五年级体育下学期教案第二单元第4学时.docx

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1、第二单元第4学时教学目标(1)知道摆动腿摆至横竿上时，身体要稍内旋的道理。(2)学会用正确的“稍内旋”姿势带动身体迅速过竿，发展体能。(3)细心观察同伴动作，取长补短。教学内容(1) 跳高：跨越式跳高(2) 游戏：快快跳起来教学重点、难点：“稍内旋”姿势带动身体迅速过竿教学准备：半个篮球场教学过程一、课堂常规(1) 体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。(2) 宣布课的内容和任务。二、准备活动(1) 队列：立正、稍息、集合、解散、(2) 几节徒手操三、基本部分教师活动(1)启发组长带领组员学会做相应的准备活动。(2) 设法用最直观、最浅显的方法，讲解示范摆动腿向前上方摆起至最高点时身体稍内旋

2、的动作及其意义。组织制学生原地练习。(3)分组跳斜放的竿，在两腿依次过竿时，身体稍内旋。(4)按技能分组，设不同高度的横竿练习跨越式跳高，用助跑三步、五步、七步起跳过竿，组织各组相互观察、评议、帮助，教师巡视指导。(5) 请部分同学当助手，讲解、示范游戏的方法、规则和要求，最终让同学熟练学握游戏的方法、规则和要求。(6) 组织学生进行分组练习，每组人数可少点，熟练后增加。(7) 游戏前，游戏中一定要注意安全。学生活动(1) 在组长的带领下学做与跳高有关的准备活动。(2)通过观察教师的示范，或观看投影、挂图等，知道过竿时身体稍内旋是为了带动身体迅速过竿。集体随教师模仿练习，体会动作要领。(3)由小组长组织练习两腿依次跳过斜放的竿，尝试做出“稍内旋”的动作。(4)按技能分组，自定高度练习跨越式跳高，各组学生互相观察、交流“稍内旋”动作完成情况，互相帮助，共同提高动作质量。(5) 边看示范，边听讲解后，小声交流自己的想法，以加深对方法、规则和要求的理解(6) 在组长的带领下分组练习，自我体验游戏的方法(7) 在游戏过程中，同学之间相互关心，做到安全第一四、结束部分(1) 放松(2) 小结(3) 下课