农村幼儿园年度工作总结(18篇).docx

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1、农村幼儿园年度工作总结(18篇)农村幼儿园年度工作总结(通用18篇)农村幼儿园年度工作总结篇120_年,我的幼儿园事业取得了可喜的成绩。作为一名幼儿园收银员,我在收款付款、反思、监督、管理四个方面都履行了自己的职责一年来,我们在不断改进工作方式的同时,圆满完成了以下任务。一、开学期间日常工作1、与银行相关部门联系,有序完成员工工资分配。2、清理客户欠款清单,配合各相关部门完成欠款催收3、核对保险清单,向保险公司办理转移手续,完成员工意外伤害保险的保险工作。4、做好20_年各种财务报表及统计报表,并及时送交相关主管部门。二、其他工作1、迎接评估,准备所需财务相关材料,及时送交办公室。2、为迎接审

2、计部门对我公司帐务情况的检查工作,做好前期自查自纠工作,对检查中可能出现的问题做好统计,并提交领导审阅。3、按照公司部署,做好了社会公益活动及困难职工救济工作。农村幼儿园年度工作总结篇2目前,我国的男孩女孩同龄入学,幼儿园、以至小学:舞台上我们看到的是娘子军,成绩优秀者大多是女孩,各种比赛、获奖我们看到的也更多是女孩的名字!整个幼儿园阶段、小学阶段,可以说是女孩的天下!家庭的宠爱,更是给男孩的成长设置了无形障碍:家族香火的延续(农家三件事:建房结婚、医药费),养儿防老意识的根深蒂固,使本该保护别人的男孩成为被更细心保护的对象,我们对刚刚入园的孩子进行了为期一个月的观察:发现爱哭鼻子的男孩多与女

3、孩,活动中说“我不会”的男孩多与女孩,调皮捣蛋又总被欺负的男孩多与女孩,吃饭挑食的男孩多与女孩,生活自理能力差的男孩多于女孩,画画、剪纸、讲故事较落后的男孩远远多于女孩!男孩原有的强项,也在女孩的包围中失去光彩。幼儿园、小学阶段男孩的一次次失败、不被重视、学业落后,导致不少男孩自小失去了自信,失去了男孩应有的风采!作为一名幼儿园的老师,怎样重拾男孩的自信?几年来,我们从以下几方面进行了尝试:一、你是一位绅士一一群体意识的培养独生子女家庭,孩子没有玩伴;隔离的空间,孩子失去奔跑、玩乐的场地,而这一切,对于热爱运动、喜欢打闹的男孩来说更是雪上加霜,他们的孤独与无助相对于同龄女孩来说显得更为明显与突

4、出,顽皮、破坏性强成了不少男孩外显的特征之一。而同龄的女孩由于在精细动作的发育上远远超过男孩,她们会更早地被肯定为心灵手巧的孩子,表演、画画、跳舞、写字都是她们的强项。于是,多数女孩成为老师、长辈眼中的乖乖女。当穷养儿子富养女成为一种时尚时,我们提倡:穷养、富养,不如教养!男童的早期教育,我们认为首要任务是:群体意识的培养,让男童充满自信地融入群体之中,做一个文明的小绅士:集体活动:给他们提供更多表现自我、展示自我的机会,重塑男孩在群体中的形象。游戏活动:创造条件,提供更多可供男孩选择的角色,让男性角色给游戏增添新的色彩,让男孩在游戏中通过男性角色的扮演,渐渐找回绅士的风采。生活活动:培养自理

5、能力,适时提供帮助,让男孩在行动中缩小与女孩的差距,为自己找回自尊。谁都可以想象,一个在集体中总是受到表扬、鼓励的男孩,他的自信心怎们可能不被激发?二、你是我的哥们一一合作意识的培养喜爱奔跑、跳跃的男孩,从来不会安安静静地画画或颇有耐心的听故事。作为老师的我们,不要把男孩追逐嬉戏的行为全部归结为攻击性,相反,那些打打闹闹的男孩之间关系相当不错,有时候他们的玩闹行为甚至可能是友谊的一种表现。比如:玩过家家游戏,女孩子会模仿妈妈在家庭生活中的内容,耐心地喂娃娃或做板;而男孩子则喜欢强有力的爸爸形象,当家中来了男性客人时,男孩可能就会在游戏过程中忘记了自己的角色身份而去与客人玩乐了。所以,当喜洋洋、

