学校德育处管理制度.docx

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1、学校德育处管理制度一、德育处主任工作职责1 .协助分管校长组织教师学习和贯彻国家中小学德育工作纲要，根据学校工作规划、计划，拟定德育工作规划、计划，并认真组织实施。2 .有计划地做好班主任、中队辅导员、学生干部、少先队干岗位工作培训活动。3 .编制学期值日分工表，进行卫生、纪律、两操、黑板报等检查评比工作，组织好全校性学生礼仪、路队等量化积分评比工作。4 .有计划地、有针对性地开展节假日、重大纪念日学生德育活动，每学期进行1-2次较大规模的德育活动。5 .指导少先队工作，共同开展有关德育活动，组织好每周一的升旗仪式。积极发挥明星队员、每周之星、德育简报、德育培训、学校橱窗、班级黑板报等宣传阵地

2、作用。6 .建立健全家校合作机制。7 .指导教师对学生进行安全常规、法律常识教育，搞好心理健康咨询活动。8 .指导各班（中队）做好优秀学生、优秀少先队员、优秀学生干部等评定工作，并认真予以审核。9 .协助分管校长做好先进班集体、优秀班主任、优秀辅导员的评比工作。10 .积极进行德育科研，做好教育工作经验总结及宣传报道工作。11 .协助分管校长做好班主任、中队辅导员及所辖德育工作辅助人员学期岗位工作目标考核。12 .做好本部门各项活动资料的收集、整理工作，按要求装订，及时保存留档。13 .承办上级部门及校长室交办的其它各项任务。二、教师职业道德规范1 .依法执教。拥护党的基本路线，全面贯彻国家教

3、育方针，自觉遵守教师法等法律法规，在教育教学中同党和国家的方针政策保持一致，不得有违背党和国家的方针、政策的言行。2 .爱岗敬业。热爱教育，热爱学校，尽职尽责，教书育人，注意培养学生具有良好的思想品德。认真备课上课，认真批改作业，不敷衍塞责，不传播有害学生身心健康的思想。3 .热爱学生。关心爱护全体学生，尊重学生的人格，平等、公正对待学生。对学生严格要求，耐心教导，不讽刺、挖苦、歧视学生，不体罚或变相体罚学生，保护学生合法权益，促进学生全面、生动、健康发展。4 .严谨治学。树立优良学风，刻苦钻研业务，不断学习新知识，探索教育教学规律，改进教育教学方法，提高教育教学和科研水平。5 .团结协作。谦

4、虚谨慎，尊重同志，相互学习，相互帮助，维护其他教师在学生中的威信。关心集体，维护学校荣誉，共创文明校风。6 .尊重家长。主动与学生家长联系，认真听取意见和建议，取得支持与配合。积极宣传科学的教育思想和方法，不训斥、指责学生家长。7 .廉洁从教。坚守高尚情操，发扬奉献精神，自觉抵制社会不良风气影响。不利用职责之便谋取私利，不参加三违活动。8 .为人师表。模范遵守社会公德，衣着整洁得体，衣着整洁得体，语言规范健康，举止文明礼貌，严于律己，作风正派，以身作则，注重身教。三、班主任工作职责班主任是班集体的组织者、教育者和指导者，是学校领导者实施教育、教学工作计划的得力助手。班主任工作的成效，直接关系到

5、班级集体建设的成效，直接影响到学校教育教学质量的提升。为了进一步加强班级工作管理，加速青年教师的成长，提高青年教师教育管理水平，体现人人都是德育工作者的理念。特制定我校班主任工作管理职责。1在校长与教导处领导下，负责本班学生的思想、学习、劳动和生活的教育与管理，全面了解和研究学生，制订实施班级工作计划，做好班级工作总结。2根据小学德育纲要中小学生守则小学生日常行为规范等有关法规，运用多种形式向学生进行政治、思想、道德品质教育，培养学生自我教育、自我管理、自我服务、自我约束的能力，逐步使学生具有正确的政治方向、高尚的道德品质、良好的行为规范。3 .会同任课教师，教育、帮助学生明确学习目的，端正学

