2017年扬州市教师招聘考试《学前教育》真题及答案.docx

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1、2017年扬州市教师招聘考试学前教育真题及答案1 .【填空题】幼儿的语言能力是在和的过程中发展起来的。教师应为幼儿创设自由宽松的语言交往环境。请查看（江南博哥）答案解析后对本题进行判断：答对了答错了正确答案：参考解析：交流；运用2 .【填空题】幼儿园教育应尊重幼儿的和权利，尊重幼儿身心发展的规律和学习特点，以为基本活动，保教并重，关注个别差异，促进每个幼儿富有个性的发展。请查看答案解析后对本题进行判断：答对了答错了正确答案：参考解析：人格；游戏3 .【填空题】是幼儿园的重要合作伙伴。请查看答案解析后对本题进行判断：答对了答错了正确答案：参考解析：家庭和社区4 .【填空题】游戏发展的价值表现在两

2、个方面：一是发展的价值；二是发展的价值。请查看答案解析后对本题进行判断：答对了答错了正确答案：参考解析：情感；认知5 .【填空题】社会学习具有的特点。请查看答案解析后对本题进行判断：答对了答错了TF确答案.参考解析：潜移默化6 .【填空题】幼儿园的品德教育应当以和培养良好.为主，注重潜移默化的影响，并贯穿于幼儿生活和各项活动之中O请查看答案解析后对本题进行判断：答对了答错了正确答案：参考解析：情感教育；行为习惯7 .【选择题】幼儿园教育工作的评价以（）为主。A.管理人员评价8 .教师自评C.家长评价D.社会评价正确答案：B参考解析：幼儿园教育指导纲要（试行）中指出，幼儿园教育工作评价实行以教师

3、自评为主，园长以及有关管理人员、其他教师和家长等参与评价的制度。8 .【选择题】幼儿园教育指导纲要（试行）中提出，幼儿园的教育内容可以相对划分为（）、艺术、社会、语言、科学五个领域。A.体育B.综合C.健康D.美术正确答案：C参考解析：幼儿园教育指导纲要（试行）中提出，幼儿园的教育内容可以相对划分为健康、语言、社会、科学、艺术等五个领域。9 .【选择题】幼儿在结构游戏中，由独自搭建发展成能与同伴联合搭建。这主要反映了游戏中幼儿的（）。A.运用材料水平B.确定游戏主题水平C.社会性发展水平D.建构形式发展水平正确答案：C参考解析:在结构游戏中，幼儿由独自搭建发展到与同伴联合搭建，表明了幼儿在游戏

4、中人际交往水平的提高，反映了幼儿社会性的发展。10 .【选择题】“矮子里找高个”“水涨船高”是一种（）。A.相对评价B.绝对评价C.定性评价D.定量评价正确答案：A参考解析：相对评价是指在被评价对象集合之中，选择一个或若干个对象作为标准，然后将各个评价对象与所确定的标准进行比较，判断其达到标准的程度，或者确定被评价对象在集合中所处位置的评价。“矮子里找高个”是指在身高都比较矮的群体中找身高相对较高的人：“水涨船高”的意思是水位升高，船身也随之浮起，比喻事物随着它所凭借的基础的提高而提高。这都体现了相对评价。11 .【选择题】幼儿园每天的户外活动时间一般不少于2小时，其中户外体育活动时间不少于（

5、）。A. 1小时B. 2小时C. 3小时D. 4小时正确答案：A参考解析：36岁儿童学习与发展指南健康领域的教育建议中提出，幼儿每天的户外活动时间一般不少于2小时，其中体育活动时间不少于1小时，季节交替时要坚持。12.【选择题】幼儿园教职工应尊重、爱护幼儿。严禁虐待、歧视、体罚和变相体罚、侮辱幼儿人格等损害幼儿（）的行为。A.心理健康B.身体健康C.思想健康D.身心健康正确答案：D参考解析：幼儿园工作规程第六条规定，幼儿园教职工应当尊重、爱护幼儿，严禁虐待、歧视、体罚和变相体罚、侮辱幼儿人格等损害幼儿身心健康的行为。13.【判断题】幼儿园要积极开展适合幼儿的体育活动，每日户外体育活动不得少于2

