2023年小班音乐教案及教学反思《快乐转转转》.docx

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1、小班音乐教案及教学反思（愉快转转转）活动设计背景爱跳爱闹是孩子的天性，我们中班的早操里有一段音乐是（健康歌），孩子们特别喜欢这一段健身操，特别喜欢里面的“脖子扭扭，屁股扭扭扭扭身体唱唱跳跳让他们开心极了，所以这一次的公开课我特意选了一个律动（愉快转转转）让孩子们在愉快的音乐中学习各种旋转的动作。到达锻炼身体的目的。活动目标1、初步探究身体会转动的部位，学习随着音乐做动作。2、感受音乐的节奏快与慢的变化，以及带给我们不同的感受。教学重点、难点重点：让孩子学会跟节奏转动身体，学习跟音乐做动作。难点：让孩子学会自己跟音乐编动作。活动打算歌曲（愉快转转转）的VCD碟片活动过程一、谈话（1）教师：你们平

2、常锻炼身体吗锻炼身体有什么好方法呢（2）教师与幼儿共同探究身体各个会动的部位。二、观赏儿歌（身体健康好宝宝）（1）教师将儿歌完整的念一遍，幼儿认真听。（2）幼儿跟着教师分句学习儿歌。（3）在教师的带着下幼儿完整的朗诵儿歌。三、律动：（愉快转转转）教师依据歌词自由编动作，请幼儿学习律动。四、幼儿跟音乐表演律动（要求动作齐整而有活力）五、幼儿听音乐自由仿编动作六、请幼儿上台自编自演，教师评价。（文.章整理屈老师教.案网）七、活动结束。教学反思（愉快转转转）是小班的一节律动课，针对孩子爱跳爱闹的天性，我设计了这节生动可爱合适孩子年龄特点的律动课，这节课的主要目标是让孩子探究身体会转的部位，学习随着音

3、乐做动作。让孩子尝试学习仿编律动。在本课中，我首先让孩子自己探究身体会转的部位，孩子们会通过动作尝试发觉我们的脖子、腰、手腕、膝盖等等都会转动，转起来让我们觉得很舒服愉快，这样首先让孩子体验跟音乐做动作的愉快。接着我让孩子学习儿歌（爱运动，身体好）当孩子学会儿歌后就让孩子依据儿歌内容做动作，例如：爱运动，身体好，做早操，蹦蹦跳，头转转，肩绕绕，手拍拍，脚踏踏，屁股再来扭一扭最后让孩子听音乐做运动，首先老师教，孩子们学习，等动作熟练了，孩子们可以自己创编动作来表演，让孩子感觉运动带给我们的愉快，从而到达锻炼身体的目的。在整个活动中，我以孩子为主体，尊重孩子的身心开展规律和个别差异，既激发了孩子爱运动的积极性，又让孩子在运动中学到技能，在个别孩子不会动作时我给予了耐心的援助，让孩子有了信心，在孩子表演结束后我给与了他们评价和奖励，总之这节课的教学效果还不错，师生配合得非常好，到达了我想要的教学目标。如果让我重新再上一次这节课，我要让全部的孩子都有时机上台来展示自己，最后让他们自由发挥用自己喜欢的动作来表现音乐带给我们的愉快,或者可以提前通知几位家长来现场，最后来一次亲子健身操赛，这样或许教学效果更好。