6、习态度、掌握科学学习方法，不断提高学习成绩，较好地完成学习任务。4 .指导并帮助学生组织丰富多彩的校内外文体活动、科技活动、公益活动和社会实践活动，教育学生上好体育课,培养学生良好的卫生习惯，协助学校贯彻体育与卫生工作条例。5 .培养和建设好班集体。指导班委会、少先队中队部的工作，发挥班队干部的模范作用，培养好学生干部，提高学生自理能力，把班级建设成团结友爱、奋发向上的集体。6 .联系、邀请任课教师共同商量班级工作，协调各学科课外活动和作业负担。7 .做好学生的个别教育工作。从每个学生的个性特点和具体情况出发，因势利导。尤其要做好学生的转化工作，努力帮助每个学生进步。8,做好学生的操行评定，在

7、有关部门领导下做好学生的奖惩工作，处理好本班学生中的偶发事件。9 .做好千名教师访万家等社会联系工作，开好家长会，努力争取家庭和社会对班级工作的支持，构筑三结合教育网络。四、副班主任工作职责为了解决部分教师较少有机会承担班主任工作的矛盾，特制定我校副班主任工作管理条例。（-）任职对象。副班主任的人选为本校担任各学科教学的任课教师。（二）任职程序。1 .由班主任向学校提出书面申请配备副班主任。教导处根据各年级授课情况和学校工作安排需要（原则上工作量大、年龄大的班主任配一名副班主任）。确定副班主任人选。2 .由教导处上报校长室批准并向全校公布副班主任人选。3 .承担副班主任工作的教师，由教导处从每

8、学年向学校递交书面申请副班主任人选中确定；或由教导处指定相应人选。4 .根据教师任教年级和班级的变动情况，副班主任工作每学年作一次适当的调整。（特殊情况可随时调整）（三）工作职责。1副班主任对班级和班主任负责，协助班主任开展班级各项工作。2 .副班主任必须坚持做好以下工作：每周两次两操和晨午检管理。每周两次早读管理。每周两次放学路队管理。每月参加班主任例会学习。3 .副班主任应积极主动参加组织班集体活动，跟班管理。（如集会、外出活动、大扫除、艺术节、主题班会、学生常规检查等）4 .副班主任应积极主动的承担学生的日常行为教育和班级布置（如墙报和黑板报等）工作。5 .在班主任因故离岗的情况下，副班

9、主任自动履行班主任职责。6 .每学期协助负责填写学生的电子学籍档案及学生各种信息的录入。（四）考核办法。副班主任学期考核合格要求：1 .能按学校规定完成每周的管理任务。2 ,能认真履行工作职责。3 .任职期间无重大责任事故。（五）工作待遇。副班主任不单独月考核，其考核等次与所任班级的班主任考核相应。五、文明礼仪三字经讲文明，学礼仪。上尊老，下爱幼，尊师长，孝父母。见师长，要行礼，用尊称，勤问好。父母言，要听从，父母心，要体谅。与邻里，要和睦，多交往，常沟通。同学间，多谦让，有事情，互帮忙。自己事，自己做，家务事，多帮忙。公益事，抢在前，集体事，勇承担。懂礼仪，重仪表。穿衣服，要整洁，勤刷牙，常

10、洗澡。头常洗，发常理，手指甲，常修剪。不吸烟，不喝酒，不打架，不相骂。有痰液,不乱吐，废弃物，不乱扔。爱花草，不攀摘，爱公物，不涂刻。立和行，要稳健，头不摇，身不晃。一举手，要文雅,一投足，要适度。知礼仪，善交际。与人处，讲信用，不欺小，不恃强。与人语，要和气，听人讲，莫插嘴。有客来,起身迎，让座毕，茶水上。访亲友，轻敲门，人未请，莫自闯。乘车船，不抢座，帮残疾，让老弱。捡东西，要上交,借东西，按时还。待人宽，律己严，礼仪经，记心间。六、学生养成规范十知道1 .穿戴整洁活泼大方2 .尊敬师长主动热情3 .专心听讲按时作业4 .集会有序安静整齐5 上下楼梯紧靠右行6 轻声慢步举止文雅7 ,阳光体

11、育积极健身8 .安全游戏互相礼让9 .垃圾入箱不乱涂画10 .节约粮食，爱护公物。七、清洁卫生管理制度卫生工作是学校精神文明建设的重要组成部分，为了美化校园、净化环境、营造一个良好的工作学习环境、确保师生的身体健康和推动这项工作的开展，拟订以下管理制度。(-)包干区卫生各班清洁包干区早读前打扫一次，值周老师和学生定时检查。做到清洁区内无废弃物，做到以下要求：1 .门窗玻璃：去灰尘、污渍；2 .楼梯墙壁：去污渍、墨汁；3 .楼梯天花板：去蜘蛛网及灰尘；4 .栏杆：去灰尘；5 .花圃、花围：杂草、枯叶、杂物，清理干净；6 .水沟：污水、杂物清理干净；7 .教师办公桌、书橱内外由本人保洁。(二)教室

