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幼儿练习,教师鼓励胆小的幼儿勇敢地跳下,并指导跳的动作。2 .教师交代游戏玩法及规则,并组织幼儿进行游戏。教师:有一只狐狸喜欢吃小鸟,可是它不会爬树,小鸟看到狐狸该怎么办?教师引导幼儿明白:只要身边有小树,我们就飞到小树上躲避狐狸,等狐狸走后我们再轻轻跳下找食吃。(教师扮演狐狸,提醒幼儿看到狐狸来了赶快爬到树上去)幼儿游戏45次,教师提醒幼儿轻轻跳下。表扬能遵守规则进行游戏的幼儿,让幼儿体会和同伴一起游戏的快乐。3 .小结游戏,表扬学会从上往下跳的幼儿。
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