职业学院中长期（2020-2030年）发展规划.docx

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1、XXXX职业学院中长期(2023-2030年)发展规划一、指导思想以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，紧紧围绕国家“中国制造2025”、“一带一路”、“大众创业、万众创新”和山东省“供给侧结构性改革”“两区一圈一带”发展战略，认真贯彻落实国家中长期人才发展规划纲要和高技能人才队伍建设中长期规划精神，按照国务院职业技能提升行动方案国家职业教育改革实施方案要求，结合潍坊区域经济发展需要，立足XXXX职业学院实际，制定本规划。二、任务目标围绕立德树人根本任务，以服务区域发展为宗旨，以产教深度融合为主线，以提高办学质量为核心，进一步提升人才培养质量，力争到2030年，学院规模进一步扩大，管理更加

2、科学有序，教学质量，就业满意度进一步提升，在国家级职教项目建设、重点赛事上取得新成绩，在全国具有较高知名度和影响力，成为全省前列、全国一流的创新型技师院校。三、重点内容（一）党建方面认真学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，全面落实中央及省、市委党建任务要求，强化党委、党支部领导力、带动力，推动学院各项工作共同提升。提高政治站位，牢固树立“抓党建是最大政绩”的理念，把党建摆在首要位置，与学院各项工作有机结合，做到“同谋划、同部署、同考核形成统一整体。强化理论学习，落实各项学习制度，积极开展中央、省市委要求的各项学习活动，健全党员教育培训机制，广泛采用专家讲座、党课培训和红色教育等形式，不断

3、提高教育培训的针对性、实用性和有效性。压实管党治党工作责任，层层传导压力，落实党委领导班子全面从严治党“四个责任”，基层党支部书记管党治党“第一责任人”的职责，严格落实意识形态工作责任制。完善党风廉政建设和反腐败机制，建立廉政教育常态化机制，坚持问题导向，认真梳理廉政风险点，完善规章制度，强化过程监督。加强作风建设，按照“抓常、抓细、抓长”的要求，从日常做起，从细节做起，长抓不懈，久久为功，内化于心、外化于形。明确职责，健全制度，完善党建工作考核办法，细化党支部日常考核，党支部书记抓基层党建述职考核，进一步发挥党支部的战斗堡垒作用。通过努力，力争用5年时间形成作用突出、制度健全、作风优良的优秀

4、党组织，到2030年形成全市党组织建设的优秀标兵。（二）专业建设方面以市场需求为基础，动态调整学院各专业、学科，完善学院以理工类、服务类为主体的综合型技师学院专业建设，突出龙头专业优势地位，带动各专业全面发展。机械工程系重点建成智能制造、数控车工、加工中心操作工、模具工等6个高级技工、技师层次的专业，并以市场需求和人才就业为导向适时调整。汽车工程系着眼汽车轻量化、智能化、电气化、网络化、车联网发展方向，做精汽车生产专业群，做强汽车销售专业群，做大汽车服务专业群，形成以面向汽车新兴产业为引领，后市场专业为主体，聚焦汽车特色，协调发展的专业格局。电气工程系关注跟踪专业最新发展动态，开发培育好工业机

5、器人、服务机器人等新兴专业，培养机器人系统安装、调试、操作、维护维修、生产运营领域的技能人才。十年内，建成国内有较大影响力的品牌专业1个,省级品牌专业2个。经济管理系全面实现系部转型提升，全面加强内涵建设,全面提升办学水平，实现办学规模适度发展，学科专业结构更趋合理，保障体系更加完善，人才培养质量、科学研究水平和社会服务功能不断增强。到2030年，系生源达到1500左右，建设一个商贸服务专业群，打造校内有较大影响、2个市内有影响的特色专业。文化创意系按照“学做相融、一专多能、系园合作”的人才培养模式，增加专业性、实践性较强的新课程。实施教学实践一体化教学模式，采用系园合作等方式，整合各方优势资

