中班家长会发言稿范本【通用版】.docx

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1、中班家长会发言稿范本【通用版】【篇一】亲爱的家长：下午好!首先，感激您在百忙之中抽出时间参加我们的家长会。下面，我将做一次新学期的发言。一、班级现状分析这学期，我和李老师担当中班的教育教学和护理工作，我们班有30个孩子，包含19个男孩，11个女孩，这30个孩子中，大部分全是新来的孩子。当孩子离开父母离开家，来到一个完全陌生的环境和人群中，他们会感到不安和不舒服，这是一件非常自然的事情。他们会有一个从不认识老师到喜欢老师和幼儿园的过程，各位家长不需要过于担忧。在过去的一个月里，我们专注于抚慰孩子们的情绪，用各种方法和形式帮助孩子们熟悉环境，尽力减少他们的焦虑。通过这段时间的观察，我们发现我们班的

2、孩子都很聪颖好学，理解能力强，动手能力强。例如:孩子们能记着自己的号码、大多数孩子会主动喝水、上厕所、自己吃饭等等。在动手方面，比我想象的强多了，穿珠、涂彩等都很有耐心，认真细致。我也从不同的渠道了解到，大多数家长提到的全是孩子自理潜能的培养，以及不能沟通的问题，还有孩子的学习问题。这学期我们将重点进展孩子们的潜能和习惯。主要有以下几点。(1)常规:这学期我们要教会孩子正确饭前便后洗手，用自己的毛巾擦手，可以愉快的就餐,正确使用小勺,清理碗勺，让孩子了解自己的事情要做等等。提高幼儿的课堂意识，调整坐姿，学会认真听讲和回答问题，练习站成一排，做伸展运动等等。通过各种教学活动，让孩子们依据规矩有秩

3、序地进行各种活动。(2)交流与协作:在这个时候，一些孩子可以很好的交流，分享食物和物品，让老师主动解决问题。然而，有些孩子不能这样做。这学期我们会使用游戏区域活动,让孩子们通过微笑,请求,邀请和其他沟通行为,尝试、实践社会沟通技巧和谋略,所以孩子们会逐渐学会使用礼貌语言,看到老师问好,离开时说再见等。(3)语言表达:如果有些孩子发音不清楚，我们会分别进行纠正。很多家长曾经告诉我们，他们的孩子是内向的，希望锻炼他们在公众面前表达自己的勇气。针对这个问题,我们将采取一系列的活动让孩子们说话的机会。如:早餐后,午餐和晚餐讨论最喜欢的主题，寻找自己的协作伙伴,鼓励胆小的孩子在大家面前多行动,鼓励全班孩

4、子讲故事，演出等等。有些孩子不回答老师的问题，我认为这是一个习惯的问题，我们应该告诉他要学会尊重别人。四、需要家长配合的工作：我们的工作离不开家长的支持与协作。为了保证孩子的健康成长，我们希望家长能及时与我们联系和沟通孩子的问题，使我们的家庭教育保持一致。我的发言结束了，谢谢大家。【篇二】各位家长朋友：晚上好！非常感激你们百忙之中抽空来参加我们的新学期家长会，转眼中班上学期过去了，回想他们刚上中班时那可爱、稚嫩、小小的样子，再看看现在一个个都长高了、懂事了、自信了的样子，以为非常有成就感。而跟各位家长一个学期来的相处也非常快乐，感觉我们班真的是一个非常融洽，非常温馨的集体，在这里真的要真诚的感

5、激各位家长一学期来对我们工作的支持。谢谢!在会议开始之前，我想和家长朋友互动一下，使我们的氛围更加活跃。我这里有两个问题请大家不用思考直接回答：1、您在生活当中最喜欢对孩子或他人伸出自己的哪个手指头？(伸食指的家长，说明您是一个比较专制的家长，经常会指责他人或孩子;伸大拇指的家长，我要对您说，您是一个会欣赏他人、欣赏自己的家长，同时也是一个自信乐观的好家长。)2、您认为自己是一个合格的家长吗请举手示意？您认为自己是一个优秀的家长吗请举手示意?(不管您是否以为自己是个称职或优秀的家长，现在都请您伸出自己的大拇哥跟我一起做棒棒棒，我最棒!，同时把这句话常常说给孩子听。)好了，我们的会议现在开始。首

