2022学校绿色学校创建绿色学校三年行动方案（详细版）.docx

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1、2022学校绿色学校创建绿色学校三年行动方案（详细版）创建绿色学校，筑牢绿色希望篇首语为深入贯彻落实生态文明思想，在学校厚植绿色发展理念，加强青少年生态文明教育，着力提升师生生态文明素养,深入推进美丽建设和生态文明强区建设，助力如期实现碳达峰、碳中和，依据教育部办公厅国家发展改革委办公厅关于印发绿色学校创建行动方案的通知、关于印发绿色学校创建行动实施方案的通知和绿色学校创建行动实施方案要求，制定本方案。按照绿色学校创建三年行动计划，我校制定方案创建方案如下：一、创建目标我校共有师生1591名，占地面积一万平方米。在开展绿色学校创建行动中，力求建立生态文明教育工作长效机制,不断夯实创建成果，向我

2、校师生、家长、社会宣传推广简约适度、绿色低碳、文明健康的生活理念和生活方式，深入践行绿色发展理念。二、组织领导组长：XXXX副组长：xxxx成员：XXXXX资料员：XXXX主要职责：统筹协调绿色学校创建，分析解决困难与问题，组织迎接评估考核相关事宜。领导小组下设办公室，办公室设在学校德育处，办公室主任由马志玉兼任，办公室副主任邹先武，日常事务由尹倩娴负责落实。二、基本原则（-）导向鲜明，目标明确。坚持绿色发展理念，全县中小学要深刻认识此项工作的重要意义，明确创建目标。（二）顶层设计，因地制宜。依据国家绿色学校通用性指标，结合学校实际制定符合实际的绿色学校创建标准和自定项评分标准，做好顶层设计，

3、招绿色学校创建与学校的长远建设紧密结合，聘创建工作与学校的常规工作有机结合。（三）层层落实，全面发动。加强组织领导和责任落实，紧围绕创建标准层层落实、层层细化，全面发动师生员工,形成校校创建、人人参与的良好局面。（四）整合资源，形成合力。绿色学校创建要积极整合各方资源，以绿色健康校园文化为引领，形成密切协作、共同参与、合力推进的工作格局。三、创建内容及措施(-)培养生态文明理念。将生态文明教育纳入学校教学和课程体系，开展各学科生态文明教育“项目课程”建设，强化“绿水青山就是金山银山”的绿色发展理念。根据不同年龄段学生的认知水平和成长规律，在教育教学活动中融入生态文明、绿色发展、资源节约、环境保护等相关知识。结合课堂教学、专家讲座、参观实践等多种形式开展生态文明教育。将生态文明教育融入中小学综合实践活动课程，以环境保护法知识竞赛、优秀教案、优秀课件、优秀示范课、优秀校本课程等方式进行遴选，并选拔出一大批优秀的绿色校园教育案例，并纳入我校幸福课程体系中去。(-)创新绿色学校规划管理。在校园建设和改造中，注重绿色理念的实施和规划，结合学校实际及办学特色着力优化校园内空间布局，合理规划各类公共绿地和绿植搭配，提升校园绿化美化、清洁化水平。建立健全校园节能、节水、垃圾分类等绿色管理制度，加快智慧化校园建设与升级，积极开展校园能源环境监测。第3页共6页