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1、四年级学科节方案活动主题:“我算,我最棒活动目的:为了激发学生学习数学的热情,培养学生的数学兴趣和数学素养,启迪学生思维,开发学生智力,让学生“正确、迅速、灵敏地进行计算。为了使他们在争分夺秒的过程中体会到了时间的珍贵,进一步激发了学生学习数学的热情。因此我们四年级数学组在本学期开展巧算“24点游戏。活动参加对象:四年级学生活动负责人:四年级各班数学老师活动内容:(一)计算比赛计算内容:包含10道口算、5道竖式计算、2道混合运算;方案:班级全部同学参与,在规定的时间内完成,从中选取前20名,进入到下一轮活动(二)巧算“24点巧算“24点的学科节活动,分为四个阶段。第一阶段,班长带着自主学习,1
2、13(扑克牌13张随机抽取4个数字,A表示1,J表示U,Q表示12,K表示13),运用加减乘除(可加括号)凑成24,谁先凑成绩获胜,选取20人。第二阶段,班级选拔赛,20人分为四人一组,分为5组,以组为单位,每人必答一题,再集体抢答15题,决赛出前两名的小组。第三阶段,年级总决赛,各班级选拔后的两个小组进入年级总决赛,由大屏幕出示扑克牌4张(反复屡次),依据点数快速抢答,规定时间内比拟各小组的答题数量,小组合作,争夺总冠军,选出前四名小组。比赛地点:四一班第四阶段,依据团体比赛结果,排名前四的小组成员,可再参与个人决赛环节,屏幕出示扑克牌4张(反复屡次),全部参与同学抢答,取前5名。五、奖项设置团体赛一等奖:1个团体赛二等奖:3个个人奖:一等奖2名,二等奖3名。注:各班数学老师要拍照记录过程和提前打算奖品。