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1、如何成为一名优秀的教师一、教师要树立明确的职业理想理想,简单说就是自己成为一名什么样的教师到达什么样的水准教师对自己的开展首先要有肯定的标准和尺度。没有目标,无以至千里。在自己的工作岗位上,不同的教师从事着不同学科的教学工作,或教语文,或教数学,或教美术,或教科学同时任教一门或多门学科,结合实际,选其一二,划定标准,确定目标。如学科知识到达什么水准,一般话到达什么水平,课堂教学到达什么要求,班主任工作到达什么程度等等,认真研究,不断实践,完成理想。当教师就是要当一名优秀的教师。二、保护学生,热爱教育事业爱,能产生力量。因为爱,自己乐意去做,自己愿做的事不觉得累,没有爱就没有教育。古今中外全部有
2、成绩的教育家,都把爱当作教育成功的法宝。名教师只有热爱自己的学生,才会把教育当作自己一生的事业来经营,才会公平地对待每一名学生,才会用心来和学生交朋友,才能成为学生的良师益友。没有足够的爱心,就没有方法与学生进行正常的交流,也就没有方法真正去了解学生,进而援助学生。三、正视压力,不断探究,悦纳任务优秀教师不是培训出来的,工作能力是在实际的工作岗位上干出来的。所谓熟能生巧、勤能补拙就是这个道理。有任务就有压力,怎样对待工作任务,持什么样的态度,是迎接挑战还是躲避直接关系到教师的成长,因为挑战与机遇并存。要成为一名优秀教师,必须抓住机遇,迎接挑战,正确看待任务。四、不断学习,勤奋进取深厚的教学底蕴
3、、超前的教学理念和高超的授课技艺,是优秀教师的追求。古代教育家告诫说道之末闻,业之未精,有惑不能解,则非师也。亚圣孟子日:人不学不如物。只有高素养的老师才有可能带出高素养的学生。要提高素养,必须从自觉学习抓起。教育者必须先学习,教育在不断开展,教育理念在不断更新,只靠培训是不能成绩为一名优秀教师的。自觉、主动地不断学习和累积,勤学广集,才能厚积薄发。五、大胆实践、勇于创新教师的战场与舞台是课堂,教师素养的上下反映在教师的课堂教学水平。教师只有在课堂教学中不断实践,将平常理念、观点融入课堂教学中,不断实践理论再实践,提高教学质量。多上课,上好课,上骨干课,上攻坚课,上挑战性的课。在教学实践中发觉
4、问题,又将问题解决在课堂教学实践中。将自己的课堂当作实验基地,积极投身于教学研究,并不断将教学研究的成果进行归纳和提升。教学有法,教无定法,教学需要创新,没有哪一堂优质课、示范课是教学的范本。拘泥于条条框框,习惯于照本宣科,不创新,不开拓,是教师职业的大敌。地域不同、学生不同、学生的差异不同,教师对各种培训、讲座、学习要吸其精髓,融入自身课堂教学,构建自己的教学新模式,形成自己的教学风格。六、从小事做起,从身边做起老子曾说:天下难事,必做于易;天下大事,必做于细,想成绩一番事业,必须从简单的事情做起,从细微之处入手。育人工作是个全方位的系统工程,需要各方面相互配合。认真对待每一件关于学生的小事
5、,促使学生珍惜时间、自觉学习、不畏困难、勇攀顶峰,引导学生树立正确的人生观、世界观、价值观。凡事无小事,简单不等于简单。任何一个环节太薄弱都有可能导致教学质量的滑坡。因此,把小事做细了,工作效率自然就提高了。一名教师要成为一名优秀教师,没有绝招、也没有捷径。没有哪一位名师是在几年之内一步登天的。他也是从每一一次认真地研读教材、用心地进行每堂课的教学设计、写好每一篇教学随笔、批改好每一份学生卷子每一本作业等等开始的。从备课、上课到听课、评课,从问题设计到板书设计等小事做起,从小事做起,小事能检验教师是否优秀,也能造就优秀教师。七、具有良好心理素养,身心健康,超越自我良好的心理素养是一名优秀教师的必备条件。生活中难免会遇到一些不顺心的事,作为一名人民教师,要学会阳光思维,学会换位思考,学会分开看问题。只有自己具有了健康、积极的心态,我们培养出的学生才会幸福、愉快。