在主题教育专题读书班上的研讨发言材料（共9篇）.docx

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1、在主题教育专题读书班上的研讨发言材料（共9篇）目录篇一、在主题教育专题读书班上的研讨发言材料2篇二、学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育读书班心得体会4篇三、第二批主题教育读书班学习研讨发言提纲5篇四、习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育读书班心得体会10篇五、2023主题教育读书班优秀研讨交流发言材料13篇六、2023主题教育读书班优秀研讨交流发言材料17篇七、副镇长2023年主题教育读书班研讨发言提纲24篇八、习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育读书班心得体会27篇九、公司党委书记在2023主题教育工作会议主题教育读书班上的讲话稿党课讲稿30篇一、在主题教育专题读书班上

2、的研讨发言材料近段时间，本人聚焦学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育，严格按照“学思想、强党性、重实践、建新功”的要求读原著、悟原理，在以学铸魂、以学增智、以学正风、以学促干上下功夫，通过读原文、悟原理，认真学习了党的二十大报告、党章、习近平著作选读等内容，更加深刻认识到新思想的真理力量和实践伟力。现结合个人所学所思所感所悟，跟大家谈几点心得体会。不当之处，敬请大家批评指正。一是严把“思想关”，深学细悟筑堡垒。阅读是获取知识的重要途径，而反复阅读则有助于深化对知识的理解和领悟Q习近平新时代中国特色社会主义思想是当代中国马克思主义、二十一世纪马克思主义，是中华文化和中国精神的时代精华

3、，这一思想在中国的革命、建设和发展中具有重要的指导意义。为了深入理解和贯彻这一思想，我们要坚持做到反复阅读、深入思考、用心体悟。通过反复阅读经典原著和原文，我们可以更加深刻地领会其中的核心理念和思想精髓。我们要仔仔细细地品味这些思想的内涵和价值，不断深化对党的创新理论的认识和理解。在这个过程中，我们不仅可以获得更加全面、准确的理论知识，还可以逐步培养起坚定的信仰和强烈的责任感。党员干部是推动党和人民事业发展的重要力量，要以身作则、率先垂范，带头学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想；要拿出“挤”和“钻”的精神，深入学习党的创新理论，补足精神之钙，深刻领悟”两个确立”的决定性意义，坚决做到“两

4、个维护”。要始终保持对党的创新理论的信仰和忠诚，不断提高自身素质和能力，勇于担当责任，积极开拓创新。只有这样，才能更好地为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献力量。二是严把“能力关”，以知促行提能力0纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。新时代的伟大成就是由党和人民共同努力、拼搏而来。我们要以开展主题教育为契机，学会将学习和实践相结合，实现学以致用。只有在实践中不断锤炼，才能真正提高我们的能力和素质。习近平新时代中国特色社会主义思想是我们党的指导思想，也是我们工作的行动指南。这一思想强调了中国特色社会主义道路、理论体系、制度体系的内在统一，为我们指明了前进的方向0在新的赶考路上，党员干部要深入学习贯彻这

5、一思想，用它来指导我们的工作实践。实干是实现目标的途径，也是我们展现担当的最好方式。党员干部要积极发扬担当实干精神,以“时时放心不下”的责任感和使命感，主动融入重点中心工作一线。通过实践，我们要不断开创工作新局面。在这个过程中，我们会面临各种挑战和困难，但只有通过实干才能克服它们。为了更好地推动工作，要将学习与实践相结合，通过学习习近平新时代中国特色社会主义思想，更好地理解党的路线方针政策，明确工作的方向和目标，将学到的知识和理论运用到实际工作中，帮助我们更好地解决问题、推进工作。三是严把“作风关”，担当进取促发展。问题既是时代的呼声，也是推动整改的引擎。在主题教育的过程中，我们决不能打“歪主

6、意”、走“邪路”，也不能充当“和事佬”，更不能对问题视而不见、遮遮掩掩。否则，只会让问题积压如山，矛盾如麻，党和政府的形象将受到严重损害，人民群众的利益也将受到侵害。因此，党员干部必须严格遵循主题教育的整改要求，正视改革发展中所面临的问题。一是对于群众反映强烈的难题，我们必须勇敢正视。要关注那些可能引发问题的潜在因素和迹象，一旦发现问题，我们必须立即进行整改，绝不让一个单一的问题演变成无法收拾的遗憾。二是要敢于与自己的“老毛病”和“坏习惯”作斗争。这需要我们勤于清理思想的尘埃，直击作风的弊端，塑造良好的形象标杆。在做人方面，我们要秉持清白、公正的原则；在做事方面，我们要追求干净、利落的效果；在

