专制主义中央集权制度演变_专制主义中央集权制度演变教学设计(2)微课公开课教案教学设计课件.docx

上传人:lao****ou 文档编号:874810 上传时间:2024-07-08 格式:DOCX 页数:2 大小:13.36KB
下载 相关 举报
专制主义中央集权制度演变_专制主义中央集权制度演变教学设计(2)微课公开课教案教学设计课件.docx_第1页
第1页 / 共2页
专制主义中央集权制度演变_专制主义中央集权制度演变教学设计(2)微课公开课教案教学设计课件.docx_第2页
第2页 / 共2页
亲,该文档总共2页,全部预览完了,如果喜欢就下载吧!
资源描述

《专制主义中央集权制度演变_专制主义中央集权制度演变教学设计(2)微课公开课教案教学设计课件.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《专制主义中央集权制度演变_专制主义中央集权制度演变教学设计(2)微课公开课教案教学设计课件.docx(2页珍藏版)》请在第一文库网上搜索。

专制主义中央集权制度演变(2)教学设计XXXXX中学XX一、萌芽阶段:战国背景:战国时期封建经济的发展、新兴地主阶级力量的增长(新兴地主是在春秋时期铁制农具的出现和牛耕技术发展前提下形成的)、局部统一局面的出现,为中央集权制度的形成创造了社会条件。为适应新兴地主加强专政和保护封建经济发展的需要,初步确立起君主集权的政治体制。二、具体措施(-)韩非子主张加强中央集权,树立君主的权威,建立中央专制统治(事在四方,要在中央;圣人执要,四方来效)。(-)商鞅变法加强中央集权(公元前356年开始)(I)推行县制。把乡、邑、聚(村落)合并成县,县的长官称为县令,由国君任命(2)编制户口,加强控制。规定五家为一伍,十家为一什。实行连坐法(3)废除贵族的世袭特权(4)严明法度,禁止私斗。三、课堂检测1、战国时期,主张法治,强化中央集权和君主权力的思想家是()A、墨子B、老子C、孙子D、韩非子2、商鞅变法的措施中对秦国建立中央集权制度影响最大的是()oA、废井田、开阡陌B、废除特权C、奖励耕战D、建立县制四、答案1选D2选D

展开阅读全文
相关资源
猜你喜欢
相关搜索

当前位置:首页 > 应用文档 > 工作总结

copyright@ 2008-2022 001doc.com网站版权所有   

经营许可证编号:宁ICP备2022001085号

本站为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,本站只是中间服务平台,本站所有文档下载所得的收益归上传人(含作者)所有,必要时第一文库网拥有上传用户文档的转载和下载权。第一文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。若文档所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知第一文库网,我们立即给予删除!



客服