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1、2023年安化县东坪镇三校期中科学素养评价四年级上册(时间:30分钟、满分:50分)学校:姓名:班级:考号:一、选择题(10分)1 .拉奏的同学发现小提琴的弦发出的声音偏低,他可以采取的方法是()。A.把弦调紧一点B.把弦调松一点C.把弦放长一点2 .吃完早餐后,小丽去洗手,发现手指有脱皮现象,她需要补充摄入()类食物。A.维生素B.油脂C.淀粉3 .口腔是食物消化的第一站,口腔健康十分重要,其中有利于保护口腔健康的是()。A.吃很烫的食物B.经常咬很硬的食物C.定期去医院检查口腔健康4.小丽的气球小车在行驶中总是偏离赛道,原因可能是()。A.气球太大B.车轴不正C.车轮与地面摩擦力小二、填空
2、题(10分)5 .悦耳的鸟叫声通过外耳道,到达,这部分结构很薄而且有弹性,即使是轻微的声音,它都会产生振动。6 .将火腿肠放在白纸上划,发现白纸上出现,说明火腿肠中含有07 .为了解馒头在口腔里发生了什么变化,小科做了如下实验:将一小块馒头慢慢咀嚼2分钟并吐出一点,然后滴入几滴稀释的碘酒,看到颜色变蓝;继续咀嚼3分钟,又吐出一点,发现滴入碘酒后变浅蓝;再咀嚼3分钟,发现滴入碘酒不变蓝了。这个实验说明馒头中淀粉,咀嚼很长时间的馒头中淀粉。这说明口腔对食物具有初步作用。8 .如下图所示的弹簧测力计,每一小格表示的力是牛,现在的读数是O三、判断题(10分)9 .能发出声音的物体都是在振动的。()10
3、 .我们在吹竖笛时,用手指按住不同的笛孔,产生振动和共鸣的空气柱的长短就会发生变化,使笛管内空气振动的频率不同,就产生了高低不同的声音。()11 .蛋白质是构成头发、指甲和血液的主要成分。()12 .小鸟在天空中飞翔时,不会受到阻力,也不会受到重力的作用。()四、实验题(20分)13 .班级音乐会上,架子鼓表演给同学们留下了深刻印象。为了研究架子鼓的声音强弱与哪些因素有关,同学们设计了以下实验。(1)第一步:用鼓槌在敲击点上轻轻敲,小鼓发出的声音()(强/弱),观察到绿豆跳得()(高/低),说明鼓面振动幅度()(大/小)。(2)第二步:用鼓槌在敲击点上重重敲,小鼓发出的声音()(强/弱),观察
4、到绿豆跳得()(高/低),说明鼓面振动幅度()(大/小)。(3)实验过程中,同学们发现鼓面上的小绿豆总是滚来滚去,影响观察。请你帮他们想个解决办法:()。14 .滑下来的人具有能量,它的大小和什么因素有关?小明进行如下图实验研究。(小球a比b轻,乙、丙坡度一样).aay)3.r1T二Bj1_O_1J1甲乙丙(1)小木块被撞击的距离越远,说明小球具有的能量越O为了研究运动小球的能量与质量的关系,他应该选择和组实验;比较甲、乙实验可知,坡度越,小球滑到底部的能量越大。(2)根据(1)实验可知,从A顶端滑到平面B起点时能量最大的是()。A.小明B.小明的爸爸C.爸爸抱着小明一起参考答案:1. A【详
5、解】声音高低与物体振动的快慢有关,振动越快,声音越高,振动越慢,声音越低。物体振动的快慢受物体自身大小、轻重、长短、粗细、松紧等相关。弦类乐器是琴弦的振动发出声音,调整琴弦的松紧、粗细会影响振动得快慢,从而改变或调整音高,通常琴弦细、琴弦紧,振动快,发出的声音高,反之声音低。所以把弦调紧一点,会把声音调高。2. A【详解】食物种类及所含营养成分较多,食物所含的营养成分非常丰富,通常分为:糖类、蛋白质、脂类、维生素和无机盐以及水,不同的食物营养成分对人体各有不同的作用。小明最近运动量比较大,需要多吃糖类食物,补充足够的能量;小丽最近手指间有一些脱皮,需要多吃含有维生素的食物。3. C【详解】口腔
