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1、青岛版科学六三制六年级上册第六单元防疫与保健测试卷及答案一、选一选1 .以下哪种症状不属于新冠肺炎的主要临床表现?()A.发热B.乏力C.干咳D.腹泻2 .为应对疫情推出的移动医疗空间的名字是()oA.胶囊医院B.太空舱医院C.方舱医院D.露天医院3 .安全用药能让我们的健康得到保障,下列用药方法正确的是()A.服药的时间,饭前饭后无所谓,二者可任意选B.为了使病情早日好转,私自加大服用剂量C.在每天服药量不变的情况下,可以减少服药的次数D.严格按医嘱服药,不能自行改变4.注射了新冠肺炎疫苗之后,下列说法错误的是()。A.口罩还要继续戴,社交距离还要留B.咳嗽喷嚏还要遮,双手还要经常洗C.窗户
2、还要尽量开,外来物品要消毒D.注射疫苗就有了免疫力,不会有感染风险5 .疫情期间,我们都坚持外出戴口罩,这是为了防止病毒通过()的方式传播。A.飞沫B.食物C.饮用水6 .新型冠状病毒是先前尚未在人体内发现的冠状病毒新毒株,被世界卫生组织命名为()A.病毒B.“2019-nCoV”C.不明原因肺炎7 .青少年应该选择健康的生活方式,下列哪项是比较健康的生活方式。()A.经常锻炼,增强体质B.大口吃饭,大块吃肉C.担心迟到,不吃早饭8 .18世纪末,()发现接种牛痘可以预防天花。A.英国医生爱德华.詹纳B.美国医生爱德华。詹纳C.英国细菌学家弗莱明9、根据国家免疫规划,我们一出生就接种了()oA
3、.脊髓灰质炎疫苗B.百白破疫苗C、麻疹疫苗D、卡介苗和乙肝疫苗第1针10.青春期主要在(),青春期开始的年龄因人而异,一般女孩比男孩早。A.12-16岁B.10-20岁C.14-22岁二、小法官(在括号中打“J”或“X”)长期使用抗生素会使致病菌产生耐药性。()2 .用药时一般可遵循“能不用就不用,能少用不多用;能口服不肌注,能肌注不输液”的原则。()3 .接种新冠肺炎疫苗是一种有效的预防新冠肺炎的方法。()4、青霉素是一种抗生素,能破坏致病菌,达到杀灭或抑制作用。()5 .口服药可以用茶水、碳酸饮料等代替温水送服。()6 .接种了疫苗,就不会得病了。()7 .新型冠状病毒没有细胞结构。()8
4、 .为了使药效更好,我们可以在标准用量的基础上增加药量。()9 .生长、发育、衰老和死亡是人必然经历的过程。()10 .药物是治疗疾病的重要“武器”。()三、填一填1.新型冠状病毒传播途径传播、传播等。速度传播途径主要有2.通过有序接种冠肺炎的流行。疫苗,可在人群中逐步建立起免疫屏障,阻断新3.滥用抗生素,会破坏人体正常菌群。抗生素在杀灭的同时也会杀灭其他,如可造成肠道菌群紊乱。4。患者用药前应仔细阅读,了解药物的适用人群、用法、用量、生产日期和有效期等,有医嘱的须服药。5 .在中华人民共和国领域内的一切和,必须接受疾病预防控制机构、医疗机构有关传染病的调查、检验、采集样本、隔离治疗等预防、控
5、制措施,提供有关情况。6 .预防新冠肺炎的消毒方法主要有三种:一是。二是通过一定强度的紫外线照射或使用消毒。三是使用含消毒剂、过氧乙酸等可有效灭活新型冠状病毒。7 .碘伏常用于,对部分细菌、病毒、真菌有杀灭作用。双黄连口服液对治疗有一定效果。四、勇攀高峰1.在符合青春期特征的图片下画(J)(1)用药时一般遵循什么原则?(2)找到自己的疫苗接种证,看看接种过哪些疫苗(至少列举三种)?说说接种疫苗对我们有什么好处。(3)怎样预防新冠肺炎?3.生活探究阅读下面的止咳灵说明书,完成下列问题。本品适用于感冒、肺热或喉炎引起的咳嗽。温开水送服,成人一日三次、每次四片;儿里讶减半或遵医嘱。本品不得空腹服用,
6、服用前后一小时内不得食用冷酸食物。生产日期年9月,有效期一年。(1)止咳灵的服用方法是。(2)小红喝水呛到了,咳嗽了起来,她能不能吃止咳灵?为什么?(3)九岁的丁兰感冒咳嗽了,去医院看病,大夫在病历本上落款的日期是2023年2月,这个止咳灵她可以吃吗?说明原因。应该怎么吃?(4)服用本药品时要注意什么?参考答案:一、选一选1D2.C3.D4.D5.A6.B7.A8A9.D10.B二、小法官1.2.3.4.5.X6.7.8.X9.10.三、填一填1.多快飞沫接触2.新冠肺炎3.致病菌非致病菌4.说明书遵循医嘱5.单位个人如实6.高温消毒医用酒精氯7.皮肤消毒感冒四、勇攀高峰1 .2 .简答题(1)能不用就不用,能少用不多用;能口服不肌注,能肌注不输液。(2)接种过哪些疫苗略接种疫苗能有针对性地改善人体对某种传染性疾病的免疫力,有效的预防传染病。(3)减少聚集,戴口罩,接种疫苗,勤消毒,保持安全距离等。3 .生活探究(1)温开水送服(2)不能。止咳灵适用于感冒、肺热或喉炎引起的咳嗽。(3)可以。在保质期内,符合药物治疗症状。每口三次,每次2片。(4)本品不得空腹服用,服用前后一小时内不得食用冷酸食物。