大象版科学（2017）五年级下册第五单元《大自然里的老师》课堂练习题及答案.docx

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1、大象版科学（2017）五年级下册5.1苍耳的启示课堂练习及答案一、填空题1 .（仿生学）是人们从大自然中获得灵感,通过研究生物体的（结构）与（功能），并根据其中的原理发明出新的设备、工具和技术的学科。2 .衣服、鞋子等（尼龙搭扣）的设计受到了苍耳的启发。塑料吸盘的设计受到了（章鱼）身上的吸盘的启发。（降落伞）的设计受到了蒲公英的启发。3 .研究并模仿各种生物的（形态）（功能）（结构）等特征进行设计和发明，是常见的仿生学思路。二、判断题1 .生物在长期进化的过程中，形成了许多有利于生存的形态结构和生理特点，人们从中获得很多启示。（对）2 .人类通过对蝙蝠的研究发明了雷达，这就是一种仿生。（对）3

2、 .飞机、锯子、迷彩服等都是模仿生物设计的产品。（对）4 .模仿青蛙的游泳姿态，人们学会了蛙泳也是一种仿生。（错）三、选择题1.苍耳子可以反复沾在衣服上的原因是（B） oA.苍耳子的再生能力超强B.苍耳子的钩状结构非常有韧性C.苍耳子的体积小翠鸟升飞机蜻蜓 /萤火虫烟雾弹/野猪无痛针头蚊子/防毒面具防水衣服青蛙人工冷光叶新干线列车电子蛙眼2 .下列物品的发明不是来自自然界的启示的是（A）。A.手机 B.雷达 C.直升机3 .下列组合中，前者不属于后者的仿生学原型的是（C） oA.蜻蜓一直升机B.鱼一潜水艇C.喜鹊一房屋4 .降落伞与带冠毛的（A）种子的整体形状相似。A.蒲公英 B.玉米 C.水

3、稻5 .潜水艇是依据（A ）仿生现象发明的。A.鱼的沉浮B.鸭的蹊 C.螳螂臂四、连线题（把人类的发明与从动物身上获得的启示有关的连接在一起）大象版科学（2017 ）五年级下册5. 2鸟和飞机课堂练习及答案一、填空题1 .仿生学不仅以生物的（形状）（功能）,（结构）等特征为模仿对象，和还需要研究它们的（原理），从而为工程技术提供更有价值的设计思想。2 . 1903年,莱特兄弟制造了人类历史上第一架飞机一一带有发动机的“（飞行者一号）”，成功飞行了（ 260 ）米,拉开了人类动力航空史的序幕。3 .（上凸下平）的结构在气流中能够获得向上的升力。二、判断题1 .飞机的机翼是模仿鸟类的翅膀制成的。（

4、对）2 .鸟的翅膀的形状使其上下表面受到的空气压强不同，为其向上飞翔提供了升力。（对）3 .解决飞机在飞行中保持平衡这一难题的科学家是莱特兄弟。（错）4 .莱特兄弟通过在风洞中的研究,设计出了最佳的机翼剖面形状和角度，以便获得最大的升力。（对）5 .奥托.李林塔尔设计了一种能扑动翅膀的“扑翼飞行器”。（错）6 .仿生学不仅以生物的形状、功能，结构等特征为模仿对象，和还需要研究它们的原理，从而为工程技术提供更有价值的设计思大象版科学（2017）五年级下册5. 3空投包的仿生原型课堂练习题及答案想。（对）三、选择题1 .下列发明属于模仿生物运动系统而设计的是（A ）A.飞机B.雷达C.锯子2 .飞

5、机是靠（A ）产生的升力飞上天的。A.机翼B.机身C.机尾3 .模仿鸟的翅膀制造了许多架滑翔机,进行了数千次的实验,发现鸟类弧形的翅膀在飞行中起到了重要作用的是（C ）oA.达.芬奇 B.莱特兄弟 C.奥托.李林塔尔4 . （ B ）为了实验和改进机翼，建造了风洞，并在风洞中研究和比较了 200种以上的机冀形状。A.达.芬奇B.莱特兄弟C.奥托.李林塔尔四、简单题工程师利用科学原理发明创造了许多造福人类的物品，请你举例说明。答案:飞机、尼龙搭扣、降落伞、直升机、潜水艇、防毒面具、新干线列车、电子蛙眼等。一、填空题1 .科学家们往往并不能直接从大自然中找到可以仿效的解决方案，他们首先需要（观察）

6、，找到自己需要的（生物原型）,接着研究这种动物或者植物是如何解决这一问题的。2 .飞机使用（空投包）可以将物资安全地投放到地面。3 .（安全着陆）是大自然中许多生物的拿手本领。4 .椰子有坚硬的（外壳），可以增强保护作用。二、判断题1 .鸡蛋壳是很脆弱的，一碰就破,不能起到保护鸡蛋的作用O（错）2 .在日常生活中禁止高空抛物，做有关实验时也应注意安全。（对）3 .根据空投物资的不同，我们需要设计不同的空投包。（对）4 .种皮是种子的“铠甲”，起着保护种子的作用。（对）5 .蒲公英有宽大的翅膀，可以减慢下落的速度，飞得更远。（对）6 .生物降落时的三种防震保护原理：减缓下落速度、增加缓冲效果、增

