《猜数字游戏》_猜数字游戏+信息技术+高新区+x学校+x微课公开课教案教学设计课件.docx

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附件2小学、初中、高中参赛作品信息表XX区（县）西安XX国际XXXX（公章）作品名称猜数字游戏学科信息技术（STEAM）年级x第一作者XXXX手机电子信箱XXX女*其他作者XXXX手机电子信箱XX女*XX男作者简介（单人或团队）XXX,女，29.STEAM教师，2018年毕业于XXXXXXXXX学院教育技术学专业,硕士研究生，研究方向是人工智能，中小学机器人教育。曾带领学生分别参加全国中小学电脑制作活动中的WER机器人竞赛，青少年创创意大赛等，并荣获过市赛一等奖、省赛一等奖及国赛一等奖等，发表过多篇文章，具有较强科研意识和能力，计算机能力强。创作思路简述本节课以“猜数字游戏”为主题，带领学生亲身经历了从明确问题、分析算法、设计程序、编写程序和测试程序的PythOn语言程序设计学习的科学规范步骤，解析重点使用到的函数，化难为易，化烦为简，循循善诱，在整个项目的制作过程中培养学生的编程思维和计算思维，从而提升学生的信息技术素养。让学生通过此项目了解人工智能背后的算法设计，培养学生对于人工智能学习的兴趣，从而为后面学习人工智能课程打下基础。作者声明：本人保证所提交的作品为原创作品，引用的资料已注明出处和原作者，不存在版权纠纷。本人同意将该作品用于全市交流共享或编辑出版。作者签名：年月日注：本表由参赛者填写，加盖单位公章；单节作品作者总数不超过3人；系列作品作者总数不超过20人。