平凡也会开出生命之花.docx

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1、平凡，也会开出生命之花九年级三分部李玉立蓦然回首，那信步于三尺讲台的岁月竟已13年。想想，在我这13年的工作经历中，既没有惊天动地的感人故事，也没有感召世人的豪言壮语，我的工作概括起来只有两个字一一平凡。我的父亲曾是一名校长，是一名退休的老教师。儿时的记忆中，威严而慈祥的他身边总围绕着一群青春活泼的大哥哥大姐姐。兴许,在那个时候，一颗种子就已悄悄潜入我幼小的心灵，并随着年龄的增长，发了芽，开了花20岁，我带着无限的憧憬把自己的人生定格在这个平凡的岗位上，满腔热情地融入到只比我小几岁的学生当中。望着那些在教育战线上呕心沥血几十年的老教师仍孜孜不倦，看着他们青丝变白发仍两袖清风，我突然特别深刻地理

2、解人们为什么总是这样描写教师：“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干二的确，教师的岗位是平凡的，教育生涯是艰辛清贫的，”起始于辛劳，收结于平淡”,这就是我们教育工作者真实的人生写照。刚走上讲台，初为人师的我也曾失望彷徨，抹过眼泪。然而，当清晨走进校园，面对一个个由衷的敬礼，一声声清脆的“老师早”；当走进圣洁的课堂，看到一双双渴求甘霖的双眸，一颗颗等待塑造的无邪的心灵；当课间跟孩子们泡在一起，看到一个个生龙活虎的身影，一张张天真烂漫的笑脸；当夜深人静,欣赏孩子们那一篇篇优秀习作和敞开心扉的日记,我又是那么激动，那么满足，终而丢不下最初的承诺，离不开那已然习惯的小感动。记得那年的一个周末，接到一位母亲的

3、电话，“李老师，我家小晨昨天与他父亲争吵了几句，就把自己反锁在屋里，说是不读书了，怎么叫也不开门，急死人了，你能不能来我家一趟？小晨是我班的一个男生，成绩不错，做事沉稳负责，但性格有些内向，也倔强。挂了电话，我有些不安，依照这位家长给我的地址，敲开了他家的门时隔多年，当时的情景交流我已全然忘却。却于不久前的偶然，遇见了小晨，他显得格外惊喜，道出当年那件事，说“老师,如果当时不是你，可能就没有今天的我！”一句话，如一股暖流，灌溉我的心田，全是满足与自豪。上学期隆冬的一个早读，天还没亮，裹着厚厚的羽绒服却依然挡不住那凛冽的寒风，那天，也是我第一次看见下雪！当我气喘吁吁地爬到五楼，正遇上我们分部的一

4、位老教师，突然瞥见她手中的一个很大的塑料袋，被塞得鼓鼓的。我就问她拎什么来了，她说：哎！这几天天气太冷，那些学生穿得少，怕冻坏了，家里有几件衣服，拿来给他们穿穿。听完之后我当时不知道说些什么，只是沉默。一个细微的举动却触动了我的心弦，我怎么没想到呢？这个老师姓田，我们民族中学一名从教二十多年的教师。在我眼里，她是那么的平凡，却开出了一路芬芳。其实，在我们民中，有着许多这样平凡的老师，他们年复一年，日复一日，用自己的言行书写着八个字一一“立德树人敬业奉献”，用自己的的青春和热血，用真和善，用爱与美开出了生命之花!最后，我想用冰心的这首小诗来结束我的演讲：成功的花，人们只惊羡她现时的明艳!然而当初她的芽儿,浸透了奋斗的泪泉,洒遍了牺牲的血雨。麻栗坡民族中学2016年4月26日