6、小时。（）A.对B.错正确答案：错参考解析：幼儿园工作规程第二十三条规定，幼儿园应当积极开展适合幼儿的体育活动，充分利用日光、空气、水等自然因素以及本地自然环境，有计划地锻炼幼儿肌体，增强身体的适应和抵抗能力。正常情况下，每日户外体育活动不得少于1小时。14.【判断题】家园合作追求的最终目标是促进儿童的全面发展。（）A.对B.错正确答案：对参考解析：家园共育的目的就是形成教育合力，共同促进幼儿的全面发展，实现教育价值的最大化。15.【判断题】36岁儿童学习与发展指南在目标中分别对34岁、45岁、56岁三个年龄段中期幼儿应该知道什么、能做什么，大致可以达到什么发展水平提出了合理期望。（）A.对B

7、.错正确答案：错参考解析：36岁儿童学习与发展指南的目标部分分别对34岁、45岁、56岁三个年龄段末期幼儿应该知道什么、能做什么，大致可以达到什么发展水平提出了合理期望，指明了幼儿学习与发展的具体方向。16.【判断题】幼儿科学学习的核心是掌握初级的科学知识。（）A.对B.错正确答案：错参考解析：36岁儿童学习与发展指南指出，幼儿科学学习的核心是激发探究兴趣，体验探究过程，发展初步的探究能力。17.【判断题】保育员的工作主要是安排好幼儿的生活，幼儿教育主要是教师的事情。（）A.对B.错正确答案：错参考解析：幼儿园工作规程规定，幼儿园保育员的主要职责包括负责本班房舍、设备、环境的清洁卫生和消毒工作

8、：在教师指导下，科学照料和管理幼儿生活，并配合本班教师组织教育活动；在卫生保健人员和本班教师指导下，严格执行幼儿园安全、卫生保健制度；妥善保管幼儿衣物和本班的设备、用具。18.【判断题】绘画和以绘画为主的简单图表是幼儿表现和记录的主要形式。（）A.对B.错正确答案：对参考解析：幼儿还不能用文字表现和记录他们的发现，绘画和以绘画为主的简单图表是幼儿表现和记录的主要形式。19.【判断题】中班幼儿乐于模仿自然界和生活环境中有特点的声音，并能产生相应的联想。（）A.对B.错正确答案：错参考解析：36岁儿童学习与发展指南艺术领域中感受与欣赏部分的目标1中指出乐于模仿自然界和生活环境中有特点的声音，并产生

9、相应的联想是56岁幼儿能达到的目标。20.【判断题】对于拍球、跳绳等技能性活动，不要过于要求数量，更不能机械训练。（）A.对B.错正确答案：对参考解析：36岁儿童学习与发展指南动作发展子领域的教育建议中指出，对于拍球、跳绳等技能性活动，不要过于要求数量，更不能机械训练。21.【判断题】分科教学是幼儿园教育与小学教育的根本区别。（）A.对B.错正确答案：错参考解析：幼儿园与小学阶段教育的根本区别是幼儿园以游戏为基本活动，寓教育于各种活动之中，注重教育的启蒙性：而小学教育更加注重知识、技能的获得。22.【判断题】幼儿教师要为幼儿营造温暖宽松的心理环境，让幼儿形成安全感和信赖感。（）A.对B.错正确

10、答案：对参考解析：幼儿园教育指导纲要（试行）健康领域的内容与要求中提出，要建立良好的师生、同伴关系，让幼儿在集体生活中感到温暖，心情愉快，形成安全感、信赖感。23 .【简答题】幼儿园教师专业标准（试行）的基本理念是什么？（4分）请查看答案解析后对本题进行判断：答对了答错了参考解析：（1）幼儿为本尊重幼儿权益，以幼儿为主体，充分调动和发挥幼儿的主动性；遵循幼儿身心发展特点和保教活动规律，提供适合的教育，保障幼儿快乐健康成长。师德为先热爱学前教育事业，具有职业理想，践行社会主义核心价值体系，履行教师职业道德规范。关爱幼儿，尊重幼儿人格，富有爱心、责任心、耐心和细心；为人师表，教书育人，自尊自律，做

