信息化条件装备及网络教学工作调研报告.docx

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1、信息化条件装备及网络教学工作调研报告一、信息化条件装备1 .学校信息化现状：XX镇中心小学现有教职工62名，16个班级，在校生577人；一线教师每人配备电脑一台，满足日常教学工作需要；配备微机室1 口，电脑45台，能满足最大班额要求；16 口教室，配备电子白板、投影仪、电脑、校园广播系统等设备，能满足教育教学需要。学校建有教师网上备课系统，对从教三年以上的教师实行电子备课；学校建设教职工和班级的微信群、QQ群，以此推动工作、辅助教学。近三年学校累计投入近8万多元改善班级网络、电脑，目前信息化教学能够在日常工作学习中正常应用。2 .在日常信息化教学中亟需应用的有电子白板的功能开发、录课等。没能完

2、全实现这些应用的主要原因是学校设备老化,运行慢，学校资金短缺，难以更新。3 .如果在信息化方面投入，最先要解决的应该是更新各类五年以上的电脑、更新或维修电子白板、购置优质课程资源供教师下载使用。4 .学校需要上级教育行政部门资金和培训费用的帮扶。二、关于网络教学调研提纲1 .课程规划设计情况。教导处于2月1日制定了xx镇中心小学网络课堂线上教学服务工作方案，2月2日召开了教研组长会议，研究部署备课工作方案，各备课组长2月5日下午3：00前将计划电子版传至教研组长初审，组长初审后打包发给教导处审核。2月6日前各任课教师将备课电子版或纸质版拍照打包后传至教研组长初审，组长初审后打包发教导处审核，审

3、核反馈后方可执行。“网络课堂”线上学习内容为语文、数学、英语及艺体、德育等方面内容。其中语文、数学、英语按照本学期教学进度进行，艺体活动有体育教师网上指导做好居家的跳绳、舞蹈等可行性活动，同时政教处安排学生广泛开展防疫知识学习、做家务、手抄报评比等德育课程。2 .教师网上教学实施情况。教学时间结合学生在校时间，做一定调整，增多活动类安排，适当减少网上教学时间，确保科学合理。教师按安排表进行网上授课，组织学生进行学习，同时结合教学进度，进行单元或课时的抽测评价，每节课均搜集作业进行远程批阅、反馈、指导，个别还安排了视频通话指导。3 .学校对教学管理督促与评价情况。学校在QQ群、微信群组织讨论了各

4、类远程教学平台使用技巧、网络教学的方式方法等。学校实行以年级为单位的包保制，实施网上“听课巡课”制度，一天一评价，强化教学指导与督导。2月15日学校对教师线上教学进行了调研，每位教师把线上教学的教学进度、学生学习效果以及从教和学两方面反馈自己的困惑，学校及时收集汇总调研信息，把好的做法推荐给老师们学习，存在的问题及时梳理帮助老师们解决。3月2日学校开展了疫情防控期间网络学习调查问卷，目的是从家长和学生方面深入了解线上学习的状况，进一步优化网络教学课程设置，精准实施网络教学策略。同时，研究制订了网上教学评价方案。4 .学校于本周组织各班集中召开线上家长会，目的是把家庭变成学生学习的一个重要场所，让每一个学生在隔空管理的状态下，通过家校协作，提高自律性，达到学习的实效。同时，举行网上升旗仪式，对处于网络教学疲劳期的师生进行心理疏导和教育。5 .家校沟通及对特殊群体关心关爱情况。学校组织摸排了全部建档立卡学生的网上学习情况，摸排了网络授课时段学生参与情况，并对确有困难的学生进行了个别指导帮扶。学校经过细致调查全体学生，没有奋战在抗疫一线医护工作者子女等学生。