无锡市苏少版六年级综合实践上册第一单元《活动主题四：自主选题》教案.docx

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1、4自主选题我的寒假旅游计划（参考活动活动设计说明在物质文明日益富足的今天,人们的生活观念、生活方式也在悄然地发生变化。开始关注精神世界的探索与开发、开始重视生活阅历的体验与积累,在这样的一种思潮中,旅游渐渐成为人们普遍的追求和实践。对于学生们而言,旅游不但是读万卷书之后“行万里路”的真实向往,而且是一种对未知世界的探秘与追求,学生们也日益成为旅游队伍中不可或缺的主体。然而在旅行活动的组织与开展上,他们常常是被动的,作为未来世界、未来生活的主宰,他们需要学习旅游知识,掌握旅游的技能。学会制订家庭旅游计划书,则是其中首要的一步！二、活动准备学生：1.根据实际情况,选出一个确切可行的、自己特别向往的

2、旅游目的地。上网查询自己所选的美景或者美景所在地的相关资料。3 .和爸爸妈妈一起分析旅游计划的可行性4 .上网搜集寒假出门旅游的诸多注意事项1 .从网络上筛选下载一些旅游的相关资料2 .准备爸爸去哪儿视频资料和舒缓柔美的背景音乐三、活动过程建议课时数（一）激情导入1 .师:千里泳封、万里雪飘的北国风光,让许多爱玩雪的同学心生向往;海浪轻抚、椰树摇曳的南国风情似乎也是不错的选择同学们,这个寒假,你们想好去哪儿旅游了吗？2 .学生在小组内交流想法3 .各组统计组员的旅游意向。表格如下国内旅游国际旅游（这里要注意的是学生的旅游意向很多，教师要事先提醒组长,做好统计,可以用字统计法,在表格里进行统计。

3、）4 .各组汇报统计结果5 .有共同旅游目的地的学生一起讨论旅行的初步行程（这个环节是一个重新分组或自由组合的过程。）（二）交流分享1 .教师:你知道哪些旅游网站？向大家说说吧！（通过本环节,让学生了解专门的旅游网站,如同程旅游、驴妈妈旅游等是可以查询景点简介、预订门票及食宿的。在网站上付款成功后，游客可以直接凭手机短信进入景点,非常方便快捷。）2 .教师:上网查询你想去的景点,绘制你的路线简图，并和同学们交流一下自己的旅行设计线路要尽可能避免重复，比如在景点多的情况下,可以将不同性质的旅游景区设计成环形或多边形路线等。）（三）学习策划同学们,完整的旅游计划应包含哪些要素呢?我们来策划一下吧（这里可以运用思维导图,帮助学生在制订计划时考虑得更加周全2.让学生试着写一写既实用又富有个性的旅游计划书（旅游前,有大量的准备工作要做，比如寒假旅游正值春运高峰,提前购票很重要，同时要购买旅游保险。事先查阅目的地的天气、温度、环境状况,准备充分会让旅行更完美。在人多的车站、景区，不要单独行动,与家人或导游的紧急联系方式要牢记。如果是境外旅游,之前还要确定护照、签证等主要证件的有效期。）