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1、附件2小学、初中、高中参赛作品信息表西安国际港务区(县)XXXXXXXX小学学校(公章)作品名称添IS1人像学科美术年级7主创人员XXXXXX手机电子信箱XX雨女*制作人员XXXXXX手机信箱XX雨*作者简介(单人或团队)本人从事小学美术教学一年有余,有较丰富的一线教学经验;硕士毕业于XX大学美术学,有扎实的专业技能;性格活泼开朗,与学生相处十分融4/口。所用到的教学平台、软件工具及教学资源快娜,人美1i7t教科书,人美教学西用书,等。创作思路简述本课属于造型表现学习领域,人物肖像画是绘艺术中的一个重要内容,学生从一年级回自己开始,就陆续对国人像有了认识与了解。肖像创作中,艺术家常常会运用写实
2、、变形、重组等表现方法,来表达艺术家主观的感受、情感及审美理念,形成自己独特的风格。本课旨在通过添画这一创作形式,来实现学生向大师学习、借鉴并进行再创造的造型表现过程,运用造型元素和形式原理,描绘人物,表达思想与情感。本课设计的目的就是引导学生在分析大师人物绘画的基础上,运用其他工具和造型表现方法,发散思维,进行创新设计和人物的表现,表达自己对大师的理解与感受,彰显自己的创新意识。作者声明:本人保证所提交的作品为原创作品,引用的资料已注明出处和原作者,不存在版权纠纷。本人同意将该作品用于全市交流共享或编辑出版。作者签名:2019年9月10日注:本表由参评作者填写,加盖单位公章,并提交电子文档;作品如果由专门技术人员参与制作,最多可填报2名制作人员