【中学工程建设项目质量管理现状及问题研究12000字（论文）】.docx

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1、S中学工程建设项目质管理现状及存在问题和对策分析L引言31.1 研究背景及意义31.2 国内外研究现状31.2.1 国外研究现状31.2.2 国内研究现状42 .房屋建筑工程项目质量管理理论概述62.1 项目质量的概念62.2 房屋建筑项目质量管理的概念63 .石家庄市龙州中学项目质量管理现状及存在问题分析73.1 石家庄市龙州中学建设项目基本情况73.1.1 工程概况73.1.2 工程质量目标73.1.3 工程质量管理组织机构73.2 建设项目质量管理的现状83.2.1 项目质量管理的组织结构83.2.2 项目质量管理的目标93.2.3 项目质量管理的主要流程93.3 项目质量管理存在问题分

2、析103.3.1 施工人员考核和奖励机制不完善103.3.2 采购建筑材料质量管理比较片面H333施工工艺控制不严113.2.4技术管理理念较为落后114 .石家庄市龙州中学建设项目质量管理优化方案124.1 石家庄市龙州中学建设项目质量管理优化方案设计原则124.2 石家庄市龙州中学建设项目质量管理优化方案设计124.2.1 对石家庄市龙州中学建设工人的激励约束机制改善124.2.2 石家庄市龙州中学建设项目采购材料的质量改进124.2.3 对石家庄市龙州中学建设项目施工工艺的质量控制134.2.4 对技术管理水平的质量控制134.2.5 协调石家庄市龙州中学建设项目施工进度控制与施工质量控

3、制135 .石家庄市龙州中学建设项目质量管理的效果评价分析155.1 项目有效进行质量管理155.2 项目成本管理处于可控状态155.3 项目管理效率得到提高，工程进度得到提升155.4 建筑材料见证取样评价16结束语17参考文献181 .引言1.1研究背景及意义学校是教师教书育人为国家培养人才的地方。对学校建设过程中的质量管理是 学校开展工作的保证，相应的质量管理也可以在学建设过程中得到实践。在建设该 项目时，怎样有效保证项目质量，让该项目成为学生、家长都放心满意的建筑，是 施工单位需要研究的问题。学校内的教学楼、宿舍、食堂等作为建筑产品都具有很 明显的特征，建筑物体积大、结构复杂、受环境影

4、响大，因此在该项目建设过程中 会有很多因素对建筑物的质量产生影响。而且我国的建筑行业对于建设项目的质量 根本不够重视，很多施工使用的材料的在选择上不符合国家规范的要求，不按施工 工艺施工，只重视项目的经济效益，这些现象很常见，这些不规范的行为是国家急 需解决的。由此，本文以石家庄市龙州中学项目质量管理为研究对象，从项目管理 者的视角出发，找出该项目建设过程中质量管理存在的问题，最后找出解决问题的 方法，然后迸行讨论再加以证实。从项目管理者视角出发为学校项目的质量管理提 供一些参考，这就是本文的研究意义。L2国内外研究现状1.2.1 国外研究现状国外学术界深入探讨了与项目施工有关的质控标准。Be

5、nzley Steven (2016)认为，英国是全球最早建立质量保障体系，法国政府虽 然不直接介入项目质量监查，但却善于利用法律、经济等多种手段提高建筑工程的 整体施工质量。德国政府则以州政府住建部为主导，通过委托授权等形式，派遣专 业质监工程师团队或相关质量监查企业以介入监督、检查新建工程、改造工程等， 切实强化工程监查效能。Cinzia (2017)强调，美国主要采用两种方式监查工程项目的施工质量。一种 是政府公职人员直接参与工程质量检查与监督，另一种是政府自行聘用，或要求项 目业主聘用拥有相关资质的专业人才细致检查每道工序、每个工程分项细项，并出 具检查结果。若检查认定合格，则政府批准

