主题班会记录（21篇）.docx

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1、主题班会记录主题：新学期、新起点、新目标时间：第一周地点：教室记录人：付园灿活动目的：旨在增强集体凝聚力，唤起学生对集体的热爱、对同学的友爱之情，通过此次班会，调动尽可能多的同学参加到建设一个积极向上、团结协作的集体中来。并在班会中发现同学们的特长，增进彼此的了解，促进友谊的进展。活动过程：L召开班委会,说明以上目的。调动班委的积极性，出谋划策，着手准备。2 .主要负责人班长、宣委构思班会内容，注意从本班现实中搜集素材。3 .找班内有号召力的同学谈心，激发其参加活动的热情，并引导其在某些方面作表态。4 .审查班长、宣委的组织稿件。5 .审查有关人员的发言稿，引导其从积极、正面的角度调动同学们爱

2、集体、尊重他人的热情。6 .安排擅长绘画、书法的同学布置教室。7、班主任总结活动总结：通过本次活动，同学们端正了思想，树立心中有他人、心中有集体、心中有祖国的情感，认识到新的一年、新的学期应该有新的目标、新的进展，要以崭新的姿态、饱满的精神投入到学习中去，把握新的一年，迎接新的机会与挑战。主题：感激母亲时间：第二周地点：教室记录人：付园灿活动目的：让学生了解父母之爱，感受父母之情，体验亲情的无私和伟大，即让学生明白为什么要感恩父母。活动过程：引入：母亲的诠释1）父母给了我们世界上唯一最重要的东西一一生命，同时也把无私而伟大的爱给了我们。作为子女，我们有太多太多的理由，需要感恩父母！反哺之义，羊

3、有跪乳之恩。蜜蜂采花而去，嗡嗡的一番表白，这是感恩；葵花向着太阳，永远注视着天空，这是感恩。对有精神支柱和文化底蕴的万物之灵一一人类来说，知好知歹，有恩当报何其重要！2）心灵表白：同学们现在你们有话对爸爸妈妈说吗？现在你最想对爸爸妈妈说的一句是什么？学生 你知道爸爸妈妈的生日吗？ 你知道爸爸妈妈喜欢吃什么吗？你经常和爸爸妈妈聊天吗？ 上中学以来，你曾经把妈妈气得掉眼泪吗？你通常怎样向你的父母表达你的爱呢？活动总结：母爱是伟大的。在这个世界上，我们永远需要报答的人，就是母亲。我们永远报答不完的，也是母亲。平时，我们一定要记着妈妈的叮嘱，在学校里尊师勤学，长知识、长身体、长才能，对自己美好的人生负

4、责，让妈妈放心！这是感激母亲的最好方法。主题：安全教育时间：第三周地点：教室记录人：付园灿活动目的：望能通过这次活动进一步增强我们的安全意识和自我保护意识。让安全系着你、我、他；愿我们的生活每天都充满阳光和鲜花；愿平安永远着伴同我们大家!活动过程：（-）班主任开场白：人最宝贵的是生命，生命属于我们仅有一次。作为新世纪的中学生，我们是否有强烈的安全意识，是否有足够的自我防护自救能力？在当今这个平和安定的年代里，我们可能会以为安全二字很轻飘，也很遥远，我们总相信，被厄运女神光临的那个人，一定不是我。然而，事实往往是残酷的。请同学们展示搜集资料,告诉大家：危险，究竟离我们有多远？（二）危险，距离我们

5、并非遥远学生叙述这几年来绍大线一带交通事故、诸暨市及周遭各类灾情以及其他溺水、触电、打架打架等损伤情况（三）面对一幕幕惨剧，我们想到什么学生们谈自己的感受，分析事故发生原因，惨剧酿成原因班主任归结各类安全隐患：交通、饮食（烟酒）、生活（水电使用、体育活动、打架打架等）、自然灾害等。（四）珍爱生命，我们该做些什么1、学生自由论坛一一增强安全意识，学习安全知识：介绍火灾脱险、溺水救护等知识。2、班主任强调平时行为规范：（1）课间文明休息，不追逐推操，不摸高，不攀爬门窗、扶栏。（2）轻步稳行，上下楼梯一律靠右，学会谦让（3）举止文明，宽容对人。（4）遵守劳动和活动纪律，听从老师安排，不得擅自活动。（