6、源，与全市乃至省内各地优质幼教单位签订合作办学协议，作为校外教学实习基地，学生通过随堂见习、进园顶岗实习等方式，强化其实践能力。信息工程系根据“服务社会设专业、依托行业建专业、校企合作强专业”的专业建设思路，及时跟踪市场需求变化,对现有专业适时调整、优化，提升会计电算化、电子商务两个专业，打造有影响的特色专业。餐饮与旅游管理系围绕原料加工、咖啡制作、裱花蛋糕、茶艺、酒店信息技术等相关产业领域，着眼旅游酒店、食品加工相关产业的岗位需要，逐步开设团餐加工、中央厨房、西点加工、物流配送等现代餐饮服务新兴专业，使整个专业结构体系趋于合理。公共基础部围绕职教高考，紧抓职教改革时机，下大力气抓好教学质量提

7、升，全力做大学生培养规模，力争打造成为市内一流、规模靠前的职教高考人才基地，将向高等院校输送本科人才打造成为学院教学发展的新增长极。（三）管理体系建设方面加强民主制度建设，充分发挥工会职能，进一步健全和完善教代会制度，妥善解决广大教职工所关注的热点和难点问题。定期不定期召开教师代表座谈会，听取和汇集各方面意见和建议，切实调动广大教职工的工作积极性，引导教职工全身心的投入到学校的各项工作中去。推进校务公开制度建设，拓展公开渠道，提高工作透明度。坚持院领导联系系部、中层干部联系班级制度，深入实际，深入师生，指导班级工作开展，帮助师生解决实际问题。根据学院发展规划，优化内设机构，精简行政机构，形成完

8、整、高效、有序框架。选强配齐25名中层正职，28名中层副职,30名副科级干部。到2030年,行政人员由33.5%降至28%以下。（四）教职工队伍建设方面着眼“双师型”教师队伍打造，优化年龄、学历、技能配置，引进高技能、高层次人才100人以上，构建年龄结构合理、专业构成合理的教师队伍。通过走出去、引进来的方式，通过邀请国内外知名专家到校开展培训，积极争取政策，通过为师生提供更多优质外出培训机会等方式进一步提升学院师生专业能力，带动专业发展。建立健全激励机制，提高管理及教学水平，制定完善绩效工资发放办法，引导教师专心教学。严格档案、工资管理，建立人事档案电子化，实行网上阅档。（五）教育教学改革方面

9、建立健全各专业人才培养体系，建立科学严谨的人才培养体系制定方法，贯彻以市场为导向、能力为本位、教师为主导、学生为主体的育人理念，以一体化教学改革、世界技能大赛为引擎拉动人才培养方案的优化制定，改革教学模式。建立以国家职业等级鉴定标准为依托、以典型工作任务为主线的课程体系，各专业形成完整的专业校本教材，提高学院技术人才育人质量。贯彻落实“五育并举、立德树人”的任务目标，完善符合技工院校学生需求的大思政课程体系，进一步增强思政教研室师资力量，结合现代教学手段打造符合国家思政课程要求、具有潍坊地方特色和技师学院特色的思政课程体系。建立基于人工智能的过程化评价体系，构建基于课堂教学现代化的人工智能评价

10、体系，进一步解放老师评价精力，提升精准育人能力，提高过程化评价质量。扩充图书馆馆藏图书的数量与质量，将图书馆打造成学院师生查阅资料、开展自学的优质学习场所。通过努力，力争在2025年之前打造成为学生生源优质、师资队伍优良、教学水平突出、社会评价满意的省一流技工院校，到2030年实现学院世赛金牌零的突破，进入全国一流技工院校行列。（六）学生培养方面坚持全面素质教育和“三自管理”工作思路，围绕“立德树人”根本任务，抓好“思想教育”和“常规管理”二个环节，强化“班主任队伍、学生干部队伍、思想政治工作者队伍”三支队伍建设，抓牢“以德育早课和主题教育课为基本规范、以评优树先为正面引导、以校园文化等第二课

11、堂为人文平台，以校规校纪为基本约束”的四个抓手，把思想政治工作贯穿教育教学全过程，努力搭建起全员育人、全院育人、全方位育人格局。一是稳步推行班主任专职化、专业化，通过培训、学习等方式，让班主任更有激情干劲，工作技能大幅提高，教育方式方法丰富多样，教育艺术水平显著提升，积极参加全国班主任基本功大赛并争取得优异成绩。二是抓好德育工作。以思政课建设为着力点，继续推行德育早课和主题教育课制度，使理想信念教育、社会主义核心价值观教育、传统文化教育和党史国史教育等进课堂、入头脑，形成内容丰富、形式多样、成效显著的德育教育系统。三是提升学生人文素养,打造精品社团，学生社团数量和活动质量大幅提升，基本保证每名

