【精品】幼儿园音乐活动流程规范.docx

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1、幼儿园音乐活动流程幼儿园音乐活动是培养儿童音乐启蒙的重要一环，也是激发儿童音乐兴趣的有效途径。在幼儿园音乐活动中，为了让孩子们更好地理解音乐，更好地感知和体现音乐的美妙，需要一个系统化、有趣的流程，因此，本文将会系统地介绍幼儿园音乐活动的流程，以帮助老师们更好地开展幼儿园音乐教育。第一步：营造音乐氛围首先，老师需要在幼儿园教室里营造一个适合音乐活动的氛围。老师可以选择在课室装饰上花费些心思，如悬挂有关音乐的图片、贴上音乐符号等等，用色彩、形状、图案等视觉元素，让孩子们能够直观地感受到音乐的魅力。同时，老师可以播放适合儿童的轻松欢快的音乐，让孩子们的情绪处于积极愉悦的状态。第二步：热身活动在音乐

2、活动开始之前，需要为孩子们进行热身活动。这样可以保证孩子们的身体得到有效的运动，血液循环加速，全身的肌肉都能够被开发。对于幼儿园音乐活动来说，可以让孩子们在音乐的伴奏下进行一些简单的运动，如：散步、做鬼脚、扭臀、舞动手臂等等，这些动作都要强调和配合音乐的节奏，可以让孩子们在欢快的音乐中得到身心的愉悦。第三步：音乐游戏音乐游戏是幼儿园音乐活动的关键环节，它是一个通过游戏的方式，让孩子们对音乐产生兴趣和理解的过程。在设计音乐游戏时，老师需要根据小朋友的兴趣和认知水平，选择适合的游戏形式。如下：1打节奏：老师可以教孩子们拍手、踩脚、拍大腿、摇头等，根据音乐的节奏做出相应的动作，这样可以让孩子们迅速进入音乐的世界，更好地感受音乐的旋律和节奏。2 .听音乐画画：给孩子们发放纸张和蜡笔，带他们听音乐画画。老师可以选择不同的音乐，让孩子们根据音乐画出不同的图案，既可以创造孩子们对音乐的感性认知，也可以训练孩子们的创造力和审美能力。3 .故事配乐：讲故事时，老师选上与故事情节相符的音乐当作配乐，使孩子们更好地理解和感受故事的情节。4 .音乐游戏：老师可以设计一些闯关游戏，如：音乐跳跳、音乐方块大作战、音乐猜图等，让孩子们在游戏中感受音乐的美妙，还能增强孩子们的团队协作和竞争意识。第四步：结束活动音乐活动即将结束时，老师需要总结活动的内容和目的，让孩子们认真体会本次活动的收获。