计算机维护与维修-教学大纲.docx

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1、编码：GE13007Code:GE13007课程名称：计算机维护与维修CourseTit1e:ComputerRepairandMaintenance课程类别：通识选修Coursecategory:E1ectiveCoursesinGenera1Education学分：2Credit(s):2开课单位：机械与运载工程学院OfferingCo11egeZSchoo1:Co11egeofMechanica1&Vehic1eEngineering课程描述：计算机维护与维修课程是非计算机及理工类专业的课程，具有较强的实践性，其任务是使学生具备计算机软硬件应用与日常维修、维护与管理的能力，熟练掌握所必需

2、的基本理论、基本知识和基本技能，为培养学生的实践能力和全面素质打下良好的基础。课程通过理论和实践教学，使学生掌握计算机各部件的组成和工作原理、基本功能、性能特点、选购策略；熟悉常用方法；可熟练地安装硬件及常用的系统软件和应用软件，掌握计算机的常见软、硬件故障的排除，具备日常维修维护的能力。Coursedescription:Thiscourseisforthosestudentswhoarenotmajoredincomputerprogramming,engineeringorscience.Thepurposeisforthestudentstoab1etousepcsoftwareski

3、11fu11yaswe11asconductroutinehardwaremaintenance.Ita1sorequirethestudentstoacquireso1idfundamenta1know1edgeasagoodstartingpointoftheirfurther1earning/practices.Thecontentcoversboththeoretica1andpractica1know1edge.Itaimstohe1pstudentstounderstandthecompositionandworkingprincip1eofthevariouscomponents

4、ofthecomputer,corefunctionsandse1ectingapproaches;acquirethecommonski11s;befami1iarwithhardwareinsta11ation,systemsoftwareandapp1icationssetup,norma1errordiagnosingetc.课程教学目标本课程通过理论和实践教学，使学生掌握微型计算机各部件的组成和工作原理、基本功能、性能特点、选购策略；熟悉常用方法；可熟练地安装硬件及常用的系统软件和应用软件，掌握微型计算机的常见软、硬件故障的排除和日常的维护，具备应用常见故障排除的能力。教学内容第一章

5、微机系统概述教学目的：使学生了解计算机发展与应用概况及本课程的性质、任务、教学要求和学习方法教学内容第一节微机组成第二节微机的发展过程第三节微机的未来发展趋势重点与难点重点掌握微机的概念及特点，组成。第二章CPU和内存教学目的：通过了解CPU和内存的基本性能、工艺，掌握CPU和内存选购和种类和CPU的超频技术。教学内容：第一节CPU1. CPU概述2. CPU种类3. 主流CPU介绍4. 超频5. CPU的选购第二节内存1 .内存的发展历程2 .内存的分类3 .内存的主要性能指标和规格4 .内存的种类5 .内存的选购策略与技术展望第三章主板教学目的：在了解主板的分类、结构的基础上，掌握主板的组

6、成、控制芯片组和选购教学内容：第一节主板的作用与分类第二节主板的架构和外形结构第三节主板的组成第四节控制芯片组第五节主板选购的要点第六节整合型主板的选购第四章显示卡和显示器教学目的：了解显示卡和显示器的分类、工作原理及性能指标，掌握它们二者的选购与维护。教学内容：第一节显示卡的基本结构第二节显示卡用户的分类第三节显示卡芯片的发展第四节显示芯片的介绍第五节显示卡选购策略第六节显示器的分类与性能指标第七节显示器的选购与维护第五章声卡和音箱教学目的：掌握声卡和音箱维护和选购，了解它们的分类和性能指标。教学内容：第一节声卡第二节音箱第六章机箱、电源、键盘和鼠标教学目的：掌握机箱、电源、键盘和鼠标的基本

7、维护和基本知识。教学内容：第一节机箱第二节电箱第三节键盘和鼠标第四节当前主流键盘和鼠标简介第七章微机常用外部设备教学目的：掌握微机常用外部设备的安装和维护：了解它们的类型和性能指标。教学内容：第一节打印机第二节扫描仪第三节MODEM第四节数码相机第五节网卡第八章微机组装教学目的：掌握微机组装的常用工具，能独立组装微机和调试。教学内容：第一节当前流行的微机硬件配置方案第二节组装前的准备第三节装机实践第九章系统设置与优化教学目的：掌握CMOS和B1OS的设置的方法、恢复与备份及微机系统的优化,教学内容：第一节微机系统的BIOS设置第二节微机系统的CMOS设置第三节BIOS的升级第四节BIOS的备份

8、与恢复第五节常用DOS命令第十章硬盘分区与操作系统安装教学目的：掌握硬盘分区的方法并可安装和使用WINDOWSXP和各种驱动程序的安装。教学内容：第一节维护配置软件介绍第二节硬盘及分区第三节系统的安装第四节各种驱动程序的安装第十一章计算机软件系统的日常维护教学目的：常用组件、常用维护和管理工具进行计算机系统软件的日常维护。教学内容：第一节软件系统的基本设置第二节操作系统的日常维护第三节管理工具第四节常用病毒检测与清除第十二章计算机硬件系统的维护教学目的：掌握微机的日常维护与常见故障维修和各种常见外设的安装。教学内容：第一节计算机的使用环境和清洁第二节主机内部硬件设备的维护第三节主机外部硬件设备

9、的维护第四节外围设备的安装和维护第五节微机系统常见硬件故障的诊断与处理考核方式本课程考核采用实操与考察报告考核的形式本课程课堂教学结束后安排课程考查，要求完成课堂讲解报告和书面报告。课程总成绩由平时成绩、实操成绩和期末考查报告成绩两部分构成。其中，小作业、出勤、课堂回答问题及课堂纪律等平时成绩占10%,实操占40%,期末报告成绩占50%O期评成绩占比：平时成绩一（作业、考勤、课堂讨论）占10%平时成绩二（实验）占40%期末报告占50%持续改进方法教学方法采用课堂讲授与实际操作，课外自学、小作业、讨论相结合的方式，使学生能够掌握本课程的基本内容，初步具备解决一般计算机常见问题的能力。在学习本门课

10、程的时候，要求学生一定要用系统集成和软硬件结合的观点，掌握维修维护的思想及基本知识。在学习的过程中，必须完成调研的作业和实操，独立拆装计算机及系统配置，最后还要完成讲解和习题报告，以真正具备解决实际问题的能力。由于技术更新，新的理论、方法和设备会不断出现，适当增加最新的技术讲解，学生要多多参阅参考书籍和杂志，不但要掌握本课程所学内容，还要跟上这门学科应用和发展的步伐。教材及参考书1、计算机系统组装与维修教程王刃峰，侯南主编/2011-11-01/人民邮电出版社2、计算机系统：核心概念及软硬件实现（原书第4版）美J.斯坦利.沃特福德（JStan1eyWarfor）著，龚奕利译/2015-07-01/机械工业出版社3、计算机系统组装与维护（计算机科学与技术专业实践系列教材）徐群叁，张永水，周凤翔主编/2015-05-01/清华大学出版社4、微型计算机系统及其组装维护教程（21世纪高等学校计算机系列规划教材）张佑第6页/共7页生，张错玲主编/2011-01-01/清华大学出版社5、微型计算机系统装配教程（21世纪普通高校计算机公共课程规划教材）刘京锐主编/2009-02-01/清华大学出版社授课手段（教学方法）本课程的总学时为32学时，其中课堂多媒体演示讲解16学时，实操理论8学时；实操实验8学时。