7、为官方面，我们要坚守勤勉、廉洁的形象。三是对于组织安排的任务，积极承担，不推诿、不逃避。对于群众期盼的事，千方百计、想方设法去实现;对于群众厌恶的事，我们要坚决予以整治，坚决不干。篇二学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育读书班心得体会通过两天专题研讨学习班的集体研学，我对于习近平新时代中国特色社会主义思想有了更加深刻的感悟，尤其是总书记提出的关于调查研究的重要论述让我印象深刻。对一名教师而言，调查研究是开展教学、科研活动的重要环节，是每位教师的必修课程。“没有调查就没有发言权”，我们开展调查研究，首先，要注重实践，强调理论联系实际。调查研究必须始终紧密联系实际，从实践中发现问题、探

8、索问题、解决问题，使理论能够更好地指导实践。其次，要注重群众，紧密联系群众。在教学实践中，学生是我们工作的重点和核心。我们需要通过调查研究，了解学生的实际情况和需求，更好地指导他们的学习和发展。最后，要注重创新，不断开拓新的思路和方法。调查研究的目的是为了解决问题，我们需要不断地创新思路和方法，以便更好地解决问题，提高工作质量。此次学习中，习近平关于调查研究论述摘编是重要的参考资料，广大教师仍然需要继续学习领悟，常读常新。篇三、第二批主题教育读书班学习研讨发言提纲学思想是主题教育十二字总要求中的首要要求，也是开展主题教育的根本所在。习近平总书记指出，学思想，就是要全面学习领会习近平新时代中国特

9、色社会主义思想，全面系统掌握这一思想的基本观点、科学体系，把握好这一思想的世界观、方法论，坚持好、运用好贯穿其中的立场观点方法，不断增进对党的创新理论的政治认同、思想认同、理论认同、情感认同，真正把马克思主义看家本领学到手,自觉用习近平新时代中国特色社会主义思想指导各项工作。习近平新时代中国特色社会主义思想是当代中国马克思主义、二十一世纪马克思主义，是中华文化和中国精神的时代精华，实现了马克思主义中国化时代化新的飞跃，是一个逻辑严密、内涵丰富、系统全面、博大精深的科学体系。学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育，适逢其时、正当其用。习近平新时代中国特色社会主义思想内容丰富、博大精深，

10、蕴含着一系列新的发展理念和战略思想，实现了马克思主义中国化、时代化新的飞跃，是新时代各项工作开展的根本遵循。我们要以主题教育为契机，坚持读原著学原文悟原理，带头抓好个人理论学习，提升理论修养，在实践活动中锤炼自己，主动带头开展主题教育相关学习研讨活动和宣讲活动，以实践检验学习成果，不断增进对党的创新理论的政治认同、思想认同、理论认同、情感认同，真正把马克思主义看家本领学到手，自觉用习近平新时代中国特色社会主义思想指导各项工作。第一，把讲政治作为一切工作的生命线，在学思想中铸牢政治忠诚。忠诚是共产党人的政治本色，对党忠诚更是共产党人首要的政治品质和根本政治要求，是检验政治坚定和坚强党性的试金石。

11、正在全党开展的主题教育，明确提出十二字总要求，把“学思想、强党性”作为改造主观世界的重点，作为“重实践、建新功”的必要前提和重要基础。要持续提升思想境界。把精读深学细悟、学懂弄通做实习近平新时代中国特色社会主义思想作为首要政治任务，在深化学习中自觉经受思想淬炼、精神洗礼，切实从思想上正本清源、固本培元，坚定对马克思主义的信仰、对中国特色社会主义的信念、对实现中华民族伟大复兴中国梦的信心，真正让理想信念成为心中的灯塔。要从这一重要思想中感受真理的味道、汲取精神的力量，努力把学习成果转化为对远大理想和奋斗目标的清醒认知与执着追求，自觉做习近平新时代中国特色社会主义思想的坚定信仰者和忠实实践者。持续