12、卫生1五净教室及走廊地面、天花板要打扫干净；黑板要擦干净；玻璃要擦干净；墙壁、讲台、窗台、壁砖要擦干净；垃圾桶或畚箕内的垃圾要倒净；2.四齐(1)讲台、课桌椅摆放整齐；(2)标语、画像、图表张贴悬挂整齐；(3)卫生工具摆放整齐；(4)讲台和课桌上的书本、物品摆放整齐。(三)教室的打扫时间是早读前，中饭后或每天下午放学后。厕所卫生每天定时保洁，卫生间，地面要求冲冼干净，无杂物，卫生间下水畅通。(四)清洁区每天必须认真打扫，无卫生死角，水沟要冲洗、打扫干净。(五)各班要建立清洁值日制度，设立值日表，并把值日表贴到墙上。(六)流动垃圾箱和固定垃圾箱内的垃圾每天早晨清理并外运。八、学生校、内外生活细则

13、1 .准时上学，准时离校回家。不得在路上逗留或玩耍。要注意交通安全。2 .入学时要搞好个人卫生。身体要清洁。衣服、书包要干净。要带齐学用品，自觉穿戴校服和红领巾。3合理安排时间。早上提前到校后，要认真参加早读；中午提前到校，要在课室里做轻松活泼的活动。不到处乱跑、乱闹，影响别人。4上课前要做好课前准备，上课时要准时进教室。严格遵守课堂纪律，认真学习。5 .课间要注意休息。不做剧烈活动，不玩水，不追逐打闹，不说粗话，不打人骂人，不开不适当的玩笑，自觉培养文明行为。6 校内外遇见老师要问好，离校时要向老师说再见。7 .有事要进办公室或教师宿舍，要先敲门或喊报告，得到老师允许后，才能进入。8 .要讲

14、好普通话，做到天天讲，时时讲，课内课外讲。9 .要爱护学校的环境卫生，不随地吐痰，不乱扔纸屑和杂物，不在墙壁上乱涂乱画或踩脚印。要将废纸、杂物丢到果皮箱、废纸篓中。不能从楼上倒水，丢杂物。10 .要爱护学校的公共财物，保护课桌椅和一切教学、活动用具。要爱护校园里的各种设施，不在旗台等高台上跳上跳下。11 .要爱护学校的花草树木和绿化小品。不摘折花树或摇动小树，不在花丛旁追逐打闹，损伤小树。12 .上下楼梯互相礼让。要轻声慢步，按顺序靠右行进,不得争先恐后，推拉拥挤。13 .要注意安全，不准攀爬栏杆，或在栏杆旁打闹。不准在楼上走廊跑跳、玩耍和滞留。14 .要勤俭节约，不乱花钱，不乱买食物，不准带

15、零食到学校吃。不在校门外小摊买零食吃，注意饭食卫生。15 .要节约用水用电。不浪费自来水，不乱开、关电器。不熟悉的电器不要乱摸或用刀具割挫。发现电源破损及时报告，不要自行处理。16 .自行车要按指定地点停放，未满12岁不得骑自行车上下学，校园内不准骑车。九、学生自我保护十二法1 .课间活动切勿因开玩笑、恶作剧而引起打架、翻脸，损坏公物，造成伤害事故。2 .行走时，不以跑代走，防止跌倒或碰撞。如有急事可快步走，注意来往行人车辆。3 ,携带劳动工具或用具，应注意误伤他人。4 不拿石块、硬棍丢人，不小心摔、砸、碰伤流血时应迅速报告，及时到卫生室或附近医院处理。5 .离校要结伴回家，途中不随意逗留，以免受诱骗。不要轻信陌生人的甜言蜜语，不贪小便宜。不因贪吃、贪玩上当受骗。6 .当路遇他人索要钱财，要留心坏人的特征，尽量拖延时间，巧设计谋，瞅空溜走报告老师或家长，也可向路人呼救。看到同学被威胁利诱，随行同学应主动迅速报告。7 .遇到电线断头，切不可随意拉、拔。不熟悉的电器不乱摸，以免造成危险。8 .若遇闪电打雷，刮台风，要尽量避开大树和危险建筑物。平时不到建筑工地手脚架下或