第12课 与朱元思书-同步练习(原卷版+解析版).docx

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1、第12课与朱元思书-同步练习（原卷版+解析版）第12课与朱元思书（课下注释小练）解释下列加下划线词的意思。（1）奇山异水，天下独绝/猿则百叫无绝（2）负势竞上/横柯上蔽（3）天山共色/巧言令色（4）一百许里/猿则百叫无绝（5）急湍甚箭/可爱者甚蕃（6）好鸟相鸣/好之者不如乐之者（7）蝉则千转不穷/人穷志短（8）与朱元思书/孤常读书（课后培优练级练）培优第一阶一一基础过关练1 .指出下面句子中的通假字并解释。蝉则千转不穷，猿则百叫无绝同，经纶世务者，窥谷忘反同，2 .解释下面划线词的古今意义。莺飞戾天者古义：今义：经纶世务者古义：今义：3 .文学常识填空。吴均，字叔庠，时期的文学家、史学家。好学

2、有俊才，其诗清新，且多为反映社会现实之作。其文工于写景，诗文自成一家，常描写山水景物，称为“”，开创一代诗风。4 .文章在总写中，用“从流飘荡，任意东西”表现了作者的情态。在分写“异水”时，用句夸张地表现了江水极深、极清的特点。在分写“奇山”时，通过泉响、鸟鸣、蝉转、猿叫，反衬了山的的特点。之后，通过“莺飞戾天者窥谷忘反”的抒情短论，表现了作者的思想。最后，文章别具匠心地描绘了山中的又一奇景，突出了树多的特点，与前文一句“”相照应。5 .本文是从和角度进行景物描写，体现从富阳至桐庐沿途（用原文回答）的特点。文章由景生情，因情明志，作者不由发出感叹的句子是“。把原本静止的重山叠岭之状写活的句子是

3、：_O能暗示文中所写景色季节特征的一个字是：从你积累的古诗词中写一个含有该字的句子：O6 .总领全文的句子是:_。从侧面表现水清澈的句子是:O表达作者对富春江奇山异水的赞美、留恋以及鄙弃功名，淡泊人生的思想感情的句子是：_o在文中找出从视觉和听觉方面描写景物的对偶句各一句：。“游鱼细石，直视无碍”一句写出了江水的清澄宁静，小石潭记也有通过“游鱼”描写潭水清澈见底的句子，请默写出其中的一句O7. （2023昌平月考）下列文学常识及相关解说搭配不正确的一项是（）oA.三峡一徐霞客一水经注一写景动静结合，富有情趣。B,与朱元思书一吴均一南朝梁文学家一写景、抒情融为一体。C.记承天寺夜游一苏轼一被贬黄

4、州期间一赏月的欣喜、贬谪的悲凉、人生的感慨。D.答谢中书书一陶弘景一“山中宰相”一沉醉山水的愉悦和与古今知音共赏美景的闲适自得之情。8.下列划线字注音有误的一项是（）A.水皆缥（PidO）碧B.互相轩邈（mio）C.嘤（ying）嘤成韵D.经纶（Ian）世务9.下列对本文的分析,急湍（tudn）甚箭泠（Iing）泠作响莺飞戾（Ii）天横柯（k。）上蔽有误的一项是（）A.本文以生动的笔触描绘了秀美的自然风光，抒发了作者厌弃尘俗和寄情山水的思想感情。B.本文用骈文写成，文字千锤百炼，生动晓畅，句式整齐而有变化，读来很有韵味。C.本文构思精巧，开头“奇山异水，天下独绝”作为“文眼”统照全篇，高度概括

5、和赞叹了富春江风光。D.本文篇幅虽短，但很讲究章法。在写景上先“水”后“山”，详写“水二略写“山”，由近及远，逐层展开对山水美景的描绘。10 .下列划线词的解释有误的一项是（）A.B.C.D.从流飘荡，任意东西（方位名词作动词，向东向西）夹岸高山，互相轩邈（形容词作动词，争向高处和远处）鸯飞戾天者，望峰息心（动词的使动用法，使平息）急湍甚箭，猛浪若奔（动词，奔跑）猿则百叫无绝有时见日）天下独绝。11 .下列划线词含义相同的一项是（）A.天下独绝哀转久绝B.一百许里C.风烟俱净皆生寒树D.在昼犹昏12 .指出下列各句中有通假字的一项是（A.风烟俱净，天山共色。B.奇山异水,C.经纶世务者，窥谷忘