6、先，请本学期参加我们班的新家长都站起来，让我们用最热烈的掌声欢迎他们的加盟。一、班级基本情况本学期仍由我、叶老师、蔡老师担负中班的保教工作。大家都相互熟悉，所以就不多介绍了。开学已经有二个星期了，孩子们已经逐步适应幼儿园生活。本学期我们班外出3名幼儿，新增添6名新生：这几名幼儿的适应能力还是比较强。只有刘子涵入园时有哭闹现象，经过一星期的锻炼，分离焦虑逐渐减弱，到现在都能高开心兴地上幼儿园，还能主动向老师问好，这全是孩子们成长的一种表现。作为老师，我们和家长一样感到开心。我想每位家长都有同样的心理，只想孩子在园能有很好的表现，总想知道孩子在幼儿园的学习和生活状况，因此，我们也想和家长作一下交流

7、。(1)进餐：现在我们班所有的孩子都能够自己吃饭，包含范昕宇小朋友;吃饭方面表现特别好的孩子有：林惠轩、范宗轩、叶毓祥、黄义翔、范承文、朱良锋、叶代杰、王子怡等小朋友，林惠轩小朋友这个学期吃饭的习惯进步特别快。但也有部分孩子虽然是自己进餐，然而进餐习惯不好，有的孩子吃饭喜欢泡汤，有的孩子边吃饭边说话等。今天我为什么在这里要特别提出这件事，是因为我们老师每天辛辛苦苦地保证孩子能摄取到充实的、均衡的营养，那么我希望在家里家长也能够坚持，不迁就孩子、不包办代替，让孩子养成不挑食、自己进餐的好习惯。很多家长都希望自己的孩子身体能够长好，在幼儿园能多吃一点、吃好一点，我们是这样在做，那么如果在家里也这样

8、坚持的话，我相信孩子的身体是绝对能够长好的。(2)午睡：这一方面我们班孩子的表现还是蛮不错的。现在大部分幼儿都能够自己脱鞋、自己穿鞋。能力强一点的孩子还可以自己穿脱衣服。睡觉习惯特别好的孩子有：李彦宏、詹超颖、陈少龙、周辉煌、范昕宇、王子怡、李楠、黄义翔、杨子宁、陈泓亦、董高萱、施雨萱、魏淑婷、蔡艺、范宗轩、何林城、刘子涵等小朋友。但也有个别幼儿入睡较慢，同样我们也希望周末在家时也能安排孩子的午睡，以便孩子养成良好的午睡习惯。二、本学期工作筹划我们首先注重的是孩子对学习的兴趣，所以我们的教学方式完全改变以前的灌学方式，采纳幼儿感兴趣的游戏化的教学方式，老师作为引导者、支持者，由孩子自己成为学习

9、的主人，自己去发现、探索，通过操纵，得到验证。这也是我们幼儿园的一个特色。在每次的教学游戏中，全班幼儿的积极性都很高，操纵欲望也很强，有几个孩子表现的很出色，像：唐闽宁、黄伟泽、范宏伟、巫銮艳、王子怡、叶楚晨、叶代杰、魏轩怡、黄义翔、等小朋友。他们发言踊跃、思维敏捷，和老师形成了良好的师幼互动。但也有少部分幼儿比较内向，胆子比较小，不敢在集体面前表现自己。针对这种孩子，我们制定了以下举措：一是在日常活动中特别注意这些幼儿的语言表达能力培养。无时无刻地引导他们用语言进行表达，然后在此基础上再引导这些幼儿运用较完整的语言表达，要说出一句话而不是仅仅说出一个词语。在我们的提问中，更多用到的是什么？怎

10、么样?哪里?为什么？而不是提出一个选择性的问题，只让幼儿说是或不是、有或没有那么家长也可以反思一下自己在与孩子的对话中是不是经常出现这种选择性的提问，而没有更充分地利用你跟孩子交流的宝贵机会来进展孩子的语言表达能力呢?二是在集体活动时多给这些幼儿制造表现的机会，从而使孩子们在多次的锻炼和经验中逐步变的大方、出众，使语言表达能力在原有的水平上得到了提高。在这里我想强调一点：现在有些家长望子成龙、望女成凤心切，让孩子回家写数字、写汉字、读拼音，其实，这对中班的孩子很不适合，因为中班的孩子手指的控制能力还很弱，他们很难把握笔的运行，所以导致他们写不好。同时还很容易导致幼儿握笔姿势的错误，如果幼儿现在