6、5）校内不骑车。放学回家规范坐车、文明骑车。（6）假期里不骑摩托，不进营业性娱乐场所，不擅自外出游玩。活动总结：这次活动增强了大家的安全意识，也让学生学到一些自救常识，对于排除安全隐患、保护自身生命安全起到了一定的作用。主题：安全伴我行时间：第四周地点：教室记录人：付园灿活动目的：1、通过活动，让学生了解和掌握更多的安全常识、自护知识，树立自护意识。2、活动中学生通过自己参加、自主体验、自我感受，从而养成良好的品德,有利于他们的健康成长。活动过程：1、让同学们认真学习安全知识和自护技能2、组织学生排演小品。3、选好及训练班会主持。同学们，祖国的未来属于我们，我们未来的生活将是多么美好。然而，生

7、活中还有许多需要我们注意的事情，我们需要增强自我保护的能力。据统计，去年,我国有L 6万多名中小学生因食物中毒、溺水、交通事故等导致非正常死亡。同学们们，面对危险和困难，我们该怎么办？让我们行动起来，学习和掌握自护自救的知识，团结起来，互帮互助，从容地面对危险和挑战，让我们与自护相伴,与平安同行！活动总结：学生对于如何预防手足口病有了新的认识。主题：自我风采展示时间：第五周地点：教室记录人：付园灿活动目的：增强学生自信心，加强学生间的互相交流，感受班级温馨气氛，提升班级凝聚力。活动过程：1 .提前两周通知所有学生班会主题，并提出具体内容要求。强调每个人都必须参加，可以自由选择擅长的项目：唱歌、

8、跳舞、讲故事、魔术演出、小品等等，有别的新创意更好，总之展现自己的个人风采；可以单独演出也可以多人合演，没有合适内容的可以考虑主持人、道具准备、摄像拍照等别的工作，总之要参加其中。2.告诉组织委员和班长此次班会的目的和对于班级的意义，让他们在明确我的思路后负责展开各项工作：鼓励动员学生报名（特别是胆子小的学生），挑选主持人，安排节目顺序，组织优秀节目的品选活动。工作开展情况一周后向我报告。3、班会影响：从班会课上看，学生们的积极性非常高，态度也很认真，整个气氛都很和谐；后来的周记中，学生反映此次班会让同学彼此熟悉了很多，发现周围的同学原来全是那么可爱。一些胆小、缺乏自信心的学生通过演出展示自己

9、，得到锻炼，感受也挺多。活动总结：最初就没有想本次班会的主题是多么“崇高”，我的想法很简单，让大家在放松的过程中锻炼自己，让大家在欢声笑语中感受班级家的气氛。班会课比我想象的要精彩许多，我和他们一起开开心心玩了两节课，他们缓解学习压力，我也释放了工作压力。主题：珍惜生命，安全第一时间：第六周地点：教室记录人：付园灿活动目的：通过这次主题班会,进一步增强学生的安全意识和自我保护意识；掌握一些自救自护的本领;珍惜生命，健康成长。活动过程：1、确定主持人，选定剧情扮演者并进行排练。2、学生通过各种渠道搜集有关安全方面的资料。3、黑板上用彩色粉笔书写“珍惜生命安全第一”八个美术字。每个人都有资格享受愉

10、快的生命，但生命的遭遇往往是意想不到的。然而,总会在那不经意的一瞬间，生命的泉水便会永远枯竭。人的生命只有一次,生命是多么珍贵！ 是的,没有比生命更宝贵的东西了。所以，我们要明白关爱生命,学会自救自护。每一个健康生命的夭折,都让人倍感心痛。每一个幼小生命的意外，总是让人揪心。大多数人对不幸的记忆似乎是暂时的。安全,人命关天的安全，在平时被人忽视并非鲜见。大的灾难不是天灾人祸，而是人的无知。同学们，血的教训，血的不幸,难道这些还不值得我们去注意安全吗？所以,我们必须要学会自救自护活动总结：学习防火、防触电、防中毒、防溺水、防坏蛋破坏的生活常识，培养有关防范力。主 题：认识新规范 争做文明人时间：

