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1、【写材料用典】振叶以寻根,观澜而索源【例文】修炼“思接千载,视通万里”的历史思维。“振叶以寻根,观澜而索源。”了解历史,才能看得更远;理解历史,才能走得更远。(新华日报领导干部须不断涵养人格修养)【典故】出自唐代姚察、姚思廉梁书列传卷五十,又君山、公干之徒,吉甫、士龙之辈,泛议文意,往往间出,并未能振叶以寻根,观澜而索源。不述先哲之诰,无益后生之虑。【释义】意思是,摇动树叶以寻求根底,观察波浪以寻找源头。【赏析】韩非子说林上有云:“圣人见微以知萌,见端以知末,故见象箸而怖,知天下不足也。”意思是说,见到事情的苗头,就能知道它的实质和发展趋势。宋代苏洵在辩奸论中言:惟天下之静者,乃能见微而知著。
2、只有保持内心的笃定与安然,积极主动地道法自然,以出世之心行入世之事,淡泊名利,以能量的维度观世界,客观而又冷静地待人处世,不为好恶所乱,不为利害所夺,不为是非所陷,才能从能量的耗散里,觉知场域所形成的趋势;才能从事物的微变中,预见未来所发展的方向,才能做到不出户知天下和不窥牖见天道,才能去发现事物内在的本质。见微知著,是种能力,是针对发展的萌芽阶段之精准把握,是针对未来的趋势形成之准确预测。见微知著,集主动性、敏锐性、前瞻性、预见性于一体,用独到的眼光对事态的发展明察秋毫,用细腻的观察对事情的结局未雨绸缪。毛泽东同志在谈到什么叫领导时说:“当桅杆顶刚刚露出的时候,就能看出这是要发展成为大量的普遍的东西,并能掌握住它,这才叫领导。”如果无视、忽视或不懂、不善看“桅杆”,或将导致机遇的错失,让机遇擦肩而过;或老虎来了还以为是猫,结果难免猝不及防。前进的道路上,面对问题风险,各级领导干部要把各项工作想在先、谋在前、落在细,防微杜渐、未雨绸缪,把握好工作的主动权。【用法】主要适用于党课报告类、作风建设类讲话,侧重强调风险意识,教育引导党员干部要加强调查研究,对可能遇到的困难和问题提前考虑、预先谋划,努力抢占先机、赢得主动。