中学体育教研活动记录.docx

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1、体育组体育教研活动纪录时间地点艺体办公室召集人刘晓彬纪录人应出席人数4缺席人姓名无内容落实本学期详细工作活动记录一、部署细化后的本学期各项工作（见研修方案表）二、对自己三年规划的制定、落实、实施有何关心？谈自己的想法。三、各校区沟通体育活动支配状况：1、体育活动支配状况是否已经制定完善，打印下发班级；2、新学期爱好小组支配；（申报、定时间）3、运动队训练人员、支配及所要达到的目标、达成目标存在的困难（带运动队老师沟通）4、组长对开展各项体育活动提出盼望和要求，对一些的确不能解决的问题提交学校领导赐予关心与支持。（从活动预备、考勤、精神面貌、投入程度和成果几个方面提出详细的要求）5、了解或观看本

2、校各项体育活动开展状况。（早操、课间、体育活动等）6、互听课时间、内容初步确定。7、做好集体备课工作。活动记录一、主题争论1、观摩于老师的组内实践课，主要围绕课堂教学中培育同学合作意识、英勇坚韧、坚忍不拔意志品质的有效策略、途径和方法。2、由于老师谈教材分析、本课设计思路、课堂改进的切入点。3、体育组老师评课着眼点：（1）课堂改进的成效（2）从本课的学习目标看本课的完成状况。看教学达到的实际效果、同学把握“三基”的状况和施教者如何处理主体和主导的关系，是否充分发挥了老师的主导作用。（3）从教学方法手段看是否能激发同学的学习爱好和乐观性。（4）讲课技术要领的正确性、术语法律规范化程度 （5）课堂

3、教学中进行培育同学合作意识、英勇坚韧、坚忍不拔的意志品质的策略、途径和方法。二、常规工作：1、组长宣读教研组常规制度（初稿）2、老师争论、修改、补充。体育组体育教研活动纪录时间2022/1/6地点校会议室召集人文U晓彬纪录人应出席人数9缺席人姓名无活 I、学习体育学科教学质量抽测分析报告动2、问诊体育课堂的有效教学一、刘晓彬主任组织学习1、介绍抽测项目及方法。42、分析我校的成果及所在的位置。动3、 总结我县抽测状况并公布。A、 彰显学校特色。记B、 老师的专业化进展效应渐显。C、 教学效果有差距。录4、建议:体育教研组活动纪录活动布置开学任务和要求内容活动活动地点艺体办公室时间参与体育组全体

4、老师人员活动一、传达教研组长会议要求：过程刘晓彬主任：纪录：1、上学期发放的学习材料要做到相互学习沟通、看完后要回收。2、青蓝工程的材料要上交,这学期要对师徒进行共同评比,评出优秀对子.孙校长：1、本学期的要解决的主要问题是什么？这样解决?组员相互争论.2、落实好平常的争论课，要上好每节课，同时要定好主评人.3、要开展一些能激发同学爱好的活动，附活动纪录.4、各班级备课组长制定教学方案5、各班级的教案要法律规范，上交要准时6、平常要抽查老师的备课本，并实行推行听课制度。8、体育组要准时制订高考训练方案，做好摸底,及早作好预备。二、组织本组老师争论本学期的学校体育的详细工作：1、重点抓好毕业班的

5、体育高考：摸底、选项、训练及两次模考等。2、课外活动的详细支配。3、关于备课组的建设：为更好的加强毕业班的教学，建议设立备课组。4、运动队的建设：及早做好组建和训练工作。5、体育课的教学常规管理工作。6、体育场地建设，特殊是北边的篮球场。三、教研组公开课的详细支配（略）。活动内容体育课堂教学中提问策略的争论活动时间2022. 9. 22活动地点艺体办公室参与人员体育组全体老师主持人张成举记录员樊世团活动过程纪录：一、各位老师结合自身、对比实例、明确职责、提高觉悟、追求境界。二、主题争论：体育课堂教学中提问策略的争论1、理论学习（体育教学中提问的目的）对同学进行提问，能很好地调动同学学习的主动性