6、施工单位继续开展下一工序。但不管是 何种检查方式，项目工程所用材料、制品都应提交给法定机构进行质量检测，特别 是地基基础、隐蔽的主体工程，其质量必须接受严格的监督检查。Andrew Comley (2018)认为，政府主管单位在监督检查项目工程的施工质量 时，要注重引入外部专业人士参与评价，从而推动政府主管部门的结构逐步精简， 但又不丧失工程质量监督的准确性与高效性。同时，为保障接受委托的专业人员能 充分利用政府检查的权威性与公正性，政府部门应在产格审查专业人员资质等基础 上，赋予其权利证明。假若专业人员在工作过程中滥用职权、收取贿赂、徇私舞弊 抑或出现重大失误，政府应当吊销其职业资格证书，从

7、而反向督促专业人员严谨地、 专业地检查工程项目的具体施工，积极监督并要求改进工程的不合规之处。Mohamed Abdel-Hamid, Hanaa Mohamed AbdeIhaleem (2019) 6开究中提出七种 基本质量工具，检查表、直方图、帕累托图、鱼骨图、控制图、流程图和散点图， 在识别和消除施工过程中的缺陷方面是非常有用和有效，通过使用七种基本的质量 控制工具来提高建筑业的质量水平。1.2.2 国内研究现状国内学者对建设工程出现的现场施工质量问题做出研究，学者们从不同的角度 提出自己的观点，但归根结底，质量问题的发生取决于现场质量管理的体系完善度, 且施工质量的好坏对建筑单位的生

8、存发展起着决定性的作用。史爱丽(2021)认为，质量管理是房建土木工程项目管理的重要组成部分，应贯 穿于项目管理的全过程。房建土木工程质量的优劣直接关系到建筑单位的生存和发 展。工程质量出现问题，小则影响美观，大则影响工程的使用功能和结构安全。社 会的发展越来越重视工程的质量问题，加强工程质量管理，是对建筑单位的必然要 求。罗美初(2021)提出，建筑行业的发展突飞猛进，对建筑工程的质量提出了更多 的要求，房屋的质量决定着居民的安全，也是保障建筑工程经济效益的基础，保证 房屋的质量是房屋建设工程的最根本要求。梁建志(2021)认为施工不仅仅是为了满足用户的需求而开展的，同时也要满足 施工单位对

9、经济效益的需求，因此施工过程中要尽可能地满足到企业对于经济效益 最大化的需求，确定明确的质量目标和质量责任，利用有效的质量管理工作来保障 建筑的安全质量，并有针对性地对质量管理体系中所存在的问题进行完善，优化当 前的质量管理水平，控制质量管理计划的实施。毕世超(2020)认为施工质量是建筑工程施工建设中的核心问题，强化施工质量 控制非常重要。建工程施工质量管理是一系统而复杂的工作，涉及到工程方方面面, 因此在实际管理中，施工单位应充分认识到施工质量控制管理的基础上，建立健全 管理制度，将施工质量控制与管理贯穿与施工全过程、各环节，全面保建工程施工 建设质量。建筑施工质量己成为业内衡量一个建筑公

10、司生产实力及规模的重要标 准，因此如何完善施工质量管理体系，解决施工过程中遇到的种种质量问题便显得 刻不容缓。左军华(2020)在研究中主要对施工质量管理体系的完善做出建议，其中强调施 工管理主要问题是前期准备阶段工作做得不够充分，如施工管理过程中，仅重视施 工进度等方面的布控，忽略了前期对项目现场的勘察，增加了作业人员施工盲目性; 施工准备不足使得施工人员不能准确把握核心内容，从而无法把握施工质量目标， 最终造成影响。顾位育(2021)在研究中主要对施工质量管理措施优化提出自己的观点，一是做 好对材料的监管工作，包括材料的采购、材料的使用以及材料的存储。二是选择符 合装饰装修的施工技术，利用

11、先进技术不仅能更好的把控质量，还能节省人工成本。 三则是提高建设人员的综合素质，将责任落实于人，调动人员积极性。分析可以看出，学术界对建筑质量与施工管理的研究已做了大量的分析和研究 工作，从专业技术人才培训、施工材料控制、管理架构设立、激励措施出台、监督 检查机制等，质量管理的体系框架已基本成熟，包括运用PDCA等实际科学理论的 管理工具进行实施管理，为各建筑企业施工质量管理提供了参考依据。但在项目实 施经营的管理模式上、对质量管理体系的具体运作及优化策略的实施保障方面，却 少有报道，有也仅是对规模较大的建筑企业，或企业组织架构已经数年磨合完善， 所总结出的实施管理优化方案。2 .房屋建筑工程