7、强保护力度。（对）7 .猫有厚厚的肉垫，可以增加着地时的缓冲效果。（对）三、选择题1 .猫从高处跳下还是从高空中跌落不会受伤说明了猫爪肉垫的（A ）功能。A.防震 B.防扎 C.防滑2 .下列能使空投包降落速度减慢的是（A ）。A.其他条件相同,增大伞面面积B.其他条件相同，减小伞面面积C.其他条件相同，增加物资重量3 .设计一个合格的空投包,不需要考虑的因素有（C ）。A.空投包的质量B.物资的质量C.物资的颜色4 .下列不属于空投鸡蛋项目计划内容的是（A ）。A.鸡蛋的保质期B.设计空投包图样C.研究原型的防震原理四、连线题下列生物是如何实现安全降落的?连一连。椰子、尾巴炸起,变蓬松松鼠宽

8、大的翅膀皓鼠坚硬的外壳蒲公英、肉垫猫冠毛结成的绒球大象版科学（2017）五年级下册5. 4防震原理研究课堂练习题及答案一、填空题1 .要根据生物原型设计空投包,我们要先知道它们的（防震原理）是否有效。2 .如果翅果模型在滑翔过程中不稳定,可以调整（弧度）或添加（订书钉）。3 .猫爪肉垫模型的实验原理是:猫爪柔软的（肉垫），使得猫落地时得到了有效（缓冲）。4 .生物减缓下降的方法不止一种，增加（缓冲）、增强（保护）方法也不止一种。断题二、判1 .椰子模型实验方案中用到了瓦楞纸,它的作用是为了拆解方便。（错）2 .翅果模型的左右两片是对称的，且两片在同一水平面上。（错）3 .蒲公英模型的缺点是降落

9、速度慢。（错）4 .蒲公英模型实验方案中,可以用塑料纸做伞面。（对）5 .翅果种子的果皮延展成翅状，有利于随风传播。（对）6 .生物降落时的三种防震保护原理：减缓下落速度、增加缓冲效果、增强保护力度。（对）7 .蒲公英的种子像撑开的小伞，减慢了下降的速度，所以能实现安全着陆。（对）8 .椰子果有结构独特的中果皮和外果皮，双重力量起到更好的保护作用。（对）三,选择题1 .下列现象中，没有利用防震知识的是（B ）。A.跳远时跳到沙坑里B.用木棒撬石头C.自行车坐垫中装有减震弹簧2 .下列关于翅果模型的说法,不正确的是（C）oA.由于翅膀大,所以下降速度慢B.能实现安全着陆C.如果用在空投包的制作上

10、,翅膀要小些3 .按照翅果原型的样子制出模板时,大小约是原物的（A ）倍。A. 2-3 B. 4-5C. 1-24 .根据生物原型制作简单模型进行实验时，验证制作的简单模型的防震效果的方法是（）。A.把模型向上抛出后,观察落地点的距离B.从高处落下,观察杯中物品是否完好C.用同样的力压模型,观察杯中物品是否完好大象版科学（2017 ）五年级下册5. 5我们的空投包课堂练习题及答案一.填空题1 .在设计方案中要画出空投包的（设计图纸），标注每个部件的设计尺寸和使用材料，标明必要的制作方法。2 .完成设计方案并思考，设计的（优点），存在（问题）,想办法去解决这些问题3 .设计空投包时，吊着纸盒的线

11、可以选用（玻璃线）,不粗糙，阻力小。4 .完成空投包的制作后，要测量记录空投包的（质量 N 体积x所需（拆解时间）等数据。5 .科学、技术、工程，都是在科学家、发明家、工程师们一次又一次的（不懈努力）中取得不断进步。1 .如果空投包的底部缺少缓冲，可能会造成物资破损。（对）2 .设计空投包时，可以在包裹外绘制蝴蝶结，既是标志，又很醒目。（对）3 .实验的结果没有达到任务目标时，需要继续完善我们的空投包,修改完善后不需要再进行实验了。（错）4 .在户外实验时，应采取足够的安全保护措施。（对）5 .不可在没有防护栏杆或防护栏杆不够牢固的地方进行实验。（对）6 .楼上同学实验时一定要注意安全，不要乱跑，更不能相互打闹,防止意外冲撞，并且采取足够的安全保护措。（对）7 .楼下要安排专人注意观察，不要让其他人经过空投包落地点附近，以防砸伤。（对）三、选择题1.根据下列空投包项目实验记录，你认为制作的空投包最成功的是（B ）.A.能顺利着陆，拆解时间十秒，物资有破损B.能顺利着陆，拆解时间六秒，物资完好C.能顺利着陆，拆解时间一分钟，物资完好2.设计空投包时，适合借鉴的生物原型是（A ）.A.蒲公英B.松鼠C.椰子3.下列说法不正确的是（C ）.A.实验时应注意安全，防止意外冲撞B.制作空投包时，小组成员间应分工合作C.设计空投包时，空投包外观好看是最重要的