少先队“红领巾奖章”二星章评定颁发实施方案.docx

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1、少先队“红领巾奖章二星章评定颁发实施方案为规范开展“红领巾奖章二星章评定颁发工作，切实增强全市少先队员光荣感、使命感，构建人人可行、天天可为、阶梯进步的“红领巾奖章”评价激励体系，依据共青团中央、教育部、全国少工委联合印发的“红领巾奖章”实施办法和云南省少工委关于使用“红领巾奖章”章样图案规范开展争章活动的工作指弓|（试行）的要求,制定本方案。一、指导思想深入学习领会党的十九大、十九届四中全会精神，始终坚持党的领导、牢记队的使命、服务队员成长、打牢基层基础、积极继承创新，增强少先队的思想性、先进性、自主性、实践性，增强少先队员的光荣感和组织归属感，教育引导少年儿童听党话、跟党走，自觉培育和践行

2、社会主义核心价值观，为实现中华民族伟大复兴的中国梦时刻准备着。二、争章章目争章章目为个人二星章和集体二星章。三、争章标准（一）“红领巾奖章二星章少先队员1年龄在6T4周岁的中、小学少先队员；2 .热爱祖国、勤奋学习，文明守信、勇于实践，积极进取、全面发展，具有少先队员的光荣感和责任感;3 .积极参加争章活动以及各类社会实践活动，在少先队活动中表现出色，争章表现突出；4 .主动学习和传承中华民族传统美德、弘扬社会主义新风尚。爱学习、爱劳动、爱锻炼，诚实守信、尊老爱幼、乐于助人、勤俭节约，德智体美劳全面发展；5 .获得“红领巾奖章”个人一星章。（二）“红领巾奖章二星章少先队集体1大、中队组织健全队

3、组织凝聚力和队员归属感强；2 .高度重视“红领巾奖章”争章工作，制定争章计划，规范开展基础章、特色章和一星章评选工作；3 .辅导员配备整齐，制度健全；4 .活动主题鲜明，丰富多彩，深受队员的欢迎和喜爱；5 .积极组织少先队员参加争章活动以及各类社会实践活动，在少先队活动中表现出色，争章表现突出；6 .采取多种形式认真学习习近平总书记重要论述，主动传承红色基因，增强少先队员对党和祖国的朴素情感；7 .获得“红领巾奖章”集体一星章。四、评选颁发流程（一）每年8月底，各乡（镇、街道）、市直学校完成一星章评选，将评选情况报市少工委。（二）每年9月处开展二星章评选活动，各乡（镇、街道）、市直学校将推荐个

4、人和集体报团市委学少部参评。（三）每年9月上旬完成二星章评选及颁发活动，报曲靖市少工委参评三星章。五、名额推报（一）评选指标分配方案充分考虑近年来各地少先队工作开展情况，由团市委、市少工委确定，获章比例原则上不超过具有参评资格人数（集体数）的30%。个人和集体二星章每年颁发一次。（二）各少工委推荐的少先队员中，应兼顾性别、民族、城市和农村、小学和中学比例。注意推荐残疾少年儿童、农村留守儿童等群体代表；少先队集体的推荐应注重落实党建带团建、队建，推进少先队改革成效突出的集体。（二）申报材料。二星章推荐个人需提交个人申请表盖章纸质版和电子版；二星章推荐集体需提交集体申请表盖章纸质版和电子版;所有材

5、料由各乡（镇、街道）、市直学校统一报送，并交汇总表。六、有关要求（一）各乡（镇、街道）、市直学校组织要完善本级“红领巾奖章”争章规则，科学制定本级章争章方案。将“红领巾奖章”评价激励体系融入少年儿童在少先队组织成长的全过程，不断增强少先队员光荣感。（二）争章集体和个人推荐工作要实事求是、优中选优、宁缺勿滥。要充分发扬民主，做到公开、公平、公正，要经其所在单位或学校的正式推荐，评定结果将面向全市公示。（三）各级少工委要结合实际，按照全国少工委提供的标准式样,制作并颁发实体奖章或奖章贴纸、印章等形式，星级章做实体章，规范开展争章活动。（四）学生参与争章活动情况要纳入中小学生综合素质评价体系,将争章结果作为少先儿童入队入团激励、岗位激励、实践激励、荣誉激励的重要参考。（五）各乡（镇、街道）、市直学校要结合评选活动，深入挖掘事迹突出、有代表性的优秀典型，借助报刊、电视、广播和新媒体平台等做好宣传。本办法对应市级二星章评选，一星章评选方案对应制定，未尽事宜参照云南省少工委关于使用“红领巾奖章”章样图案规范开展争章活动的工作指弓1（试行）的要求。