教师个人述职报告.docx

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1、教师个人述职报告时间如流水，从事小学教育、教学工作已X年了。任职 期间，在党的教育方针、政策的指引下，在党和领导的关怀 教育下，工作积极，勇于探索创新，表现突出，教育教学成 绩显著，年度考核称职以上，符合小学数学高级教师的申报 条件，现申报小学数学高级教师职务，本人述职报告如下：一、基本情况本人男，19年月生，现年28岁，2023年6月 毕业于师范学校系专业，同年8月调入市，分配到 省市纪小学任教至今。现任教小学数学中高年级段。二、政治思想好，爱心育人，敬岗乐业。任职以来，本人政治思想表现好，热爱祖国，热爱中国 遵纪守法，拥护党的领导，坚持党的四项基本原则，自 觉抵制不良思想的侵蚀，防止思想腐

2、化。本人热爱本职工作, 认真贯彻党的教育方针和政策。从教8年来，我视校如家，从不迟到，旷、缺课，有高 尚的职业道德和操守，言传身教，坚持既教书又育人的宗旨， 与学生建立融洽的师生关系，关心爱护每一个学生，循循善 诱，从不训骂、侮辱、体罚学生，遵重学生的人格，爱心育 人，成绩显著，在师生中有较高的威信。多次被评为校级优 秀教师。三、教学工作X年来，我主要担任中高年级的数学教学，每周授课14 节以上。我认真学习新课程标准，依纲靠本。在课堂教学中， 注重以良好的师德作影响，有正确有效的方法作指导，课前 要有充足的准备，做到教材的理解，教法的掌握，教具的演 示都有胸有成竹。授课要突破重点、难点，做到科

3、学性与艺 术性相结合。此外还要精心设计合理的教法，创设的课堂气 氛，再有是注重自己为人师表的形象，无论语言、仪表都要 使学生觉得平易近人而又不失教者风范，既要随和又要有严 谨的教态与威信。教学上灵活采用“启发式、探究式”教学法，体现学生 的主体性，教师的主导性，不断反思总结，提高教学的有效 性。同时，注重“分层教学尊重学生的个性和人格，因材施 教。指导学生学习方面给予方法，采用竞争机制小组合作学 习接力赛”等形式多样的教学练习方式，及时进行评价激 励，使每个学生都乐在学有所得之中，既培养了尖子，又提 高了差生。任职以来，所教班级学生学习兴趣浓，习惯得到明显进 步，学习能力得到提高，成绩稳中有进

4、，学生在数学“希望 杯”竞赛中屡有获奖，本人也被评为“数学竞赛优秀辅导员 近几学年，所教班级数学期末统考合格率都在96%以上，优 秀率达45%以上。本人在学校、学生和家长的各项调查问卷 中满意率均为100%o四、虚心学习，不断反思，提高教研能力为了更好地做好本职工作，为了适应教育形势的发展， 在工作之余，我十分注重加强学习，我坚持订阅小学数学 教师小学教学参考小学数学教育德育报等教育教学杂志报 刊以提高自身的业务能力，积极参加各种专业技术培训，参 与各级各类教学研讨活动。主动向同事学习，每学期听课40节以上，参加了市、 省举行的数学教学研讨会学习，参加教育局和人事局举行 的多种形式的学习，还参

5、加小学数学学科基础教育新课程培 训，并积极参与学校的研究课题加强学法指导，优化课堂 教学教学中如何培养学生的互助式探究学生的探讨和研 究，钻研教材教法，探索素质教育的规律，结合学生的实际, 大胆进行教法改革，开展愉快教学，培养学生的创新能力。多次承担市级、校级公开课，青年教师赛课，取得良好 成绩。在教育教学中不断反思总结，总结有一套自己的行之 有效的教育教学方法，并坚持写教学后记，教学反思，撰写 的教学论文小学数学课堂教学有效性的几点思考给错误缓 冲分别发表和获奖。此外任职以来我热心帮助，指导和培养实习教师，年轻 教师，目前已经指导和培养了 4位实习教师和应届毕业生， 他们现都成为小学一级教师。