思政课社会实践参考选题_2.docx

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1、思政课社会实践参考选题A发布时间:2011年06月08日来源:点击次数:于8”参考选题(任选其一作调查)1、本地区构建社会主义和谐社会的新思路、新举措的调查研究。2、本地区改善民生新举措调查研究。3、本地区居民贫富差距问题调查研究。4、本地区经济发展方式转变问题的调查研究。5、影响城镇发展方式转变的制约因素调查研究。6、城镇收入分配问题与完善城镇最低生活保障制度调查研究。7、影响城镇社会稳定问题调查研究。8、本地区引发群体性事件问题调查研究。9、制约本地区经济可持续发展因素调查研究。10、本地区基层民主建设调查研究。11、城镇居民政治参与调查研究。12、城镇留守儿童问题调查研究。13、城镇义务

2、教育引发问题调查研究。14、本地区医疗保障制度建设调查研究。15、本地区如何落实科教兴国战略与人才强国战略?16、本地区民营企业自主创新能力研究。17、本地区建设社会主义新农村的显著成就及其经验的调查。18、本地区城镇化建设引发问题调查研究。19、社会转型期民族传统文化的继承与发展调查研究。20、本地区非物质文化遗产保护与发展调查研究。21、现阶段党群关系问题调查研究。22、本地区“三农问题”调查研究。23、本地区红色旅游发展模式调查研究。24、大学生创业存在问题调查研究。25、本地区失业问题调查研究。26、农村土地流转问题调查研究。27、重走家乡的一段长征路,结合中国近现代史纲要的学习,体验

3、伟大的长征精神。28、参观一处革命圣地或爱国主义教育基地等,结合中国近现代史纲要的学习,了解革命先烈的革命精神。29、通过采访、调查等形式,对比一个乡村改革开放前后的变化,阐述改革开放的伟大意义。30、采访一位经历过革命战争年代的老人,根据他们的亲身经历和感受,结合中国近现代史纲要的学习,撰写一篇调研报告。31、通过考察、调查当地在各个时期涌现出的英雄人物的先进事迹,撰写一篇继承和弘扬我党革命传统方面的调查报告。思政课社会实践参考选题B发布时间:2012年06月14日来源:点击次数:于811思政课社会实践参考选题B(任选其一作调查)大学生骨干培养活动大学生三支一扶调查研究灾区“三孤”人员的志愿

4、服务针对灾区居民开展公益性社会服务活动的计划关注社会主义新农村建设农村医疗卫生调查青少年性健康知识普及教育学校食堂卫生情况调查城市和农村人口对医疗保险的了解程度的研究新医改方案实施与和谐社会建设食品安全问题的调查与分析粮食价格暴涨的因素及危害促进青年就业创业措施研究大学生科技创新机制研究大学生创业对策研究大学生蜗居现象调查农村医疗卫生扶助计划“在欠发达地区建设支教基地”实践服务活动留守儿童与隔代教育欠发达农村地区义务教育普及情况调查少数民族教育发展调查高校毕业生就业状况的调查当代学生身心健康状况的调查大学生的就业期望与大学生自身素质研究新形势下大学生就业心理研究大学生就业创业见习基地建设研究进

5、城务工青年群体生存状况大学生毕业后就业情况调查大学生就业所需能力研究与现状分析节能减排与低碳生活大学生村官境遇调研应用传统节庆弘扬中华优秀文化经济危机下中小企业的生存境遇孤寡老人生存现状调查农村清洁能源利用现状调研西部贫困地区医疗卫生服务体系状况调查农村征地以及农民权益保护公众食品安全意识状况调查进城务工青年生活状况调查区校共建加强社区团建调研高校社会实践活动育人体系的构建公民法律意识和权利意识研究消费者利益的法律保护对于弱势群体法律援助状况的调查私营企业劳资关系问题网络信息安全与法律保护城市管理与执法规范化问题研究民事纠纷法律调解制度研究公共场所的隐私权问题研究大学生支教活动街道社区志愿服务

6、大学生村官执政能力调查“基层民主建设实践调研活动大学生关注社会时事现状调查外来人员子女教育问题大学生校际交流活动校园信用卡对大学生经济行为影响研究“三免一补”政策对农村教育的影响学校教育安全问题研究教育公平若干问题研究农村教师生存现状调查非物质文化遗产保护纸介阅读与网络阅读中国各少数民族文化探索公益广告研究学习实践科学发展观大学生文化下乡大学生文明新风宣传活动如何抑制房价问题调查房地产行业现状分析公共卫生体系建设情况的调查大学生营养与健康调查低碳经济与低碳生活的宣传与调研农村常见疾病调查及预防宣教活动公众对政府监管部门信心指数调查灾后灾区人民生活卫生状况调查研究青少年与中华优秀传统文化教育调研青少年网瘾戒除调查未成年人思想道德调查文化遗产的保护与传承自然环境保护与可持续发展传媒多样化与大学生就业创业的相关研究大学生就业竞争力研究参与社会公益事业与大学生就业创业大学生素质拓展与大学生就业创业人际交往与大学生就业创业城市青年工作区域化整体推进方式研究大学毕业生创业群体特质研究青年创业面临的瓶颈与困境研究大学生在校园开展各类创业活动模式研究就业市场拓展与大学生就业创业研究大学生就业中的社会公平性问题研究

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