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1、2023年保教员教育知识与能力考试试题(附含答案)一、选择题1 .小班同一个“娃娃家”中,常常出现许多妈妈”在烧饭,每位幼儿都感到很满足。这反映小班幼儿游戏行为的特点是()A:喜欢模仿(正确答案)B:喜欢合作C:协调能力差D:角色意识弱【解析】小班幼儿在角色群戏中处于独自游戏、平行游戏的高峰时期,幼儿之间交往少,通过相互模仿,操作相同或相近的玩具或开展同类的活动。这是由于小班幼儿喜欢模仿这一游戏特点影响的。故本题选A。2 .为保护幼儿的脊柱,成人应该()A:推荐幼儿用单肩背包B:鼓励幼儿睡硬床(正确答案)C:组织幼儿从高处往水泥地上跳D:要求幼儿长时间抬头挺胸站立【解析】A选项会使幼儿的脊柱弯
2、曲或变形,因此建议使用双肩背包;C选项有损幼儿肢体关节健康,甚至损害脊柱;D选项“长时间站立”不利于幼儿的身心发展,有损脊柱。故本题选B。3 .小班幼儿观察植物时,下列哪条目标最符合他们的发展水平?()A:能感知到周围的植物是多种多样的(正确答案)B:会观察记录植物生长变化的过程C:能察觉到植物的外形特征与生存环境的适应关系D:能发现不同种类植物之间的差异【解析】3-6岁儿童学习与发展指南科学领城目标3“在探究中认识周围事物和现象”中指出.3-4岁幼儿(小班幼儿)的目标包括:认识常见的动植物,能注意并发现周围动植物是多种多样的。故本题选A。4 .如果母亲能一贯具有敏感、接纳、合作、易接近等特征
3、,其婴儿容易形成的依恋类型是()A:回避型依恋B:安全型依恋(正确答案)C:反抗型依恋D:紊乱型依恋【解析】有研究认为,最佳依恋的发展需要在“母性敏感期”使孩子与母亲接触,而且如果父母对孩子是慈祥的、诚恳的,善于与孩子交流,孩子容易亲近,能够积极支持子女的爱好、兴趣,接纳孩子,容易使孩子建立安全架的依恋。5 .教师对幼儿说:“不准乱跑,不准插嘴,不准争吵”这样的话语,所违背的教育原则是()。A:正面教育(正确答案)B:保教结合C:因材施教D:动静交替【解析】正面教育就是对孩子循循善诱,启发其自觉性,使他们接受教育,发挥积极性,克服消极性。幼儿年龄小,对是非、善恶的辨别与判断能力差,因此,教师对
4、幼儿应当坚持正面教育,耐心启发,循循善诱,使他们知道应该做什么,不该做什么,怎样做才对,怎样做是不对的,而不能一味的制止。6 .幼儿拿一根竹竿当马骑,竹竿在这个游戏中属于()A:表演性符号B:工具性符号c:象征性符号(正确答案)D:规则性符号【解析】象征性游戏是幼儿借助代替物再现不在眼前的事物或情景的活动,主要特征是“假装。幼儿把“竹竿”当“马”骑,这里的“竹竿”是象征符号,而“马”是被象征之物。虽然两者之间没有客观的必然联系,但幼儿在主观意识上却把象征符号与被象征之物密切地、有机地联系起来,故本题选C。7 .幼儿反复敲打桌子,在房间里跑来跑去,在椅子上摇来摇去,这类游戏属于O。A:结构游戏B
5、:象征性游戏C:规则游戏D:机能性游戏(正确答案)【解析】结构游戏是指儿童利用各种结构材料来建构物体的游戏;象征性游戏是儿童游戏最典型的形式,是儿童以模仿和想象扮演角色,完成以物代物、以人代人为表现形式的象征过程,并反映周围现实生活的游戏形式;规则游戏是两个以上的儿童在一起按题一定规则进行的、往往具有竞赛性质的游戏,机能性游戏指幼儿反复做某个动作或活动以示快乐和满足,是以刺激婴幼儿各种感官、机能发展为主的游戏形式,题干所述即机能性游戏。故本题选D。8 .婴幼儿的“认生”现象通常出现在()。9 :3-6个月(正确答案)10 612个月11 1-2岁12 2-3岁【解析】婴儿期是儿童的心理开始发生