6、超人这些形象进入幼儿园时,男孩们会喜欢超人。那么,作为老师,我们该怎样顺应男孩的心里发展特点,让他们在游戏中学会合作呢?1、提供更适宜的男孩活动空间男孩非常喜欢危险和高难度动作所带来的刺激,所以在游戏活动中,他们总会做出一些让人不可思议的举动:头朝下滑滑梯,在楼梯上玩滑板,爬到玩具顶端学吊环、从很高的楼梯处往下跳等等危险动作。同时,他们善于追逐、奔跑,即使摔得鼻涕流血、手脚破皮也无所畏惧。幼儿园,安全第一。但我们也不可因噎废食,遏制男孩的英雄情结。从安全的角度出发,我们认为,提供给男孩的活动空间要适宜,要便于他们的活动,对于总要做出危险动作的那些“小英雄们”,我们可以适当给他们提供一些表现自我

7、的机会,但安全保障一定要随时跟上。告诉他们,玩这些游戏时,要在得到老师、长辈允许与保护的前提下方可进行。2、引导男孩学会解决游戏中的矛盾与冲突男孩在游戏中的冲突不断,作为老师,我们的责任之一便是帮助他们学会解决游戏中的矛盾与冲突。工作中,我们发现男孩在活动中发生冲突的几率明显高于女孩,在同伴中发生矛盾,男孩们往往不会选择告状、哭泣或据理力争,而是选择肢体动作来解决问题。对待来自同伴、老师的批评他们不是表现得愤怒,就是以沉默来对抗。但我们同样发现,男孩大多没心没肺,刚刚还扭打在一起,转眼又成了好哥们!故此,我们在组织男孩游戏时,可以从男孩的角度出发,多设计一些适合他们的强者角色,让他们在游戏中有

8、更多表现自我的机会,同时,我们提供给男童的玩具适当,尽可能避免因角色、玩具分配而发生冲突。同时,让男孩在活动过程中学会谦让、训练其自控能力也是男孩教育的重要内容之一,我们要让男孩牢记:冲动是魔鬼!同伴是哥们!三、我们为你喝彩一一成就意识的培养在幼儿园,我们发现男孩除了喜欢玩超人类游戏外,他们还倾向于于玩那些运动性的玩具,比如汽车、球类以及其他可以穿越空间的玩具,同时,我们发现乐于在室外玩耍的男孩多于女孩,室内建构区的男孩同样多于女孩。为此,我们曾随机安排大班男童、女童各4人到建构区游戏,并对他们的表现进行实况录像,后经过反复回放,我们发现:女孩在游戏过程中语交流的次数多于男孩,男孩的动作交流多

9、于女孩;男孩的专注情况总体优于女孩;建构成果:女孩搭出来的多是花篮、花朵,而男孩则更多是高楼、桥梁及武器。我们也曾随机安排大班男孩、女孩各10名到幼儿园大型玩具处自由玩耍,并对他们的游戏过程进行实地观察,结果发现:规规矩矩排队玩乐的竟全是女孩,男孩们不是倒滑滑梯,就是从滑梯下面向滑梯上面跑,或者是趴在秋千上扮飞机飞翔等等。针对男孩在幼儿园的特殊表现,我们除了开展女孩较为擅长的讲故事、唱歌、舞蹈等活动外,还针对男孩特点,举办搭积木大赛、幼儿运动会等,让男孩们的矫健身影成为幼儿园一道亮丽的风景,让男孩们的创造成果催生男孩们心中的成就意识!在幼儿园,我们的男孩是一个个小绅士!男孩们,你是我的哥们,我

10、们为你喝彩!农村幼儿园年度工作总结篇3回顾本年度的工作,我们始终把安全工作放在工作的首位。我园在中心学校等各级领导的关心支持下,坚持预防为主、防治结合、加强教育的原则,通过安全、卫生教育培训,增强幼儿自我防护能力,营造全园教师关心和支持幼儿园安全、卫生工作的局面,从而切实保障师生安全和财产不受损失。现将本学年的工作总结如下:一、加强学习,提高教师的思想素质:为了促使我园教师的思想积极进步,我园加强幼儿教师的思想政治职业道德学习,认真学习幼儿教育新纲要、新理念,更新幼儿教育观念,在多方面提高认识的同时还学习了教师职业道德规范、教育法等等。不断的提高了本园教师的自身修养和政治素质,家长和幼儿心目中

11、树立了良好的师德形象,督促的同时也增强了各位教师的事业心和责任感。二、工作方面:结合幼儿园的各项规章制度,我园教师能认真遵守工作时间,工作中能够认真执行各项规章制度,对待本职工作尽职尽责,以最大的努力、最高的热情、最真诚的态度投身于幼教工作中,长期的坚持和努力换得了家长的满意和放心。三、教学方面:1 .教师能认真执行教学计划和教学进度授课,掌握各学科的教法和技能,定期开展公开课,互相学习,互相探讨,不断提升教师的教学水平。另外组织老师到优秀幼儿园进行参观学习,结合我园自身具备的现有条件,模仿恰当的方法组织和开展本园幼儿教育活动,使幼儿在愉快的活动中学到知识,达到寓教寓乐的目的;2 .课堂教学上