6、、乐观性和制造性;能有效地提高教学的效果。2、结合自身教学实际，做争论前的铺垫，总结方式方法。3、通过争论积累阅历，形成理论，争取在课堂教学有所体现，与大家一起共享成果。（可从提问的艺术、方法、技能、有效性方面去考虑）三、项目活动：1、明确队列操练的详细任务和职责;2、与班主任做好沟通，准时对训练作出调整,力争做好科学训练、收效明显;3、针对不同班级制订不同的训练方案。天气较热，做好准时调整，训练时讲求方式方法，不要让同学感觉“心灵上的疲乏”。活动内容关注课堂教学活动时间2022. 10.6活动地点艺体办公室参与人员体育组全体老师主持人刘晓彬记录员活动过程纪录:1、组长总结了开学来的教学状况，

7、并依据随堂听课状况，找出问题，以“教学五环节”为蓝本，敬重规定，相互沟通，达成共识，法律规范课堂教学，提升课堂教学质量。依据本组要求，发扬典型、树立正气，真正练好内功，提升自身素养。2、教材教法争论。研讨“教学五环节一一上课。着重关注“课中”阶段。与主题争论相结合。深刻理解“教学中要敬重同学、信任同学，让同学在学习中体验成功的欢快。并创设问题环节，使之能发觉、质疑问题，培育解决问题的力量。”的意义。3、谈对于敬重、信任同学平常的做法和方法；在课堂问题创设方面有何好的案例。（大家踊跃发言）单发之老师通过一个精彩的案例说明创设环境，让同学自己发觉问题、提出问题，在课堂教学中取得了很好的效果；陈兆涛

8、老师在教学中让同学明确练习的目的来提高教学效率；于老师对同学体育组体育教研活动纪录时间06/9/3周次1地艺体办召集刘晓彬纪录点 公室 人人应出席人数9缺席人姓名无活动内容落实本学期体育工作任务活动记录二月份：1、制订学校体育工作方案和教学进度方案等。2、依据体育与健康新课程标准，仔细备好课，开展体育教学教学工作。3、布置本学年工作内容、开头新入学同学广播操的教学。4、筛选参与2006年县中学校生田径运动会报名单。5、校田径运动员会议，乐观备战市、县运会，开展训练工作。6、调整学校各运动队的业余训练工作支配，开展训练工作。7、活动课按方案开头。三月份：1、抓好同学广播操的做操质量。2、搞好体育

9、教研课活动。3、依据体育与健康课程标准，结合课程改革，仔细进行体育教学活动4、校各运动队开展业余训练工作。5、选部分老师的争论论文。6、预备学校运动会。四月份：1、校本体育教研课活动，集体备课，吕老师上一堂校公开课，集体评课2、选择田径运动员参与市赛。3、乐观开展小型多样体育竞赛活动。五月份：1、连续乐观开展小型多样体育竞赛活动2、校各运动队连续开展系统的业余训练工作。六月份：1、连续乐观开展冬季小型竞赛。2、做好同学体育成果考核评定工作。3、帮助做好同学身高、体重、视力的测量工作。4、完成学期体育工作小结和专题总结。体育组体育教研活动纪录活 一、看张老师一节组内公开课a、将张志强老师的单元方

10、案、教案发给组内每位老师。b、了解本课的争论主题一一如何在课中有效实施德育训练（培育同学合作意识、动英勇坚韧、坚忍不拔的意志品质），带着问题去看课。.二、听课反馈记 a、由张志强老师先将课的设计思路、课的目标、德育训练在体育课中的渗透作了介绍和讲解。b、组内老师对该课作了较全面的指导和点评。录三、本月份工作总结与反馈a、每位老师自我总结本月份的工作状况，从三个问题入手：1、我做了什么？2、主动性与乐观性如何，尽自己的最大努力了吗？3、成效怎样？四、常规工作1、提示老师做好备课工作2、搞好两操时间应出席人数9 缺席人姓名地点 艺体办公室召集人无纪录人德育训练与体育与健身学科的整合专题学习与研讨1

