教学设计《前滚翻》精编完整版.docx

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1、分享课设计课程名称节用段名前滚翻全课教学目标前滚翻是体操的基本动作，是学生非常喜欢的运动项目，本课的重点是团身，难点是蹬地、低头、团身动作连贯协调。因此，本课教法选择情景教学下讲解法、分解法、合作法，利用故事和游戏来吸引他们注意，使学生通过观察、思考、想象，体现师生间互动，学生间互评、互助。节选部分目标1、认知r握基本运2、能力E提高平衡3、情感I斗的精神4标：了解简单的技巧运动知识，基本学会动作方法，掌动技能。习标：发展学生各项身体素质，尤其是协调性、柔韧性、能力。1标：培养学生自主学习，自觉锻炼，克服困难，团结奋O信息技术在其中解决的重点和难点1、课前引导学生观看微视频，让学生初步感受所学

2、技术；2、课的导入部分，播放微视频让学生对本节课的学习内容有强烈的学习欲望；3、课中利用微视频帮助学生进一步了解、学习技术细节，让学生能快速、快乐、细致地掌握技术。教学过程环节教学内容教师活动学生活动信息技术手段环节课前制作前滚翻技术教学微视频制作、整合前滚翻技术视频资源环节指导学生观看前滚翻技术微视频自主观看前滚翻技术微视频，学习前滚翻技术要点。利用微视传授前滚翻技术练习方法引导学生体验前滚翻技术2人一组跟随微视频尝试练习前滚翻部位及用力动作利用微视频前滚翻激发学生热情环节四导入播放前滚翻技术微视频，创设前观看前滚翻技术微视频，感受前利用前滚翻微视频,激发学生热情滚翻学习情境滚翻技术应用环节

3、五课堂过程示范、领做前滚翻活动操跟随教师练习前滚翻活动操，活动身体各关节，热身音乐伴奏,创设练习氛围环节六巡视、辅导学生自主练习情况2人一组尝试滚翻技术练习利用微视频的技术示范进行重点讲解环节七检查、引导学生交流练习情况交流学习情况，探讨学习困惑环节八集中答疑，讲解进一步明确前滚翻技术要领利用前滚翻微视频环节九指导学生纠正、改进技术动作分组进行针对性练习环节十讲解并指导学生进行前滚翻比多游戏练习分组进行前滚翻比多游戏练习，巩固所学技术动作引导学生修正、改进滚翻技术动作环节十一结束引导学生放松放松，总结利用微视频回顾所学技术要点听课教师评价通过网络和多媒体的途径，用微视频引导学生自主的进行学习和

4、尝试联系；用运动项目比赛集锦的微视频冲击学生的视觉，进一步激活课堂，给学生带来全新的感受；利用专业的技术动作示范、细致的辅助练习手段的微视频，有效引导学生更加主动、积极的探究、练习，教师也有了更多时间去针对性地指导，使教与学更实效、更高效。自我反思在练习前滚翻的过程中，我先让学生自主体验，尝试前滚翻的动作,然后再请几个有代表性的学生示范，让全体学生评价,最后才信息技术使用起到什么作用，是否达到预计目标由老师讲解示范动作.我让学生联想球体和正方体的滚动过程，并加以比较，使学生明白团身紧的重要性。这样做不但很好的锻炼掌握了前滚翻的动作技术要领.了学生的创造性和敢于展示自我的精神，而且使学生更加牢固

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