12、同学都参与其中，学生特长爱好得以充分展现；开展志愿服务，公益服务、志愿活动、社会实践活动得到长足发展，形成良好社会效应；逐步推行准军事化管理，公寓内务水平有较大提升，学生文明有礼、言行规范、秩序井然；丰富“第二课堂”，以校园科技文化艺术节、国学知识大赛等为载体，开展形式多样、健康向上的文体活动，形成“以文化育人、以活动育人”的学生工作格局。通过努力，争取到2025年之前完善学院学生综合素质提升工程，到2030年打造成为学生满意、用人单位认可、社会评价高的综合性人才培养基地。（七）技能培训方面创建线上学习平台，针对培训需求对平台内容进行补充、完善，建立起涵盖多职业、多工种所需的学习资源、知识管理

13、、传统培训管理、在线学习管理、积分和激励管理等应用领域，并能根据不同人群需求提供相应学习服务的实用平台,满足从小众到大众，从个人到企业，从小规模到大规模应用的全面覆盖。创新职业培训形式，拓宽培训路径，积极联系各政府部门和企业，寻求合作，创建合作联系，共同探索合作模式，加强技能培养广度和深度。积极争取各类职业培训项目，加强与省市政府机关部门的联系，提高培训数量和质量。提升职业培训工作人员能力，建设强大的职业培训师资队伍，建立完整的职业培训专家库，形成相应管理人员工作制度和考核办法，强化培训工作管理人员的业务水平和责任心。通过努力，2023年前，完成职业培训线上学习平台的建立和内容的完善，结合市内

14、部分培训工作对平台进行推广应用；2025年前，完成企业在职职工职业技能提升学习新模式的探索和应用以及试点工作，并与全市各企业以及省内部分知名企业建立企业职工素质提升培训合作关系；2028年前，完成线上学习平台在全市各类职业技能培训工作中的推广应用，将我院技能培训工作打造成为全省职业技能培训的工作标杆；2030年前，完成我院技能培训工作与省市职业技能培训工作的全面连接，能够为职业培训提供有效支撑，为省内企业提供全面、高质量的职业培训服务，成为全省一流、特色鲜明的职业技能培训工作站。（八）招生就业与办学机制改革方面完善全员招生、新生入学考试等制度，扩大宣传力度,多途径提高学院知名度和影响力，增加生

15、源数量与质量，重点增加高级工、预备技师、“三二连读”、高职专业学生数量，提高办学层次。积极推行“固生”计划，有效遏制学生流失率。完善就业推介机制，提高就业层次和质量，创新合作形式，健全和巩固校地合作、校校合作、校企合作长效机制。探索技工教育框架下的混合制办学模式，以规范有序的合作机制，依法依规办学。注重与优势企业的合作，积极探索新型学徒制和现代学徒制，拓宽学院和学生的发展空间。积极面对国家清理职业资格的形势，主动探索职业资格鉴定职能转换。通过努力，力争在2025年之前与3-5所院校开展合作办学，在校生稳定在9000人以上，社会化培训能力进一步提升；到2030年之前，在校生达到12000人,成为

16、全省重点技能培训基地。（九）财务和后勤保障方面按照学院建设规划和发展目标，克服各种困难，利用好政策，多方筹措资金，持续推进校区建设。一期以完善原有校园结构为主，重点增建学生公寓、教学楼、餐厅及活动中心等；二期集中在校园东侧，现状为绿地，为新建办公楼、实训区、体育馆等。整体校园自西往东逐步完成建设。沿“形象主轴”和“礼仪轴”形成校区的两条景观主轴，东侧实训区与预留用地的休闲园林对景形成景观次轴。在轴线处形成校区五大景观节点：行政办公形象广场、南入口礼仪广场、中心组团教学广场、生活休闲广场、景观园林区（预留发展用地）。计划新建建筑面积约29.7万满足12000名在校学生规模建设。其中新建教学楼2.6万平方米，新建实训及培训楼10万平方米，新建体育馆8500平方米，新建学生公寓6.5万平方米，新建学生餐厅和大学生活动中心2.6万平方米,新建创业大厦2.1万平方米,新建校史馆1.5万平方米，建成后学院容积率为0.