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1、良好的习惯愉快的人生一班主任培训反思昨天一场,我校梦想教室里上演了一场热闹非凡的班主任经验交流会,与会的各校班主任代表积极商量,致辞总结,令我受益匪浅。我入行十七载,当班主任十七年,在十几年的工作经历中,也试着总结了一些小小的为师之道,管班之法。一、努力充实自己做一个合格的班主任,必须努力去学习,不断提高自身的治理水平和能力。一是向书本去学,学习新的教育思想、现代教育理论、科学的治理方法和手段;二是向同行学习,要经常向治理有方、治理有成效的优秀班主任学习,同他们相互切磋、相互交流、取长补短;三是做中学、学中做,人们常说教师要给学生一杯水,自己得有常流水,这就要求班主任在工作中不断地学习,在总结
2、经验教训的根底上,不断地改良完善,让自己的班主任工作做得有声有色。二、爱学生爱是教育永恒的主旋律。作为班主任更要爱学生,对于每一个学生都像对待自己的孩子一样来关爱。要用诚恳的爱去感化学生,触动他们的心灵。在学生间或犯错时,要动之以情晓之以理。对于留守儿童和学困生,尽一切努力,给他们爱,给他们尊重,给他们期望,不仅教师如此,还要教育其他学生如此,要学会观赏他们,发觉他们的闪光点。班主任用自己博大的爱心关怀保护自己的学生,让孩子们感受到时刻生活在爱的家园里。“亲其师,信其道,这样,教育治理起学生来就会起到事半功倍的效果。三、建立良好的师生关系班主任对全班全部学生都要一视同仁,公平对待,不能卑视任何一个学生,对于有生理或心理残疾的学生应给予他们更多的关注与关爱。要用换位思考替学生着想。在教育学生的过程中,要多考虑事情发生的来龙去脉,想一想自己在与学生同龄时的行为与想法;正确把握学生行为的性质,分清是成心的,还是无意的,是恶意的,还是善意的,要从有利于学生的健康开展出发,选择合理的解决问题的方法方法,不简单粗暴,不去损害学生。在课余时间,走到学生中,到学生休息的课间中去,到宿舍中去,到学生食堂去与学生公平交流,营造一种公平气氛,让师生关系更加融洽。总之,做一名班主任,就要做至教学生一天,想学生一生这样才能把工作做得更好。人和路小学董文帅