12、项目质量管理理论概述2.1 项目质量的概念项目的概念是指劳动者经过努力，以新的方法组织人力、材料、资金等资源, 在一定的时间和规定的标准内，独立的完成，以期达到有所限定的目标。关于质量 的概念，我国对质量的定义是客体具有的固有性能满足要求的水平。工程项目质量 是指通过项目施工所形成的建筑满足人的需求并且符合国家要求。建设项目的质量 想要达到安全、适用、经济、美观这些要求，就必须对项目进行科学、有效、全过 程的管理。2.2 房屋建筑项目质量管理的概念质量管理指的是有明确质量方针、目的和使命，并通过系统中的质量规划、控 制、改进来使其实现全部的活动。国际上和国家是这样定义质量管理的：在质量方 面领

13、导和负责组织协调的活动。房屋建筑项目质量管理也属于质量管理，只不过管 理的对象是房屋建筑。在房屋建筑项目质量管理中，主要是指施工单位根据自身企 业的状况，以项目合同的要求及企业的效益为前提，进行规范、科学有效的质量管 理，建设出符合国家相关法律、法规，条例以及各项相关规范、标准等等的建筑， 工程设计图纸变更、合同中的各项要求等等都要被纳入到建筑工程质量管理系统当 中。房屋建筑工程项目具有一定的特殊性，项目的特殊性直接彰显出工程项目管理 的繁杂性、多变性和巨大性等特点。房屋建筑工程除了要达到能够居住的目的，还 要具有以下特征，例如房屋的实用性、牢固性、以及与周围建筑之间的和协调。工 程项目从开始

14、到结束需要几年的时间，会给项目管理者带来很大的困难。要在整个 管理体系中加进质量管理，这就需要项目经理把质量管理的方针和质量管理的目标 给定下来。通过制定详细的质量管理政策，并保证每一条质量管理政策都能得到落 实，以达到业主的要求。质量管理从另一个方面来说，是指对建筑工程质量建设的所有历程、所有方面 的质量管理，包括建设、勘察、设计、施工全过程进行质量管理控制和监督。简单 来说，就是事前、事中和事后的监管，既包括对建设项目中涉及的人监管也包括对 事的监管。为确保项目的质量和通过验收，必须进行质量管理，建成业主满意和符 合国家规范的工程。3 .石家庄市龙州中学项目质量管理现状及存在问题分析3.1

15、 石家庄市龙州中学建设项目基本情况石家庄市龙州中学于1955年创立，经过发展于2004年成为省级重点中学，由 于学校近几年生源增多，原学校由于面积小对学校的教学工作产生了很大的影响， 以前的学校已经不能满足学校的需求，故学校准备选址重建。表3-1建设二匚程概况表工程名称石家庄市龙州中学工程地址石家庄友谊大街占地面积56672m3建筑面积55134m3开工时间2017年6月竣工时间2019年9月施工单位河北信达建筑有限公 司监理单位河北众鑫监理有限公 司3.1.1 工程概况本工程工期为2年，建设投资估算为41669.9万元，其中土建工程投资24324.7 万元，设备购置及安装费7624.6万元，其他费6437.5万元。项目主要建设内容：（-）教学楼，建筑面积4112.3 nf（二）学生宿舍楼，建筑面积34868.5 f（三）地下食堂，建筑面积1635.4 f（四）操场（400米标准跑道），建筑面积15671.8 nf（五）综合楼，建筑面积23467.9 f3.1.2 工程质量目标（-）工程质量严格按照国家有关规定，规范，标准，设备信息和图纸执行， 对施工全过程质量进行有效管理。（二）接受项目质量合格率为100%,材料供应合格率为100%,质量问题总 体合格率为100%。3.1.3 工程质量管理组织机构建设部