劳动竞赛方案大全[3篇].docx

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1、劳动竞赛方案大全3篇劳动竞赛方案篇1为了加大劳动竞赛工作力度，充分调动广大职工的积极性和创造性，全面完成各项生产经营任务指标，经研究，现制定出20_年劳动竞赛实施方案，望认真贯彻落实。一、指导思想以科学发展观为指导，围绕中心工作，通过认真开展劳动竞赛活动，使广大干部职工树立全心全意争创一流的竞争意识、完成任务不计得失的协作观念和不畏艰难实现目标的拼搏精神。二、竞赛目标全面完成集团公司下达的各项生产经营任务指标，提高企业管理和精神文明建设水平。三、竞赛内容、形式和表彰奖励今年的劳动竞赛活动分全年项、季度项和阶段项三个层次开展。全年项：在一至七分场中开展。年底根据产量、质量、成本三项主要经济指标实

2、际完成与年初总场下达计划的比数确定三个优胜单位。其中产量优胜单位奖励4000元，成本优胜单位奖励3000元，质量优胜单位奖励2000元，在年底总场召开的总结表彰大会上与其它先进一并表彰奖励。阶段项：在原盐生产的不同时期，根据季节变化灵活机动地开展针对性强的指标竞赛活动。总场准备在今年4月上旬组织全场第六届炊工比武竞赛，5月上旬组织一次捞盐比赛，6月份组织一次拉塑苫比赛。对以上活动，总场劳动竞赛活动领导小组将对比赛胜出者进行表彰奖励。另外，按照三条战线（一至七分场、制卤分场、复晒分场；碘盐厂、原盐运储公司；机关处室）齐竞赛，四个层次（总场、分场、工区和车间、班组）争一流的竞赛要求，各单位还要深入

3、开展一些针对性、实效性强的小指标竞赛活动，以竞赛小指标的完成保证大指标的实现。原盐生产一线要开展“赛产量，夺第一；赛质量，创优质；赛消耗，降成本”为主要内容的竞赛活动。碘盐厂和原盐运储公司要开展“比产量，赛质量；比成本，降消耗；比销售，赛回款”为主要内容的劳动竞赛。机关处室要开展“比文明办公，赛后勤服务更规范；比业务知识、赛管理水平上档次；比综合素质、赛爱岗敬业多奉献”系列劳动竞赛活动，在全场形成轰轰烈烈的“比学赶帮超”竞赛热潮。四、竞赛要求1、突出一票否决，确保健康竞赛。对出现不安全事故和违法违纪事故的单位，在各类竞赛先进的评选上，应视情况给予降级或扣分处理。对出现重大责任事故和重大违法犯罪

4、事故的单位，取消其参与评选竞赛优胜单位的资格。2、培育优秀人才，提高队伍素质。通过竞争激励，培育各类管理能手、技术标兵和先进职工，扭转当前技术人才缺乏的被动局面。3、全程跟踪管理，公开竞赛成绩。各单位对竞赛活动要进行阶段性总结，将活动的开展情况和效果每季度一总结，上报总场竞赛办公室。总场劳动竞赛管理部门要做好活动的检查，考核和评比，并搞好资料的积累，定期公开活动开展情况。五、组织领导为确保劳动竞赛活动扎实有效开展，盐场成立由陈敬清任组长，孙卫兵、单建文、李佩杰、于宪阳、王光、刘承泰为成员的劳动竞赛活动领导小组，办公室设在场工会，具体负责全场劳动竞赛的组织领导、综合协调、情况汇总分析和评比表彰工

5、作。各单位也要成立劳动竞赛活动领导小组，负责本单位竞赛活动的组织领导和立项与考核工作。要切实加强领导，积极搞好协调，形成工会牵头，党政工团齐抓共管的格局，使劳动竞赛活动有方案、有特色、有措施、有落实、有评比、有总结，务必取得实实在在的效果。六、注意事项1、提高认识。劳动竞赛是全心全意依靠职工办好企业的重要载体，对促进企业可持续发展具有重要意义，各单位必须充分认识，积极参与，切实搞好。2、贴近中心。要紧紧围绕企业工作中心任务，有的放矢地开展竞赛活动，不能图形式，走过场，单纯为活动而竞赛。3、依靠职工。要结合实际，制定出具体的竞赛细则，认真组织职工实施，要鼓励广大职工和各方面的专业技术人员在竞赛中

6、当先锋、唱主角、显身手、增效益。4、搞好结合。要将劳动竞赛活动与企业文化建设工作结合起来，形成思上、协作、前爱的氛围；要与创建学习型企业活动结合起来，增强职工的创新意识和革新欲望；要与定额管理结合起来，加大激励力度，确保取得实效。二。六年元月十一日劳动竞赛方案篇2为了充分调动广大职工的对本次年检的积极性和创造性，确保检修安全，保证检修进度，降低检修成本，提高检修质量，更快、更好的完成年度检修任务分公司决定在车间、车间开展年检劳动竞赛活动。一、竞赛活动领导组织1、领导小组组长：副组长：组员：_2、现场施工组织总指挥：副指挥：备件组织：现场协调：检修安全：质量技术：_二、竞赛内容1、竞赛时间：片区