11、第七周地点：教室记录人：付园灿活动目的：认识新规范 争做文明人活动过程：小游戏：比一比，看一看：“文明习惯知多少”师：讲文明是中华民族的传统美德，也是一个人素养的具体表现。养成良好的文明习惯不容易，保持良好的文明习惯更不容易。由于环境何教育的不同，有的同学养成了良好的行为习惯，而有的同学却养成了很不好的行为习惯。师：举个例子：在庆祝新中国建立50周年的活动结束后，北京天安门前的垃圾聚集如山，用卡车装运了三天三夜，而在日本举行亚运会的时候，参加人数有六七万人，运动后结束的时候没有一点垃圾留在运动会场里。这个例子，说明了什么问题呢？我们得到什么启示呢？一、集体讨论：1、你知道哪些文明习惯？2、你知

12、道哪些文明用语？3、班级中存在哪些不文明的现象？并谈谈你的感受。4、不好的习惯对自己，对他人，对班级，对学校带来什么影响？5、不好的习惯对学习有什么影响？6、怎样保持良好的文明习惯？二、个别讨论（找代表性比较强的同学发言，然后讨论。）1、 你存在哪些不文明的习惯？2、 你该怎么做？3、 大家有什么好方法帮助他克服缺点？三、学习小学生行为规范活动总结：班级是我们共同的一个大家庭，我们的祖国像一个大花园，我们就是花园中的花朵，现在我们要学好本领，将来把我们的祖国建设的更加美好。主题：环保，从我做起时间：第八周地点：教室记录人：付园灿活动目的：告诉大家要保护环境活动过程：一、队的仪式：敬礼、唱队歌。

13、二、主题确立在活动前，我先征集队员的建议，让他们提出感兴趣的主题，通过讨论，他们对“环境保护”这一主题很感兴趣，然后各小队分组活动，每个小队围绕环保这个主题自定活动方案。三、活动准备（一）队员为主体，自主设计方案，辅导员及时点拨。（二）每小队队员制定了小队的环保筹划。（三）交流筹划的制定情况，队员及时补充。四、倡议从现在开始，关心身边的环境。活动总结：让学生关心身边的环境卫生，有很大的原因是他们现在的环保意识淡薄，让学生自己参加讨论、制定方案筹划，更能够激起学生的环保意识。他们也乐于这样做。主题：争做文明礼仪小学生时间：第九周地点：教室记录人：付园灿活动目的：L通过文明礼仪班会课，使学生对文明

14、礼仪有更明确的认识，体会到文明的重要性，2,培养学生从现在做起，从自我做起，从一点一滴做起，努力提高自己的文明修养。活动过程：一、活动准备：L收集礼貌用语和平时这方面做得好的典范事例。2 .搜集文明礼貌儿歌、歌曲。3 .布置中队长组织各小队队员排练有关讲文明、讲礼貌方面的节目。二、活动步骤：L主持人引入主题班会争做文明礼仪小学生4 .多种形式展示不文明的行为，如小品、相声等，学生讨论。5 .集体拍手说儿歌。6 .班主任小结。活动总结：提高学生对文明礼貌的认识。能适时适地适用文明语言及行为，养成良好的习惯。主 题：“创建和谐班级，共建美好校园”时间：第十周地点：教室记录人：付园灿活动目的：通过此次活动，增强同学之间的友谊，激发同学们努力学习，增强班集体的凝聚力，为创建先进班级打下基础。活动过程：开场：播放歌曲和谐中国大家都知道，刚才我们听到的这首歌叫和谐中国因它成为十运会点火主题歌而倍受关心。除此之外这首和谐中国最大的魅力，就是站在了时代的高度，紧扣时代脉搏唱响了时代的最强音，唱出了人们现在最朴素的心愿。民主法治、公平正义、诚信友爱、充满活力、安定有序、人与自然和谐相处。我们创建的班级应该有哪些特征呢？公平正义、诚信友爱、充满活力、和睦相处、团结友善、勤俭自强、敬业奉献。怎样来构建和谐班级呢？学生与学生之间的和谐；学生与班团干部的和谐。学生与老师的和谐。人与自身的和谐；