11、的握笔姿势不正确，进入小学后就很难纠正。所以我们不赞成教中班孩子书写数字、拼音，依据教学大纲规定，以及孩子的年龄特点，大班开始有书写。过早的训练对幼儿是不利的。本学期我园在教育教学也更加注重了：如加强园本教研、加强各学科的研究、老师理论与专业培训、园内听评活动与外出听课学习等。接下来我要向各位家长介绍一下我们本学期对孩子的几点教育举措：1、重视孩子能力的培养：孩子们在经过幼儿园中班一学期的训练和生活，很多孩子不仅学会了自己的事情自己做，而且还有部分孩子能够帮助父母干力所能及的事。举个很明显的例子：王子怡小朋友刚来我们班时，她很不愿意上幼儿园，可能是由于和其他小朋友不太熟悉的缘故，也不太爱说话。

12、现在通过半年多时间的锻炼她从各个方面都有了很大的进步，她喜欢上幼儿园了，也能够大胆回答问题，还很爱在老师面前表现自己了。任务意识也很强、能够完整的向家长转告老师的通知。这就是我们注重对幼儿进行能力培养的效果，像这样的例子还有很多，在这里我就不一一列举了。（如：在园用餐、自己穿脱衣服等方面扩展）2、重视孩子素质的全面进展和提高：在幼儿园，我们更重视幼儿的全面进展。现在很多家长的教育理念也比较先进，知道孩子不是会认多少个拼音、会计算10以内甚至20以内加减法，就表示这个孩子有多聪颖的。幼儿园教育大纲里明确规定，潜移默化的生活与游戏才是幼儿的主体，从中幼儿得更多的经验积累，并让他们在此基础上有所进展

13、有所提高。特别在幼儿园幼儿一天的生活学习基本上都在这个班级范围里，孩子的性格、能力都对他能否适应集体生活、能否展现出自己的个性特长、能否得到更好的进展影响很大。今天趁此机会一起来谈谈如何培养幼儿兴趣、提高幼儿能力和培养幼儿的习惯为主。有的家长说孩子在幼儿园学不到东西，孩子毕竟是孩子，你不能强迫他学什么，如果总是说孩子这不会那不会就会损害孩子的自尊心，反而事得其反。这一时期我们要注重对孩子能力的培养，以及智力的开发。一个人80%的智力是在6岁之前开发出来的，所以我们应该去开发幼儿的智力。而开发智力并非是要多写字多做题，应该让孩子多动手多思考，发挥想象力。（如：幼儿的绘画、手工能力）3、重视对孩子

14、的赏识教育我们对待班级幼儿进行赏识教育，认同幼儿的做法，每天在学习、纪律、用餐、礼貌、午睡等方面对幼儿进行赞美。在孩子犯错误时，我们也不会大声的斥责他们、批评他们，而是耐心的给他们解说，帮助他们认识自己的错误，从而进行正确的改正，这样，孩子们就不会犯同样的错误，也不会为自己犯一点错误而感到万分的畏惧，更重要的是他们学会了如何正确的面对错误。赏识教育收到了很好的效果，孩子们都做的很好，比以前有很大的进步。（如：创设红花栏的意义、我们是如何教育等）4、重视对孩子技能和阅读能力的培养本学期，我们新增了一项活动，那就是帮我早读书，首先我要向家长声明的是：我们不要强制要求孩子一定要认识几个汉字、一定要会

15、读几篇课文。我们应考虑孩子的兴趣，让他们对着本书感兴趣，使他们自己对着本书产生想读的欲望。所以我们不是强制性的灌注给幼儿，而是通过游戏、演出、直观的方法让幼儿学会朗读，因此，希望家长能在家里帮助幼儿每天学会说一个小故事，共同培养孩子说话、阅读以及识字能力。三：需要家长配合的工作：1、为加强幼儿安全教育、管理，我们仍然实行家长凭接送卡接送幼儿制度，就是说你的孩子每天有固定人员接送的话，那不必出示接送卡，要是固定人员临时有事，请您提前把接送卡转交给当天要来接孩子的那个人，在来不及转交的情况下，请您及时打个电话跟老师联系好，老师的电话号码在黑板上面。2、幼儿园里每天都会安排玩大型玩具，所以放学以后要要求孩子及时回家，不在幼儿园内停留，玩大型玩具，这样一来可以避免事故的发生，二来对孩子的身体健康也有好处。特别有的孩子在没有老师在一边看护时，玩得特别疯，出了一身汗，回去路上一吹凉风就容易感冒、发烧，所以以后请家长注意，大家回去后一定要转告各位爷爷奶奶、外公外婆们，另外我们也会配合督促孩子。3、希望每一位幼儿还是坚持每天按期入园，这样就能参加晨间活动和不耽搁正常的教学活动，有事还是