小学“微润育人”系列奖评选实施方案.docx

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1、XXXX小学“微润育人”系列奖评选实施方案为深入贯彻落实我校微育大德润养生命办学理念，加强教师队伍建设，进一步激发教职工干事创业积极性，鼓励教师积极投身教书育人工作，学校决定在XXXX小学微润年度盛典活动期间，进行XXXX小学“微润育人”系列奖评选和表彰活动，从而促进我校教师队伍整体素质和教育教学质量的提高，特制订本实施方案。一、指导思想以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，落实立德树人根本任务，深入发掘我校教师队伍中的优秀代表，弘扬主旋律，传播正能量，推动教师成为先进教育教学理念的传播者、学校政策的坚定支持者、学生健康成长的指导者，为学校发展做出应有的贡献。二、组织领导组长：XXX副组长

2、：XXX成员：各科室主任XXX校长带领校务部具体负责活动期间调度协调工作。宣传科负责活动宣传、证书制作、现场布置等事项。资源部负责提供后勤保障和提供奖品。三、工作要求XXXX小学“微润育人”系列奖评选和表彰活动进行师德考核前置，对违反师德的教师，进行一票否决。四、评选奖项XXX小学“微润育人”系列奖评选奖项为：“微润育人”质量奖、“微润育人”成长奖、“微润育人”管理奖、“微润育人”楷模奖、“微润育人”创新奖、“微润育人”服务奖、我讲我的微润故事。五、表彰奖励1.学校颁发奖状和一定的物质奖励。ZXXXX小学“微润育人”系列荣耀，作为校级荣誉，纳入职称评聘积分，按区级荣誉积分的一半计算。附件1:X

3、XX小学“微润育人”系列奖评选办法附件2:XXX小学“微润育人”创新奖申报表附件1:XXXX小学“微润育人”系列奖评选办法一、“微润育人”质量奖“微润育人”质量奖的评选由课程部、科研部具体负责。于2023年9月1日前将评选结果交校务部。（一）教育教学质量类奖励1非抽测年级。所教学科在期末检测中成绩优异，且本学年两个学期成绩平均分为本级部本学科第一名的教师。2抽测年级。成绩获同类学校全区第一的学科，取校平均分以上的教师给予奖励。其中，抽测成绩获得第一名的老师，奖品高于其他受奖励教师。（二）竞赛辅导类奖励在区级写字、口算、演讲、文艺比赛等各级各类学生比赛辅导中，所辅导学生成绩获得总评第一的教师；体

4、育竞赛获得团体第一的辅导教师。其中，不设奖项等次的比赛除外。（三）以上两项奖励不能重复。二、“微润育人”成长奖责。于2023年9月1日前将评选结果交校务部。（一）在区级演讲、说课、课堂大赛、基本功大赛、课例评选等各级各类教师比赛中，获全区第一的教师；或者代表开发区参加市级比赛，获得一等奖的教师。（二）以上两项奖励不能重复。三、“微润育人”管理奖“微润育人”管理奖的评选由党建办公室具体负责。于2023年9月1日前将评选结果交校务部。（一）在学校管理、学校文化建设、精神文明创建、特色项目开发等各项学校工作中，默默奉献、成绩突出的级部主任及以上学校管理人员。（-）评选方法：教代会评议。奖励名额限定为

5、10人。（三）“微润育人”管理奖与“微润育人”质量奖、“微润育人”成长奖不能重复。（四）本年度获得区级以上荣誉的人员不再参评本奖项。四、“微润育人”楷模奖“微润育人”楷模奖的评选由学生部、安全科具体负责。于2023年9月1日前将评选结果交校务部。（一）评选范围在职在岗班主任（二）评选要求1 .热爱教育事业，热爱班主任工作，认真履行班主任职责，敬业爱岗，为人师表，热爱学生，具有良好的师德师风。2 .服从学校领导，服从学校安排的各项工作，并保质保量地完成，工作持之以恒。能关注学生身心健康，能经常与任课教师取得联系。3 .每学期能认真制订班队工作计划和做好班主任工作总结。按时参加班主任工作会议，不无