6、反QD.疏条交映，有时见日。13 .下列与“猿则百叫无绝中的“绝”意义和用法相同的一项是：（）A.奇山异水，天下独绝B.佛印绝类弥勒C.至于夏水襄陵，沿溯阻绝D.空谷传响，哀转久绝14 .用现代汉语翻译下面的句子。(1)(2)(3)(4)(5)(6)(7)风烟俱净，天山共色。从流飘荡，任意东西。负势竞上，互相轩邈。蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。鸯飞戾天者，望峰息心。经纶世务者，窥谷忘反。横柯上蔽，在昼犹昏。培优第二阶一一拓展培优练课内重点语段阅读15 .阅读下面的文言文，回答问题。与朱元思书任意东西。自富阳至桐庐一百风烟俱净，天山共色。从流飘荡,许里，奇山异水，天下独绝。水皆缥碧，千丈见底。游鱼

7、细石,直视无碍。急湍甚箭，猛浪若奔。夹岸高山，皆生寒树,峰。泉水激石，泠泠作响;则百叫无绝。鸯飞戾天者,负势竞上,好鸟相鸣,望峰息心;互相轩邈，争高直指，千百成嘤嘤成韵。蝉则千转不穷，猿经纶世务者，窥谷忘反。横柯上蔽，在昼犹昏：疏条交映，有时见日。（1）解释下列句子中划线词的意思。风烟俱净从流飘荡互相轩邈泉水激石（2）将下面的句子翻译成现代汉语。急湍甚箭，猛浪若奔。经纶世务者，窥谷忘反。（3） “莺飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反”表达了作者怎样的思想情感？课后拓展阅读16.阅读下面两篇文言文，回答问题。【甲】风烟俱净，天山共色。从流飘荡，任意东西。自富阳至桐庐一百许里，奇山异水，天下

8、独绝。水皆缥碧，千丈见底。游鱼细石，直视无碍。急湍甚箭，猛浪若奔。夹岸高山，皆生寒树，负势竞上，互相轩邈，争高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作响；好鸟相鸣，嘤嘤成韵。蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。鸯飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。横柯上蔽，在昼犹昏；疏条交映，有时见日。（与朱元思书）【乙】宜都记日：自黄牛滩东入西陵界，至峡口百许里，山水纤曲。而两岸高山重障，非日中夜半，不见日月，绝壁或千许丈，其石彩色,形容多所像类，林木高茂，略尽冬春。猿鸣至清，山谷传响，泠泠不绝。所谓三峡，此其一也。（节选自水经注）【注】形容：形状，形象。多所像类：有很多类似某种东西。（1）下列句子中划线词解释有误的

9、一项是（）A.互相轩邈（高）B.经纶世务者（的人）C.而两岸高山重嶂（连词，不译）D.其石彩色（颜色）（2）下列表述不正确的一项是（）A.【甲】文首段以“奇山异水，天下独绝”统领全文，二，三两段分承“异水”和“奇山”两方面描摹，脉络分明。B.【乙】文中作者描写了长江三峡中长达百多里的西陵峡的壮观景象。C.【甲】【乙】两文内容上均写景，但两文的文体却不相同：一文为“书，一文为“记”。D.【甲】【乙】两文都采用托物言志的手法。分别通过描摹富春江、长江两岸的峡谷景观，寄托了作者厌倦官场政务，纵情山水的高雅志趣C（3）把文中画线的句子翻译成现代汉语。鸯飞戾天者，望峰息心。猿鸣至清，山谷传响，泠泠不绝。

10、（4）【甲】【乙】两文都属于写景美文，既有正面描写又有侧面烘托，请从【乙】文中找出侧面烘托的句子加以赏析。培优第三阶一一中考沙场点兵17.阅读下面的文言文，完成小题。与王介甫第一书（宋）曾巩巩启：近托彦弼、黄九各奉书，当致矣。巩至金陵后，自宣化渡江来滁上，见欧阳先生，住且二十日。今从泗上出，及舟船侍从以西。欧公悉见足下之文，爱叹诵写，不胜其勤。间以王回文示之亦以书来言此人文字可惊世所无有。盖古之学者有或气力不足动人，使如此文字，不光耀于世，吾徒可耻也。其重之如此。又尝编文林者，悉时人之文佳者，此文与足下文多编入矣。至此论人事甚众，恨不与足下共讲评之，其恨无量，虽欧公亦然也。欧公甚欲一见足下，能

