2023年小班生活《睡觉》教学设计.docx

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1、小班生活（睡觉）教学设计活动目标：1、在睡午觉时，能把脱下的衣、裤、鞋子，较齐整地放在固定地方。学习何钻被窝入睡，强化保暖。2、逐渐养成良好的午睡习惯。活动打算：1、寝室环境安排“怎样午睡好。2、布娃娃一个。活动过程：一、情景感知：1、情景表演，让幼儿形象地感知怎样午睡好。演示布娃娃的午睡，让幼儿在感知“娃娃的午睡过程中，形象地理解以下两点：（1）为了防止起床时不受冻，能赶快穿上自己的衣、裤、鞋、袜，就应该把这些东西齐整地放在固定处。（2）为使在睡觉时不受凉，就要盖好小棉被，学习钻被窝入睡。二、方法传授1、边表演边念儿歌（午睡），通过生动、有趣的形式，提高幼儿练习的兴趣，援助幼儿掌握正确的方法

2、。让幼儿边听边做，将脱下的衣物等放在固定处。（配乐）脱下鞋子和外衣，端端正正放齐整。铺好被子上床去，小被暖和盖身体。闭上眼睛手放好，不吵不闹睡午觉。房间里面静悄悄，一觉醒来精神好。2、教幼儿把小鞋子放齐整。教师边念儿歌（小船靠岸）边引导幼儿把鞋子放齐整。（配乐）小鞋小鞋像小船，离开小脚要靠岸。快快划呀快快划，谁的小船先靠岸？谁的小船靠得好。3、启发幼儿将脱下来的衣服叠齐整，教师边念儿歌（折叠衣）边教孩子叠衣服。（配乐）放平衣服对齐整，先将“两袖向前抱，再把“腰儿弯一弯，看看是否叠好了。裤腰对裤腰，裤脚对裤脚，中间折一折，裤子就折好。找呀找，找呀找，袜头、袜口找朋友，找到朋友翻跟斗。4、学钻被,盖被。可让个别幼儿示范正确方法：掀开一侧被子，躺下后双脚伸直，将掀起的被子盖在身上，盖好被边、被角。教师念儿歌幼儿跟儿歌（钻被窝）做动作。（配乐）先开一扇门，躺下把脚伸，小门关关紧，闭上小眼睛。三、稳固幼儿的良好行为习惯。1、开展“比一比的游戏：看谁叠得快；看谁摆得快；看谁钻得快。（进行鼓舞和表扬。）2、在活动之余继反复练习，让幼儿逐渐熟悉并稳固这些方法。