小学“书香教师”评比方案.docx

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1、小学“书香教师”评比方案我校注重营造浓郁的校园读书氛围，在校园内倡导读书学习的文明风尚。读书是教师专业成长的有效途径作为教师的我们,想要具有文化气质，想要不被飞速发展的信息时代而淘汰，唯有读书。为进一步提高我校全体教师的读书积极性，促进其在读书中反思，在读书中提高，继而做一个有专业水准的教师、一个走在文化前沿的智者、一个能享受职业幸福的人师，学校特制定如下“书香教师”评比方案。1 .有促进个人成长的读书计划，并按照计划自主阅读。（20分）2 .学校为教师们配备了正面管教新教育2本书籍，请老师精心阅读，并在书中空白处尽可能多的做批注，可以联系自己的教学实际写感受，也可以发表自己的不同见解或困惑，

2、也可以提出疑问。总之，凡是自己真实，所思所想、所感、所悟都可以尽情表达。（40分）3 .近3年作品发表或在各级各类组织的有关读书、论文评比方面的活动中获奖。（1）在国家、省、市级公开刊物（要有统一刊号的刊物，在增刊、附刊、论文集上发表不在计分之列）发表的论文，每篇分别积6、5、3分。（2）论文获省、市、区级一、二、三等奖分别积4、3、2分；3、2、1 分；2、1、0.5 分。（3）立项或结题：在国家、省、市、区级立项课题，在结题后分别积10、8、6、4分；市、区个人小课题立项并完成结题分别积3、2分。希望全体教师对照要求，认真读书学习，争做书香教师。学校将在某月底组织评比，评比结果在全校师生大会上予以表彰。