6、和心理活动开始萌芽的阶段,也是心理发展最为迅速和心理特征变化最大的阶段。婴幼儿在其生长发育过程中都有一个认生的阶段,婴儿早期在5-6个月的时候,开始出现认生现象,即其对交往的人有所选择。故本题选A。9.1岁半的儿童想给妈妈吃饼干时,会说:“妈妈”“饼”“吃,并把饼干递过去,这表明该阶段儿童语言发展的一个主要特点是().A:电报句(正确答案)B:完整句C:单词句D:简单句【解析】电报句也可称为双词句,一般出现在15-2岁的儿童时期,主要表现是开始说由双词或三词组合在一起的句子。但这种句子,比较简略、断续、不完整,就像我们发电报时用的语言,故称电报句。与C选项区别,单词句,15岁以前主要是单词句时
7、期,即用一两个词来代表一个句子,结合题干,本题选A。10.一名4岁幼儿听到教师说“一滴水,不起眼,结果他理解成了一滴水,肚脐眼,这一现象主要说明幼儿().A:听觉辨别力较弱B:想象力非常丰富C:语言理解凭借自己的具体经验(正确答案)D:理解语言具有随意性【解析】3-6、7岁幼儿的思维主要是具体形象思维,或称为表象思维,即幼儿依靠事物在头脑中储存的具体形象(表象)和对具体形象的联想进行思维活动。所以当题干中的幼儿听到老师说“不起眼”这个抽象的词概念时,就很容易联想到储存在大脑中的具体事物形象“肚脐眼”,故答案为C。I1一名从未见过飞机的幼儿,看到蓝天上飞过的一架飞机说看,一只很大的鸟!从幼儿语言
8、发展的角度来看,这一现象反映的特点是().A:过度规范化B:扩展不足C:过度泛化(正确答案)D:电报式言语【解析】过度泛化或过度概括是指学习者把他所学的有限的、不充分的言语知识,用类推的办法不适当地套用而造成偏误的现象。题干中幼儿把飞机看作很大的鸟,这是一种过度泛化的现象。12 .小班幼儿玩橡皮泥时,往往没有计划性。橡皮泥搓成团就说是包子,搓成条就说是面条,长条橡皮泥卷起来就说是麻花,这反映了小班幼儿().A:具体形象思维特点B:直觉行动思维特点(正确答案)C:象征性思维特点D:抽象逻辑思维特点【解析】直觉行动思维是最低水平的思维,这种思维的概括水平低,更多地依赖于对感知动作的概括。小班幼儿的
9、思维一般具有这种特点,因此他们不会计划自己的行动,只能是先做后想,或者边做边想。结合题干,本题选B。13 .1.5-2岁左右的儿童使用的句子主要是()A:单词句B:电报句(正确答案)C:完整句D:复合句【解析】1.5-2岁左右的儿童说出的句子还不完善,像发电报一样,因此称为电报句。14 .按照皮亚杰的观点,2-7岁儿童的思维处于()A:具体运算阶段B:形式运算阶段C:感知运动阶段D:前运算阶段(正确答案)【解析】皮亚杰通过大量的研究,认为儿童的认知发展主要经历四个阶段,分别是:感知运动阶段(0-2岁),前运算阶段(2-7岁)、具体运算阶段(7-12岁)和形式运算阶段(12-15岁),故本题选D
10、。15 .照料者对婴儿的需求应给予及时间应,因为根据埃里克森的观点,婴儿在生命中的第一年所面临的基本冲突是()A:主动对内疚B:信任对不信任(正确答案)C:自我同一性对角色混乱D:自主对羞愧【解析】埃里克森的人格发展阶段理论认为,人格的发展贯穿个体的一生,整个发展过程可以划分为八个阶段,其中婴儿期(出生-1岁)最基本的冲突是信任感对不信任感,这一阶段婴儿的主要发展任务是满足生理上的需要,发展信任感,克服不信任感,因此,照料者应对婴儿的需求给予及时回应,从而使幼儿对周围的人产生信任感。故本题选B。16 .下列不属于幼儿园教师工作职责的内容是()A:观察了解幼儿,制定教育工作计划B:指导调配幼儿膳
