭监护D.开展家庭寄养第6题：单选题（本题1分）小赵是负责社区残疾人事务的社会工作者，经过需求评估后发现，社区的一些残疾

4、人在家庭日常生活、出行等方面存在诸多不便，缺乏照顾。小赵拟从中观层面介入，适宜的做法是（）oA.推动城乡基本医疗公共服务均衡发展B.完善残疾人社会保障体系C.提升残疾人适应社会环境的能力D.发展残疾人社区支持系统第7题：单选题（本题1分）社会工作者在策划扶贫项目时，设计了多个可行方案，在计算每个方案的人力物力和时间成本之后，下一步应做的是（）A.再次确认问题B.寻找各自可行的方案C确定评估指标D.预估每个方案的成效第8题：单选题（本题1分）社区老年人服务的重点人群不包括（）。A.留守老人B.失能老人C.高龄老人D.有子女赡养的老人第9题：单选题（本题1分）社会工作者小王发现小芳情绪不稳定，常常

5、前言不搭后语，幻想有人要害她，常待在家里不愿出门。小芳的丈夫在外地工作，不常回家，小王察觉到小芳情绪情况异常后，首先要做的工作是（）。A.理性情绪疗法开展治疗，改善小芳的情绪问题B.联系社区精神科医生，由医生做出评估C.送小芳去丈夫工作地，由其丈夫照顾D.向社区的司法所工作人员报告小芳目前情况第10题：单选题（本题1分）某养老院为生活能够半自理的老人提供服务，最近聘用了小艾担任专职社会工作者。下列工作中，属于小艾专业服务内容的是（）A.为老人做身体健康检查B.考核护理部门员工的工作绩效C.为入院老人保管财物D.评估入院老人的心理社会状况第11题：单选题（本题1分）社会工作者运用（）方法，对职工

6、及其家庭进行与工作、生活相关问题咨询。A.个案工作B.小组工作C.社区工作D.行政工作第12题：单选题（本题1分）老年人个案工作要经过的各阶段顺序是（）oA.接案一评估一介入一预估一计划一结案B.接案一预估一计划一介入一评估一结案C接案一预估一介入一计划一评估一结案D.接案一介入一预估一计划一结案一评估第13题：单选题（本题1分）下列选项中，关于受灾人员救助的说法错误的是（）。A.受灾人员救助具有即时性、不可控性B.自然灾害危险消除后，政府还应当及时核实居民住房恢复重建补助对象，并给予资金、物资等救助C.救助内容包括为受灾人员提供必要的食品、饮用水、衣被、医疗防疫等D.是国家对遇到自然灾害致使

7、基本生活受到严重影响的社会成员提供一定的物质帮助，使之维持基本生活水平，并逐步恢复和提高生产、生活能力的一项救助制度第14题：单选题（本题1分）老年人个案工作中，在（）阶段要定期追踪进展情况。A.接案B.预估C.制订计划D.介入第15题：单选题（本题1分）接案面谈后的社会工作记录的形式中，比较常用的是（）。A.记叙性记录B.口头性记录C.通讯设备记录D.通告性记录第16题：单选题（本题1分）胜利村驻村社会工作者小宁为村里的留守儿童开办了暑期夏令营，帮助他们增强适应能力并拓展同辈支持网络。小宁招募了返乡大学生作为志愿者参加夏令营的活动，同时链接了基金会资源为夏令营提供了物资支持。在该夏令营的实施

8、阶段，小宁应该做的工作是（）。A.制订工作方案B.激励志愿者士气C.评估活动成效D.表彰优秀志愿者第17题：单选题（本题1分）社会工作者可运用多种方法开展工作，关注社区环境的改善。这属于（）工作方法。A.个案B.团体C.社区D.社会行政第18题：单选题（本题1分）社会工作者何乐请来职业机电学校的老师，为正在监狱内服刑的人员进行机床修理知识讲座。社会工作者提供的服务属于（）oA.公民教育B.职业技能训练C.心理、情绪辅导D.义务教育第19题：单选题（本题1分）（）主要指聚焦儿童发展的服务和国家已有社会保障以及落实国家救助、补助、津贴和临时困难救济等方面政策的服务。A.社区儿童福利服务B.失依儿童

9、福利服务C.单亲儿童福利服务D.孤儿福利服务第20题：单选题（本题1分）学校社会工作者小周鉴于目前一些青少年存在被过度保护、。容易受挫折等问题，计划开展一次小组工作，该工作主要围绕抗逆力构成要素展开，即外部支持因素、内在优势因素以及O因素。A.保护B.生理C.效能D.心理第21题：单选题（本题1分）经过收养后一段时间的定期回访，如果没有发现问题，儿童适用良好，家庭氛围温馨，通常在送养儿童收养后（）的时间，可以结案。A.6-12个月B.5-10个月C.1-6个月D.4-8个月第22题：单选题（本题1分）O是指运用系统记录实际行为表现的方式让受助家庭成员了解自己面临的问题以及改变的状况，从而帮助受