11、幼儿健康成长的启蒙者和引路人。能力为重把学前教育理论与保教实践相结合，突出保教实践能力；研究幼儿，遵循幼儿成长规律，提升保教工作专业化水平；坚持实践、反思、再实践、再反思，不断提高专业能力。终身学习学习先进学前教育理论，了解国内外学前教育改革与发展的经验和做法；优化知识结构，提高文化素养；具有终身学习与持续发展的意识和能力，做终身学习的典范。24 .【简答题】幼儿园的教育活动内容的选择应体现什么原则？（3分）请查看答案解析后对本题进行判断：答对了答错了参考解析：（1）既适合幼儿的现有水平，又有一定的挑战性。既符合幼儿的现实需要，又有利于其长远发展。既贴近幼儿的生活来选择幼儿感兴趣的事物和问题，

12、又有助于拓展幼儿的经验和视野。25 .【简答题】请写出幼儿园科学领域的教育目标。（5分）请查看答案解析后对本题进行判断：答对了答错了参考解析：（1）对周围的事物、现象感兴趣，有好奇心和求知欲。能运用各种感官，动手动脑，探究问题。能用适当的方式表达、交流探索的过程和结果。能从生活和游戏中感受事物的数量关系并体验到数学的重要和有趣。爱护动植物，关心周围环境，亲近大自然，珍惜自然资源，有初步的环保意识。26 .【案例分析题】游戏活动期间，部分幼儿分别选择了娃娃家、理发店和建构区。理发店里担任理发师的小朋友穿上理发师的服装，帮“顾客”围上毛巾，并拿起玩具剪刀对“顾客的头发进行操作。游戏过程中不时传来阵

13、阵笑声和交谈声。请联系材料分析幼儿游戏的特点。请查看答案解析后对本题进行判断：答对了答错了参考解析：（1）游戏是幼儿自主、自愿的活动。游戏活动期间，部分幼儿分别选择了娃娃家、理发店和建构区，体现了幼儿游戏的自主自愿。游戏是在幼儿假想的情境中发展的。理发店里担任理发师的小朋友帮“顾客”围上毛巾，拿起玩具剪刀对“顾客”的头发进行操作，体现了幼儿游戏中对游戏角色、游戏材料和游戏情景的假想。游戏伴随着幼儿愉快的情绪体验。游戏过程中不时传来阵阵笑声和交谈声，体现了幼儿在游戏中是快乐的、愉快的。27 .【活动设计题】区域活动设计请以“美丽的春天”为主题，创设6个适宜在大班开展的游戏区域。要求写出区域名称、

14、所需材料及指导要点。请查看答案解析后对本题进行判断：答对了答错了参考解析：区域活动目标(1)知道春天来了，天气暖和了，动物、植物和人们都有变化了。感知春天的主要自然现象，知道春天是美丽的。能在音乐、美工等活动中，简单表现春天的美丽，热爱春天。适宜创设的活动区域科学区材料：玻璃瓶里饲养蜗牛、蝌蚪、西瓜虫等动物；放大镜、小盘子、夹子等物品O指导要点：观察各种动物，了解动物的形态特征，培养幼儿的观察兴趣，引导幼儿爱护小动物。语言区材料：有关春天的诗歌、儿歌、故事等。指导要点：幼儿能图文配对地阅读图书、点读儿歌，学习优美的词汇、语句，培养幼儿阅读的兴趣。(3)表演区材料：音乐磁带、头饰、录音机等。指导

15、要点：幼儿表演故事桃树下的小白兔春天的电话小狐狸画春天等，初步发展幼儿的口语表达能力和合作能力。(4)益智区材料：贴有数字的红花和绿叶若干。指导要点：幼儿以贴有数字的红花为中心，为其找出绿叶朋友(红花的数字是3就找出贴有2和4数字的绿叶)，让幼儿巩固对相邻数的认识。美工区材料：绿色皱纹纸、粉色皱纹纸、双面胶等。指导要点：引导幼儿学习用剪、搓、贴等方法来表现自己眼中的桃花和柳条，提高幼儿表现美、创造美的能力。(6)建筑区材料：各种积木以及瓶子制作的辅助材料。指导要点：引导幼儿了解花园的基本形状特征，发挥想象，创造自己心目中的花园。28 .【活动设计题】教学活动设计请根据大班幼儿的年龄特点，以“有趣的标志”为主题，设计一节教学活动。请在设计后面写出体现了幼儿园教育指导纲要(试行)中的哪些教育理念。请查看答案解析后对本题进行判断：答