11、食,检查食品安全(正确答案)C:创设良好的教育环境,合理组织教育内容D:与家长保持经常联系,共同完成教育任务【解析】根据幼儿园工作规程规定,幼儿园教师的主要职责有观察了解幼儿,制订和执行教育工作计划,合理安排幼儿一日生活;创设良好的教育环境,合理组织教育内容;严格执行幼儿园安全、卫生保健制度;与家长保持经常联系,了解幼儿家庭的教育环境;参加业务学习和保育教育研究活动;定期总结评估保教工作实效,接受园长的指导和检查。指导调配幼儿膳食;检查食品安全是幼儿园卫生保健人员的职责。17 .幼儿突然出现剧烈呛咳,伴有呼吸困难,而色青紫。这种情况最可能是().A:急性肠胃炎B:异物落入气管(正确答案)C:急
12、性喉炎D:支气管哮喘【解析】异物进入气管可能引起阵发性刺激性咳嗽、呼吸困难和面色发紫等观象,因此,题干中描述的症状是异物落入气管,答案为B。18 .幼儿在户外运动中扭伤,出现充血、肿胀和疼痛,教师应对幼儿采取的措施是().A:停止活动,冷敷扭伤处(正确答案)B:停止活动,热敷扭伤处C:按摩扭伤处,继续活动D:清洁扭伤处,继续活动【解析】扭伤初期应将扭伤处垫高,采用冷敷、施压以减轻肿胀,避免扭伤处活动,在伤后48小时内,不可对扭伤处做热敷。一般在2天后可在扭伤处进行按摩,促使血液循环加速,肿胀消退,有条件的可进行理疗。一般12天后,肿胀与疼痛开始减轻,扭伤处可以做些轻微活动,结合题干,本题选A。
13、19 .被黄蜂萤伤后,正确的处理方法是().A:涂肥皂水B:用温水冲洗C:涂食用醋(正确答案)D:冷敷【解析】黄蜂的毒液是碱性,可以用食醋涂擦伤口。蜜蜂的毒液呈酸性,可以用苏打水或肥皂水涂擦伤口。20 .幼儿鼻中隔是易出血区,该处出血后,正确的处理方法是().A:鼻根部涂抹紫药水,然后安静休息B:让幼儿头略低、冷敷前额、鼻部(正确答案)C:止血后,半小时内不做剧烈运动D:让幼儿仰卧休息【解析】幼儿鼻出血后,大人切勿慌乱,应使幼儿头部保持正常直立或稍向前倾的姿势,用手指由鼻子外面压迫出血侧的鼻前部,压迫约5-10分钟,同时用湿毛巾冷敷前额和鼻部。21 .婴幼儿应多吃蛋、奶等食物,保证维生素D的摄
14、入,以防止因维生素D缺乏而引起0.A:呆小症B:异嗜癖C:佝偻病(正确答案)D:坏血病【解析】呆小症是一种先天性甲状腺机能低下或发生障碍所引起的病症,往往由于缺碘而引起;异嗜癖指连续一个月以上不断主动进食非食物性物质,一般由精神、身体或心理疾病引起;坏血病是一种因缺乏维生素C而引起的疾病;当婴幼儿缺乏维生素D时,易引起佝偻病,故本题选C。22 .最早提出”以儿童的最大利益为首要考虑”这一原则的文件是().A:适合儿童生长的世界B:3-6岁儿童学习与发展指南C:中华人民共和国未成年人保护法D:儿童权利宣言(正确答案)【解析】1959年儿童权利宣言最早提出“应以儿童的最大利益为首要考虑”的国际性指
15、导原则来保障儿童的权益,故本题选D。23 .小彤面了一个长了翅膀的妈妈,教师合理的应对方式是()A:让小彤重新画,以使其作品更符合实际B:画一个妈妈的形象,让小彤照着画C:询问小彤长翅膀的妈妈的原因,接纳他的想法(正确答案)D:对小彤的作品不予评价【解析】幼儿的想象容易脱离现实,不追求想象成果,以想象过程为满足。针对题干现象,教师应耐心询问幼儿想法,而不是要求幼儿按实际画妈妈的样子,更不能忽略对幼儿作品的评价。24 .对幼儿如厕教师最合理的做法是().A:允许幼儿按需自由如厕(正确答案)B:要求排队如厕C:控制幼儿如厕次数D:控制幼儿如厕的间隔时间【解析】幼儿园工作规程规定,幼儿园应当培养幼儿良好的大小便习惯,不得限制幼儿便溺的次数、时间等。因此,教师应允许幼儿按需求自由如厕。25 .幼儿园教育指导纲要(试行)中的教育目标较多使用“体验”“感受喜欢乐意”等词汇,这表明幼儿园教育强调().A:知识取向B:情感态度取向(正确答案)C:能力取向D:技能取向【解析】幼儿园教育指导纲要(试行)(以下简称纲要)在教育