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1、美术教研组方案美术教研组方案我们国家的根底教育课程改革正在逐渐推动,面临改革的教师首当其冲(目前,我们教研组5位教师中,有4位教师实验新教材)。新课程提出新的教学理念,力图改变保守教育中教师的教和同学的学,带来了师生交往方法的改变。在新课程的环境中教师和同学一起营造新的课堂,参与课程改革的教师将在新课程中完成自身的开展,与新课程一起生长。因此,本学期教研组一、协助每一位教师,在新课程的实验中,提高教学能力。1、适应新课程,提高个人根本素养A)树立以同学开展为中心的教育观念B)构建逾越学科的生态型知识结构C)掌握教师和同学一起开展的互动教学方法2、实施新课程,自觉调整个人教学行为3、在美术新课程
2、标准引导下,完成教师角色转变因此在每周一次的教研活动中,确保学习一篇文章(新课程标准或教研动态),研讨一堂课(本学科或其他学科)或一个教学方法。教研活动时间:周一上午第2节课(美术工作室)重点研究课:(组织听课、说课、评课,每一位教师必需出席,强化治理:交教学设计、说课,并指出这堂课研究的重点;听课者交笔记、评课)邓英姿:(迷人的细节)三年级第10周徐忆:(我学摩尔玩泥巴)二年级第10周洪慧:(色彩地砖)一年级第10周顾靖:(色彩人行道)一年级第10周娄盛才:(神宫幻境)四年级第10周二、协助每一位教师,在新课程的实验中,确立科研课题。三、配合新教材,每一位教师制作3个课件。四、投入各级各类的学科竞赛活动,取得优异成果。3月科幻画竞赛(3/4月神奈川国际画展(4/1)全国中小同学绘画竞赛(4/1-5/31)5月六一“敏之杯校各年级美术学科活动:一年级:生长纪念册展示五年级:生长纪念册评比五、积极参与学校大活动、大放开的筹备工作。六、努力为学校创立优秀的人文环境作奉献。