12、教师能以直观教学为主,教学过程中能以学生为主体,以教师为主导,使幼儿在玩中学、学中玩,对幼儿进行多鼓励,少批评,保护幼儿的自尊。因为有了自尊才能有自信,有了自信才能培养自强的精神;3 .在教学用具短缺的情况下,我们组织教师在网上收集资料,并且还联系家长,发动家长也参加收集废旧物品的活动,通过老师们在网上参考,还有教师自身和家长的智慧,我们在短时间内就为幼儿园创作了很多的教学用具和游戏玩具;四、加强管理改善办学环境:1对园内物品落实到人,对桌椅破损及时修补。努力为幼儿创设能够促进他们身心健康成长的生活环境、学习环境和设备条件;4 .帮助家长解决在教育孩子方面的困惑。积极与家长进行交流与沟通,及时

13、了解孩子的成长,从多方面了解孩子的需要,并给以积极正确的引导,切实做好因材施教的教育工作。五、安全方面:1 .我园把安全工作放在各项工作之首,要求教师定期或随时向幼儿进行安全教育。常常强调教师牢记师爱,把爱心赋予孩子们,不动手打骂或者体罚幼儿,游戏期间,教师实行跟班防守,时刻防止意外事故的发生,切实保护幼儿的人身安全;2 .我园在注重孩子的人身安全方面,还对食堂管理牢牢把关,严守食品卫生管理和菜肉的购进渠道,防止病从口入。六、存在的不足和改进措施:1、教师专业水平有待提高,在今后的工作中要继续开展练功活动,不断提高教师专业水平;2、办园条件有待更新完善;3、多开展一些幼儿活动,调动和开发幼儿智

14、慧。辞旧迎新,总结了本学年的工作成绩,瞻望下一学年的开始,在新的一年里,我园将更加努力工作,锐意进取,勇于创新,使家长能安心。在新的学年里,我们将一如既往地认真开展工作,并针对这一学年工作中出现的不足进行调整,使每一位幼儿能够得到发展。我们全体教师将坚持为幼儿一生的学习和发展奠定良好的基础,把我园建设成家长放心的优秀幼儿园!农村幼儿园年度工作总结篇4园领导班子树立管理就是服务的思想,切实转变角色,由教育教学工作的监督检查者,转变为支持者、合作者、引领者,努力与教职工建立平等、互助、互进的关系。园领导率先垂范,廉洁自律,每项工作不仅考虑在老师们的前头,而且与老师们一起设计环境创设方案,参加家长会

15、、开放日等活动,积极出主意、想办法,化解矛盾,解决老师们工作、学习、生活上的各种问题、困难。由于领导带头、充分发挥先锋模范作用,全园上下形成了团结向上、开拓进娶无私奉献的浓厚氛围,领导与教职工做到了思想上合心、行动上合拍,在工作中自觉追求“精、新、实、正、诚”,确保了各项工作圆满高效运转。一、教学工作不断推陈出新我们是农村幼儿园,要在改革大潮中赶上时代的步伐,就要不断总结经验,在探索中求得发展,为此,上半年,我们针对农村地区特点和本园幼儿的实际制定了最适合我们的课程方案,本方案的制定更适合于幼儿的长远发展,健康是孩子生活的根本,我园注重健康教育的培养,从身体健康、心理健康、安全等不同层面对幼儿

16、实施安全教育活动,突出了我园的健康教育特色,4月份。胶州市教科研之旅走进铺集镇中心幼儿园,为了这次活动,全员教职工齐心协力,并肩合作,从园周边环境入手,重新绿化了场地,美化了环境,粉刷了墙壁,添置了大型玩具,自制了精品教玩具,园容园貌涣然焕然一新。我们班级展示的一系列健康教育活动,也受到教体局领导和幼教园长的一致好评。许多乡镇园长纷纷和胥校长联系,带领教师多次到我园观摩我们组织的健康教育活动,为全市的幼儿园起到了示范推动作用。二、幼儿园安全卫生工作落到实处号召全体职工,树立安全第一,以人为本的思想。把幼儿园人身安全放在首位,具有高度的责任感,使各项工作安全进行,并做好检查指导,发现问题及时解决或上报校长。今年,甲型H1N1流感病毒工作放在了幼儿园工作的首位,我们首先制定了相应的制度、实行园长主抓、保健员具体负责,

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