10、助家庭成员随时调整自己的行为，增强行为的有效性。A.观察B.聚焦C再标签D.例子使用第23题：单选题（本题1分）在某少年宫工作的社会工作者小刘，为一些存在亲子冲突的家庭设计了亲子平行沟通小组。以下表格所列的上组活动计划中，与父母组的“分析聆听的障碍”活动相对的应该是子女组的O活动。父号蛆子女组订立目标、相互认识订立目标、相互认识分析冷听的障碍跨组交流跨组交流情绪控制回应批评的技巧处理冲突的方法处理冲突的方法哈组练习常组练习分析总皓分析总站A.学习做个好孩子B.建立同辈群体支持C.学习同理的表达D.学习表达的技巧第24题：单选题（本题1分）在青少年社会工作中，偷拿财物、逃学、抽烟喝酒、夜不归宿等

11、早期典型行为，及时采取有针对性预防工作。属于（）。A.一般预防B.不良行为干预C.心理疏导D.权益保护第25题：单选题（本题1分）我国自（）年提出医疗机构改革要“以患者为中心”后，各医疗机构在这一宗旨指引下，积极推广“以患者为中心”的医疗服务模式，迅速扩展了社会工作的发展空间。A.1996B.1995C.1994D.2000第26题：单选题（本题1分）由于残疾人自身难以克服的身心障碍，需要特殊的就业保护政策。下列措施不属于特殊的就业保护政策的是（）。A.地方人民政府应当确定适合残疾人生产的产品，并优先安排残疾人福利企业生产B.政府有关部门下达职工招用、聘用指标时，应预先交纳“残疾人就业保障金”

12、C.对残疾人福利性企业事业组织和城乡残疾人个体劳动者，实行税收减免政策D.企事业单位要加大力度聘用残疾员工，在完全公平的工作场所要对残疾人的需求采取特殊照顾第27题：单选题（本题1分）某乡的青壮年男性大多到附近煤矿打工，患尘肺病的人数较多。社会工作者了解到当地人正在练习的一套拳法特别有利于尘肺病人肺功能的改善，于是请当地人每天带领尘肺病人练习，取得了较好的效果。社会工作者此种做法遵循了社区康复工作中的（）原则。A.因地制宜B.因势利导C.因陋就简D.低成本、广覆盖第28题：单选题（本题1分）关于社会组织中的企业社会工作者，下列表述错误的是（）oA.社会组织中的企业社会工作者发挥的功能并不大B.

13、某些基金会和协会也可以成为从事企业社会工作服务的社会组织C.社会工作者在外围提供服务，企业管理层对社会工作者持有戒备心理D.社会工作者可以以进驻企业的方式为职工提供服务第29题：单选题（本题1分）大刚因吸食毒品被责令社区戒毒。社会工作者小林家访时发现，大刚对吸毒的危害知之甚少，认为小吸无碍;大刚的父亲和几位邻居也曾是吸毒者;大刚居住的社区周边有许多网吧，一些青少年流连其中。小林计划采用社区工作的方法帮助大刚戒毒。下列做法中适宜的是（）。A.以父亲吸毒的前车之鉴激发大刚的戒毒决心B.让大刚从模拟影像中看“吸毒10年后”自己的样子C.与相关部门会商,联动治理大刚居住周边的生活环境D.采用青少年拓展

14、训练的方法,助其增强体质，调节情绪第30题：单选题（本题1分）小强跟随打工的父母到城市上学，很快就认识了一些小伙伴。小强与他们很谈得来，经常一起结伴上学，课余也一起踢球。根据生态系统理论，这些伙伴属于小强的（）A.微观系统B.中观系统C.外部系统D.宏观系统第31题：单选题（本题1分）小敏给学校社会工作者小王写了一封求助信：“我最近很苦恼，妈妈经常动不动就骂我，今天还打了我，我很伤心。我希望你帮助我，让妈妈变得温柔一点。”小王因此找小敏的妈妈交谈，小敏的妈妈说了自己的苦恼：“我就是脾气不好,我也知道不该打骂小敏，可一旦遇事就控制不住自己J下列小王的做法中，不能够直接改善小敏母子之间沟通方式的有

15、（）。A.提示小敏的妈妈在孩子做出适当行为时给予鼓励B.分析小敏的妈妈在沟通中存在的问题C.提升小敏的自我情绪控制能力D.帮助小敏的妈妈学习更有效的亲子互动第32题：单选题（本题1分）（）提出的结构式家庭治疗模式致力于通过改变家庭的动力和组织去改变个人及家庭。A.米兰B.凯恩斯C.米纽秦D.韦伯第33题：单选题（本题1分）社会工作者组织某军休所老干部成立了志愿服务队，为他们牵线搭桥服务社会。老干部中有的在中小学担任校外辅导工作，有的为社区的环境绿化提供设计方案，干得津津有味，乐在其中。社会工作者协助军休干部实现了（）功能。A.老有所养B.老有所乐C.老有所为D.老有所学第34题：单选题（本题1分）社会工作者大罗在外展服务中发现，11岁的小刚已经在街头流浪了三天，又饿又累，大罗将其带回未成年保护中心。小刚告诉大罗，