12、加强党性修养。要自觉用习近平新时代中国特色社会主义思想改造主观世界,深入学习和领会这一重要思想关于共产党人政治品格、价值追求、精神境界、作风操守的一系列要求，不断提升思想觉悟，提高党性修养。要强化党的意识，牢记第一身份是共产党员，第一职责是为党工作，始终以党的旗帜为旗帜、以党的意志为意志、以党的使命为使命，真心爱党、时刻忧党、坚定护党、全力兴党，始终保持共产党人的政治本色。持续筑牢政治忠诚。进一步深刻领悟“两个确立”的决定性意义，把坚决做到“两个维护”作为最高政治原则和根本政治规矩，不断提高政治判断力、政治领悟力、政治执行力，始终做到忠诚核心、拥戴核心、维护核心、捍卫核心。要坚决贯彻落实党中央

13、决策部署，把习近平总书记对重要讲话重要指示批示精神作为全部工作的“纲”和“魂”，坚定不移沿着习近平总书记指引的方向前进，在新时代新征程上努力推进中国式现代化实践。从政协工作来说，就是要筑牢政治忠诚，把“讲政治”作为第一要求，坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面学习贯彻党的二十大精神，深入贯彻落实习近平总书记关于加强和改进人民政协工作的重要思想。第二，把推动发展作为一切工作的制高点，在学思想中聚焦谋划发展。习近平总书记在主题教育工作会议上强调，要以时时放心不下的责任感、积极担当作为的精气神为党和人民履好职、尽好责，以新气象新作为推动高质量发展取得新成效。要以开展主题教育为契机，把习

14、近平新时代中国特色社会主义思想作为“指南针”“金钥匙”“定盘星”，不断从中找到方法、找到答案，用这一重要思想改造客观世界、推动事业发展，更好肩负起新时代新征程的使命任务。学深悟透习近平新时代中国特色社会主义思想，重要的是准确把握包括“六个必须坚持”在内的习近平新时代中国特色社会主义思想的立场观点方法，并将其转化为思想武器，内化于心、外化于行。只有这样，才能更好领会习近平新时代中国特色社会主义思想的精髓要义，才能把思想方法搞对头，认识问题才站得高，分析问题才看得深，开展工作也才能把得准，确保张弛有度、收放自如。把增强实干担当的能力本领作为一种政治责任、人生境界、终身追求，不断强化思想淬炼、政治历

15、练、实践锻炼、专业训练，努力成为推动高质量发展的行家里手、内行领导。要持续深化作风能力提升，持之以恒落实好“十项机制”，打出推动工作落实的“组合拳”，确保各项工作落地见效。要发扬斗争精神，紧盯本战线、本行业、本领域的急难险重任务，直面问题、强力攻坚，下决心啃下“硬骨头”，扫除发展道路上的“拦路虎”，不断打开事业发展新局面。保持“事争一流、唯旗是夺”的精神状态，对标先进、学习先进，积极开阔思路视野，打破思维定式和路径依赖，努力在推动高质量发展中创新思路。要保持“闯”的精神和“创”的劲头，保持敢比敢拼的勇气、迎头赶上的志气、勇于超越的豪气，积极创新路数打法，努力实现纵向有进步、横向有进位。要围绕中

16、心履职，把“助发展”作为第一要务，聚焦X,紧扣X,有效建言资政、广泛凝聚共识，助力打造高质量发展。第三，把惠民生作为一切工作的落脚点，在学思想中树牢为民情怀。习近平总书记指出，人民性是马克思主义的本质属性，党的理论是来自人民、为了人民、造福人民的理论，人民的创造性实践是理论创新的不竭源泉。“江山就是人民、人民就是江山“，站稳人民立场、把握人民愿望、尊重人民创造、集中人民智慧、坚持人民至上，是习近平新时代中国特色社会主义思想的本体论核心，既鲜明地表达了人民群众是实践的主体，从本原上厘清“为了谁”的价值逻辑，又深刻揭示了牢牢植根人民的价值定力，从根本上把握“我是谁”的本体追问。这体现了我们党对践行以人民为中心的发展思想具有高度的理论自觉和行动自觉，进而深刻回答了“坚持人民至上”的历史使命和时代课题。我们高标准高质量开展好主题教育，就是要教育引导广大党员、干部强化宗旨意识，坚守初心使命，把为民造福作为一切工作的出发点和落脚点，想人民之所想、行人民之所嘱，不