6、故缺席，及时完成学校布置的班主任各项工作。认真填写上交的各种表册，书写工整，内容充实。4 .认真做好班主任工作，所教班级有较强的集体荣誉感，班风正。根据两学期的班主任考核总分，取级部前三分之一。（四舍五入）5 .教育学生严格遵守日常行为规范和守则，养成良好的行为习惯。6 .学校要求必上的队课能做到自始至终有主题、有内容地组织与指导学生上好。不擅自离开教室，班队活动专课专用。7 .教育学生爱惜学校的一切公共财物，无损坏学校课桌凳、玻璃、门窗、锁等。8 .教育学生讲究卫生，全班无乱丢、乱吐、乱踩、乱摘、乱涂等现象。每天坚持早、中、下午放学三清扫。做到每天的教室和环境卫生责任区经常保持干净。9 .每

7、天组织学生做好眼保健操和课间操。积极组织学生参加学校开展的艺术节和田径运动会以及其它的竞赛活动。并在活动中取得同年级中较好成绩。10 .做好学校和家庭的沟通工作，开好每次家长课程，平时与家长多联系共同教育孩子，不断提高班主任工作水平。所撰写的班主任工作总结或论文获奖，或在有关会议上作经验介绍，或在有关刊物上发表的优先考虑。11 .面向全体学生，认真有效地做好学困生的转化工作。没有体罚和变相体罚学生的现象，无家长投诉事件。（三）否决条件1班级学生中出现重大违纪行为的。2 .出现重大安全事故的。3 .班主任工作给学校造成较大影响的。“微润育人”创新奖的评选由校务部具体负责。于2023年9月1日前完

8、成评选。（一）评选要求：当学年内，在教育教学、学生管理、课题教研、制度改革等方面成绩显著、亮点突出、有创新点的做法都可以参加“微润育人”创新奖的评选。（-）申报方式：教职工自主申报并填写附件2:XXXX小学“微润育人”创新奖申报表（三）评选方法：由学校工作小组成员组成潍坊XXXX小学“微润育人”创新奖评委会对申报内容进行审核，集体决定是否符同意。六、“微润育人”服务奖“微润育人”服务奖的评选由资源部具体负责。于2023年9月1日前完成评选。在学校后勤保障工作中，积极肯干、表现突出，得到广大教职工认可，为学校发展做出突出贡献人员。七、“微润育人”特殊贡献奖我讲我的微润故事评选由科研部具体负责。于

9、2023年9月1日前将评选结果上交校务部。年度内有突出贡献，能彰显实小精神，如拾金不昧、见义勇为、抗洪抢险、扶贫救灾、宣传报道，能引起社会反响，获得社会好评的教师。八、我讲我的微润故事我讲我的微润故事评选由科研部具体负责。于2023年9月1日前将评选结果上交校务部。一、比赛主题：我讲我的微润教育故事1 .时间要求：5分钟以上，10分钟以内。2 .要求：(1)演讲的故事必须是工作中亲身经历的、印象深刻的教育故事；(2)故事真实感人，对教师教学有启发、反思的意义。二、参加对象年龄在45周岁以下的学校中层主任；每级部推荐的任教一年及以上的优秀教师。三、活动组织1评委：学校中层及以上人员、部分优秀教师

10、2,评分标准(满分10分)(1)演讲内容(4分)：演讲内容丰富，文字简练；教育故事能体现出从细微处育人，对教书育人有启发借鉴意义；体现现代教育理念、教育思想，体现时代主旋律。（2）演讲技巧（4分）：演讲者脱稿演讲，声音洪亮，吐字清楚，语速适当，表达流畅，富有激情，表情、动作使用恰到好处。（3）演讲效果（2分）：有演讲背景。四、奖项设置参加人数的50%为一等奖，参加人数的50%为二等奖。XXXX小学2023年7月1日附件2:XXXX小学“微润育人”创新奖申报表日期：年月日项目名称申报人（说明：只能写1个申报人）项目概要（背景、目标）项目创新点主要措施、推广成果潍坊XXXX小学“微润育人”创新奖评委会意见（公章）,年月日（此表电子版、纸质版各一份填好交校务部。如内容较多，纸质版可以正反面打印）