11、作一来计否？胸中事万万，非面不可道。巩此行至春，方应得至京师也。时乞寓书慰区区，疾病尚如黄九见时，未知竟何如也。心中有与足下论者，想虽未相见，足下之心潜有同者矣。欧公更欲足下少开廓其文，勿用造语及模拟前人,请相度示及。欧云：孟韩文虽高，不必似之也，取其自然耳。余俟到京作书去，不宣。巩再拜。(选自曾巩集，有删改)【注】王介甫：即王安石。下文中的王回是其好友。区区：自称的谦辞。潜：藏。开廓：开阔，扩大。相(Xiing)度示及：意思是选择适度，表达思想就行。(1)用给文中画线的句子断句。(限断三处)间以王回文示之亦以书来言此人文字可惊世所无有(2)解释下列划线的词。及舟船侍从以西恨不与足下共讲评之欧

12、公更欲足下少开廓其文余俟到京作书去(3)用现代汉语翻译下面的句子。使如此文字，不光耀于世，吾徒可耻也Q(4)信中提到了欧公(欧阳修)的作文之道，请用自己的语言简要概括。(5)曾巩写这封信有何用意？请结合全文加以推断。第12课与朱元思书(课下注释小练)解释下列加下划线词的意思。(1)奇山异水，天下独绝/猿则百叫无绝(2)负势竞上/横柯上蔽(3)天山共色/巧言令色(4)一百许里/猿则百叫无绝(5)急湍甚箭/可爱者甚蕃(6)好鸟相鸣/好之者不如乐之者(7)蝉则千转不穷/人穷志短(8)与朱元思书/孤常读书(答案自查)【答案】(1)没有第二个；断，停止(2)向上；在上边(3)颜色；脸色(4)确数，十的倍

13、数；概数，表示多(5)比，怏；很，十分(6)美好的；喜爱(7)穷尽；生活困难(8)信；书籍【解析】【分析】注意“横柯上蔽”中“上”，方位名词作状语，在上面。“好鸟相鸣”中好读ho,意思是“美好的，”好之者不如乐之者”中“好”读%ao,意思是“爱好”。故答案为：没有第二个/断，停止；向上/在上边；颜色/脸色；确数，十的倍数/概数，表示多；(5)比，快/很，十分；(6)美好的/喜爱；穷尽/生活困难；信/书籍。【分析】考查文言文中重点词语意义和用法的辨析，要在平时的文言文学习中经常积累、对比，从而掌握词语的用法Q只有对重点字词解释正确了，才能进一步理解句子。(课后培优练级练)培优第一阶一一基础过关练

14、1.指出下面句子中的通假字并解释。蝉则千转不穷，猿则百叫无绝同，经纶世务者，窥谷忘反同，【答案】转；噌；鸟鸣，这里指蝉鸣；反；返；返回【解析】【分析】本题考查学生对文言通假字的辨识能力，注意紧扣语境进行分析解释即可。“蝉则千转不穷，猿则百叫无绝”意思是：蝉儿长久地叫个不停，猿猴长时间地叫个不停。转，通喈鸟鸣声。这里指蝉鸣。“经纶世务者，窥谷忘反意思是：那些整天忙于政务的人,看到这些幽美的山谷，就会流连忘返。反，通”返，返回。故答案为：“转”通铲,鸟叫声;反”通返”，返回。【分析】通假字大多读音相同或相近。音同本字，借来一用。借来的字只能作为临时工。如“蚤”与“早；如当与“倘。其特点是“因音通假二因为古代的字很贫乏，所以用有限的字来表达意思。2 .解释下面划线词的古今意义。莺飞戾天者古义：今义：经纶世务者古义：今义：【答案】至、到达；罪过；乖张；筹划、治理；比喻规划、管理国家大事的才能【解析】【分析】本题考查对古今异义词的理解。故答案为：（1）古义：至、到达今义：罪过，乖张（3）古义：筹划、治理今义：比喻规划、管理国家大事的才能【分析】主要考查学生对解释词义、字义等考点的理解。3 .文学常识填空。吴均，字叔庠，时期的文学家、史学家。好学有俊才，其诗清新，且多为反映社会现实之作。其文工于写景，诗文自成一家，常描写山水景物，称为“”，开创一代诗风。【答案】南朝