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1、小学学生评语(四)(共二篇)第一篇好孩子:记得在你的习作中,读到你的肺腑之言:“我喜欢写作,写作给我带来了信心。”老师感到很欣慰,一向不善言词的你那么喜欢作文!从你的练习册,从你所写下的周记,从你上交给老师的课堂作业,从你一笔一画写就的一字一行,老师都可以深深地感受到你对学习,特别是对习作的用心!有多少次,你为了写好一篇习作,从查资料到构思,从构思到完成一篇习作,花费了你许多的时间;有多少回,你为了预习好一篇课文,读课文,查阅教辅书,记笔记,花费了你许多的精力!习作中,课文里,凝聚着你的所思所想。正因为你的用心,你的努力,你取得了很好的成绩!每次读你的习作,改你的作业,老师都会被用功的你所打动
2、。惹祸的名字让老师与同学对你刮目相看;挥一挥手,带走一片思念让老师与同学不断回味!你用真诚的心灵赢得了同学们的掌声,让老师欣赏有加!老师相信,凭你的功底与努力,你会写出更多更优秀的习作!老师期待着欣赏你的美文!当然,老师想问你一个问题:课堂上,你认真参与学习了吗?有一个优秀的孩子曾经告诉老师:课堂上要迫使自己举手发言,因为这样做了,就会不断提醒自己认真听课,就杜绝了做小动作与走神的机会。可老师发现,往往老师和你们探讨过的内容你却做错了,这是为什么?今后,你可以关注一下自己在课堂上专注学习的程度,而后再告诉老师,行吗?孩子:算起来,我们还是老乡呢!记得你曾经提到,陈老师教过你的姐姐,你还夸陈老师
3、公平对待每位学生。看到这,陈老师笑了,是高兴的笑。对老师来说,他眼中的每位学生都是出色的,都能成为栋梁之材,因而只要学生肯努力,肯用功,老师都会倾尽全力去帮助,去指导。马上,你就要从小学毕业了。和你相处了快两年,但给我印象最深的还是这个学期一一因为你表现越来越好了。每一次作业,你都能尽心地去做好,用心地写好每个字;课堂上,也常见到你把小手高举,你精彩的发言也常让老师喝彩;你的习作,内容越写越生动,越写越富有情感虽然你的个子不是很高,但你的知识却是越来越丰富了。看着你健康快乐地成长,老师感到很欣慰。不过,你可要再继续努力哦!你挺喜欢看书的,但老师建议你要多看一些经典著作,因为经典著作中,供我们学习的毕竟更多。你在读书时,你还要做一些笔记,写一写读后感。要读的书目,陈老师已经列在QQ空间上了,你可以去查看。假期两个月的时间,可以读好几本,只要你愿意。从你的习作上看,你已经悟得了习作的一些门道,如果你能留心周围的生活,用日记记录我们的生活,把“读”与“写”结合起来,你会有更大的收获。你愿意去做吗?最后愿我的小老乡越来越出色!