6、是重要的消化器官,要保护口腔。根据保护口腔卫生的认识,定期去医院检查口腔健康,不吃很烫的食物,上排牙齿往下刷,下排牙齿往上刷,有利于保护口腔;吃很烫的食物、经常咬硬硬的东西,对口腔有危害。4. B【详解】小车的快慢与拉力、阻力、接触面粗糙程度都有关系的。拉力越小,小车运动越慢;阻力越大,小车运动越慢;接触面越粗糙,小车运动越慢。反之,越快。A、气球太小只是让小车行驶的较近,不会引起小车在行驶中偏离赛道,说法错误;B、车轴不正造成小车在行驶中总是偏离赛道,说法正确;C、赛道不平会引起小车在行驶中偏离赛道,赛道太宽不会引起小车在行驶中偏离赛道,说法错误。5. 鼓膜【详解】耳朵的解剖结构分外耳、中耳
7、和内耳为三个部分。外耳包括耳郭和耳道,具有收集声音的作用。悦耳的鸟叫声通过外耳道,到达鼓膜,这部分结构很薄而且有弹性,即使是轻微的声音,它都会产生振动,鼓膜产生的振动通过听小骨传到内耳,刺激耳蜗内的感觉细胞,再通过听觉神经传给大脑,我们就听到了声音。6. 油渍脂肪【详解】食物中的主要的营养物质有:蛋白质、脂肪、无机盐、维生素、糖类、水。将火腿肠放在纸上压一压,划一划,白纸上会出现油渍,说明火腿肠中含有较多的脂肪。7. 含有不含有消化【详解】馒头在我们咀嚼的过程中,变得有甜味了,这是因为馒头中有一种叫淀粉的东西,在被我们咀嚼过程中发生了变化-淀粉变成了麦芽糖。淀粉遇到碘酒颜色会变成蓝色,产生了一
8、种蓝色的新物质。利用这一特性可以检验食物中是否含有淀粉。我们吃馒头的时候,细细咀嚼后会感到有些甜味,这是因为馒头中含有淀粉,和唾液反应变成了麦芽糖。咀嚼很长时间的馒头中不含有淀粉,说明口腔对食物具有初步消化作用。8. 0.24.6【详解】弹簧测力计,是测量力的大小的工具。如图所示的测力计,它测量的最大值是5牛,每一小格表示的力是0.2牛,现在的读数是4.6牛。使用测力计时,拉力越大,里面的弹簧伸长得越长。9. 【详解】声音是由物体振动而产生的,振动停止,发声停止。所以能发出声音的物体都是在振动的。10. 【详解】声音的高低与物体振动快慢有关,物体振动越快,声音越高,物体振动速度越慢,声音越低;
9、同样材质物体,小的、轻的、短的、紧的物体发声音调较高,大的、重的、长的、松的物体发声音调较低。竖笛发声主要是笛管内空气振动产生的,用手指按住不同的笛孔,空气柱的长短就会发生变化,使笛管内空气振动的快慢不同,就产生了富低不同的声音。所以题目说法是正确的。11. 【详解】食物中的营养成分通常分为蛋白质、糖类、脂肪、维生素、无机盐和水。不同食物中营养物质的种类和含量不同,谷物类的主要含有糖类;蔬菜类主要含有维生素;鱼虾类主要含有蛋白质。所以蛋白质是构成人体肌肉,内脏,头发,指甲和血液的主要成分,吃鱼虾食物可以获得更多的蛋白质。12. X【详解】在地球表面附近物体都受到的地球引力的作用,在天空自由飞翔
10、的小鸟同样受到重力和空气的阻力作用。题目的说法是错误的。13. 弱低小强高大用网格状纸圈限制绿豆的滚动【详解】(1)声音的强弱与物体的振动幅度有关。振动幅度越小,声音越弱。用鼓槌在敲击点上轻轻敲,小鼓发出的声音弱,因为振动幅度越小,声音越弱。观察到绿豆跳得低,说明答案第2页,共3页鼓面振动幅度小。(2)声音的强弱与物体的振动幅度有关。振动幅度越大,声音越强。用鼓槌在敲击点上重重敲,小鼓发出的声音强,观察到绿豆跳得高,说明鼓面振动幅度大。(3)实验过程中,同学们发现鼓面上的小绿豆总是滚来滚去,影响观察。解决办法:用网格状纸圈限制绿豆的滚动,这样限制它们的运动。14. 大乙并大C【分析】运动物体的能量跟质量和速度有关,速度一定,质量越大,能量就越大;质量相同,速度越大,能量越大。【详解】(1)运动的物体也有能量,叫动能。小木块被撞击的距离越远,说明小球具有的能量越大。对比实验只有一个变量,由于研究的是运动小球的能量与质量的关系,唯一的变量是小球质量,所以乙和丙应该选择进行研究;比较甲、乙实验可知,坡度越大,小球滑到底部的能量越大。(2)运动物体的能量跟质量和速度有关,速度一定,质量越大,能量就越大;从A顶端滑到平面B起点时能量最大的是爸爸抱着小明一起,因为爸爸抱着小明一起的时候质量最大。