11、、学习“动感德育”“体验德育”“行为德育”2、每位老师可以从以下切入口进行研讨。可以通过案例分析(观摩课、组内实践课、自身的教学实践课)来阐述自己的观点和看法。(1)身体练习本身蕴含着磨砺良好品质的“客观资源”。记(2)体育与健身教学的动态性具备了渗透德育的“时空条件”。(3)体育与健身教学的参与性具备了渗透德育的“实证条件”。录(4)体育与健身教学的社会性创设了渗透德育的“特定环境”。(5)体育与健身学科德育常规：课堂为主，抓住特点，用足教材。(6)体育与健身学科德育方法：关注动态，关注人文，关注实效。3、结合自己的课堂研讨“德育渗透”的案例，进行互动沟通。一、主题争论1、组长回顾本学期教研

12、活动实践课中培育同学英勇坚韧、坚韧不拔、合作等品质的有效途径和方法的运用状况。采用教研活动总结一学期教学的教研的成效，征询老师们的建议，形成下学期教研活动的初步规划。2、各位老师针对自己在教学中培育同学英勇坚韧、坚忍不拔、合作等品质的有效途径和方法沟通成功与不足以及改进措施（采用课上的案例片断并加以说明）1）骨干老师的案例分析张成举、张志强：采用他们自己课堂的生动案例，进行自我剖析，并在教研组活动中进行研讨，各老师发表了看法。2）其他老师针对自己的互观课、平常教学进行沟通。二、常规工作1、同学考核成果的沟通：2、组长总结一学期教学的教研的成效。老师可以从以下三方面小结：爱好组的工作、教研组网站

13、建设体现良好的同学和老师状态、器材室的整理状况和下学期使用规划。3、各抒己见下学期课题、项目、同学活动、训练和爱好组工作的设想。时间9.7地点体育组主讲人李敏学科体育参与人员严肃业务学习主要内容创新训练相关的文章上周状况总结本周研讨主题课堂常规及留意事项主要内容纪录教学目标：通过学习使同学了解上体育课应留意什么，怎样上好每一节体育课，可以达到全面熬炼身体、把握学问、方法，促进身心进展、增加体质的目的。重 点：常规训练与平安训练大家好!庆贺你们顺当的升入了八班级，你们是否意识到你们成熟了，成为了一名好少年。少年时代奇妙而宝贵，它不仅富于幻想，而且还是长学问、长身体的黄金阶段。幻想是抱负的翅膀；身

14、体则是抱负和学问的载体，三者相辅相成、缺一不行。争论状况纪录主要内容记录叙述课堂常规及留意事项。对老师有礼貌。上课铃响，体委整队，静候上课。要求；快、静、齐。因故迟到要喊报告。下课时按老师要求整队，听老师下达口令后才下课。不迟到，不早退。如有特殊状况要有班主任或医生证明。提前向老师请假并按老师的要求参与适当的活动、见习或全休。上体育课要穿轻巧的服装和鞋子，尽量穿运动服、运动鞋。严禁携带小刀、钥匙、胸针、钩针等硬物。补充重点对运功服、运动鞋的要求必需要做到。留意平安。严格按老师教授的方法练习，未经允许不随便动器材.，不做与课无关的动作，同学间要相互鼓舞，做好爱护、关心，听从体委和组长的指挥。重点强调对平安的留意，加强同学自我爱护意识爱惜公共财物。课前按老师要求布置好场地器材，练习是要爱惜使用器材，课后要仔细清点归还器材。进行合理的体育熬炼。在体育熬炼中，你会尝试到熬炼的开心、竞争的刺激、合作的欢快，体验到英勇与坚韧、成功与