危急值报告管理流程与核对机制考试题.docx

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1、危急值报告管理流程与核对机制考试题1 .临床护士接到危急值电话后，要怎么做？（）A.立即抢救病人B.立即通知病人家属C.待交接班时向主管医生报告D.复读、确认危急值，登记于临床科室危急值报告登记本上并立即通知相关医生（正确答案）2 .网络报告项目查看时限正确的是：（）A.报告15分钟内确认为及时，30分钟为不及时，B.报告30分钟内确认为及时，60分钟为不及时C.报告10分钟内确认为及时，15分钟为不及时D.报告10分钟内确认为及时,30分钟为不及时3 .责任护士发现检验危急值信息提示后，应（）A.及时在HIS系统确认危急值后不必告知医生B.及时在H1S系统确认后危急值后自行处理C.立即通知医

2、生及时在H1S的危急值报告系统签名确认，并查看患者ID.不必理会4 .“危急值”报告与接收均遵循什么原则?（）A”谁报告（接收），谁记录，及时记录”（；）B.医师负责制C.护士负责制D.医技负责制5 .临床护士接到危急值电话时，应在多久通知医生处理?护理记录应在多久书写?OA、6h、6hB、2h、24hCIh12hD、立即、6H6 .以下属于本科室超声医学科“危急值”项目的是（）A.中心静脉导管异位B.坏死性小肠结肠炎IC.少量心包积液D.急性梗阻性黄疸7 .以下不属于本科室放射科危急值报告项目的是（）A.脑出血（18 .肠壁间积气C.消化道穿孔D.张力性气胸8.以下均属于致命性心律失常除了（

3、）A.心室扑动、颤动B.室性心动过速C.房室传导阻滞ID.心室停博9.临床科室登记;在临床科室危急值接收登记本，登记本至少保留OA、1年B、2年53年（D、4年10.本科室接收危急值方式有哪些（）A.网络（）B.短信IIC.传真D.电话（111.我院有“危急值”的医技科室（）A.检验科C.检验项目及结果、检验检查科室报告人姓名及工号D.接电话者姓名及工号E.复读、确认危急值13 .责护接收危急值报告后应及时在护理记录中记录（）A.报告时间画”）B.内容（正画笞至）C患者目前症状、查体D.处理措施E.以上都是二旃二实）14 .危急值是指：（）A.患者可能正处于生命危险的边缘状态（B.临床医生需要

4、及时得到这个检验或检查信息C.患者迫切需要紧急有效的治疗措施I忆二）D.不及时处置的后果:失去最佳抢救机会，漠视生命卜：用7，E.以上都对（正加15、当患儿出现低血糖时，可能产生的反应包括以下哪些？（）A、反应差、喂养困难B、低体温C、少吃少哭少动（D、面色苍白、多汗（正确彳E、严重者出现:意识障碍、肌张力低下、激惹、抖动及惊厥发作等16、当患儿出现高血糖时，可能产生的反应包括以下哪项？（）A、脱水（B、激惹烦躁C、口渴多尿（1；D、25mmo11，可发生颅内出血E、可无特异性表现17、当患儿出现高血钾时，责护应（）A、马上报告医生IB、停止所有含钾的输液IC、持续多功能心电监护，密切观察心律

5、情况、心电图变化、及时发现心律失常确答案）D、准确快速执行相关医嘱，再次抽血送检确认危急值是否准确，降低血清钾浓度（正确答案）E、做好抢救准备、做好护理记录及效果追踪18、下列属于高血钾及低血钾共同表现的有（）A、反应低下（F硫泞生）B、腱反射减弱或消失；C、心率快、心律失常D、恶心、呕吐、腹痛E、心肌收缩无力、心音低（卜I19 .下列不属于高血钠临床表现的有（）A、心率增快B、皮肤弹性差、四肢厥冷（1C、精神萎靡、面色苍白D、激惹烦躁、粘膜和皮肤干燥E、血压降低，休克时尿量明显减少或无尿（20 .关于本专科危急值范围，下列选项正确的是（）A、K+286.2mmo11旃案）B、NA+:125-150mmo11彳彳）C、G1U:2.210.0mmo1/1D、P1Tr70s