7、：20_年8月28日一9月13日片区：20_年8月18日一9月3日片区：20_年8月28日一9月3日2、竞赛单位：车间、车间3、竞赛方法：各单位对分配车辆开展检修工作，分以下三个阶段：（一）前期计划：车间应明确工作任务、车辆的.检修内容，针对内容制定完善的工作计划及措施。（二）现场检修：严格按照维修作业标准进行检修；安全生产，保证工期和检修质量，做好现场管理4s。（三）验收：所有参检车辆修峻后必须由车间提出验收申请，由使用单位、机动供应室、车间共同参与验收。4、奖励办法（一）奖项设置：（二）评奖依据评选依据共涉及计划的合理性、质量水平、现场管理和安全文明生产等四个方面。以IOO分为考核依据，其

8、中计划合理性占20%,质量水平占30%,现场管理占30%,安全文明生产占20%。（1）计划的合理性：采取定性、定量综合评价方式，由计划完整、内容详实、措施得当、准备充分，落实有效等几个方面构成。每项根据落实情况扣除分值，总计20分，扣完为止。（2）质量水平：采取定性评价方式，由一次合格率、返工率、缺陷率构成。未按计划完成检修任务、该项为0分。返工一次扣10分，检查出一项缺项扣1分，总计30分，扣完为止。（3）现场管理：采取定性评价方式，不执行维修作业标准,发现一次扣除1分；违反现场4s管理，一项扣除1分。总计30分，扣完为止。（4）安全文明生产：采取定性评价方式，评价周期内，发生安全事故，该项

9、为0分；发生其它违规行为的，一项扣除1分。总计20分，扣完为止。5、具体要求：（一）精心组织实施，有计划，有安排，抓落实。（二）注重工作实效，检修过程严格执行维修作业标准,有问题积极沟通协调，保证检修工期和检修质量。劳动竞赛方案篇3活动时间：活动地点：学校操场活动参与对象：学校1-6年级全体队员活动主题：“我劳动我光荣”活动目的：通过本次活动，培养广大队员劳动技能，增进全体队员爱劳动的意识，促进广大队员从小养成爱劳动的习惯。活动内容：自我服务劳动：系鞋带、穿衣服、包书面。家务劳动：钉纽扣、叠衬衣、刮青瓜皮。具体安排：一年级：系鞋带二年级：穿衣服三年级：刮黄瓜四年级：钉纽扣五年级：包书面六年级：

10、叠衬衣活动办法：1、本次活动以年级为单位由低到高进行，每活动点设裁判2名，每年级组设裁判长一名，组委会设仲裁一名。活动时，每位裁判认真履行职责，扎实贯彻好比赛要求，每年级组裁判长坚持公平、公正的原则评选出优胜奖，当评奖有争议时，可以向活动仲裁提出申请，最后由仲裁判定。2、本次活动除了规定的参赛项目外，还在每个年级设幸运能手奖一名。产生办法：在本年级参赛选手活动结束后，由裁判长任意选定一个座号的.同学上台，进行相同项目的比赛，最后在三位幸运选手中评选出一名能手奖。具体是：一年级的2分钟系鞋带，二年级的2分钟穿衣、系红领巾，三年级的刮一根黄瓜计时，四年级的钉一颗纽扣计时，五年级的5分钟包书面，六年

11、级的3分钟叠衬衣。活动准备:1、联系媒体2、购买青瓜40根3、购买2孔纽扣若干4、包书面纸15张5、劳动背景音乐（劳动最光荣，春天在哪里）6、活动主题横幅7、准备活动用课桌6张、彩旗六面、废纸菱三只、果碟三只。8、每班准备劳动口号2-3条，以备在活动时渲染气氛。9、各班要考虑天气变化，准备太阳帽。活动分工：顾问：总策划：后勤：影像：发令：场地安排：音响：媒体：仲裁长：场地布置：杰裁判长：裁判：竞赛规则：一年级：系鞋带每班6男6女排成一列，以接力形式进行比赛。活动开始，三个班排头同时出发到活动场地，每位队员系一只，系完后跑回起点碰第二名选手的手，第二名选手出发跑到活动场地，解开并完全抽出鞋带，再

12、跑回碰第三名选手的手，依次交替进行。系鞋要求，带子均匀穿洞，最后系上蝴蝶结，裁判通过后方能离开。以活动速度年级组取优胜奖一名。备注：各班自备8孔鞋6双。二年级：穿衣服每班5男5女分两组面对面排列（距离10米），以接力形式进行比赛。活动开始，三个班排头同时穿衣，待裁判通过后出发（要求：所有纽扣全部扣全，挂好红领巾，翻好衣领），跑到对面碰到第二位选手的手，第二位选手开始穿衣，穿戴完整后跑到对面，碰第三位选手的手依次进行。以活动速度年级组取优胜奖一名O备注：每位参赛选手自备短袖校服1件（扣子完好）、红领巾一条。三年级：刮黄瓜每班5男5女排成一列，以接力形式进行比赛。活动开始，三个班排头同时出发到活动

13、场地，开始刮皮（不留一点青皮为完毕,皮统一进纸梦），待裁判通过后跑回起点，碰第二选手的手，第二选手出发依次进行，直到最后选手跑回起点，宣布活动结束。以速度取年级组优胜奖一名。备注：每班青瓜10根由学校提供，每位选手刮刀自备。四年级：钉纽扣每班男女选手各5名，先在活动场地预备。令下，每位选手分头在自备的钉布上开始钉纽扣，在规定的10分钟时间内，以全班选手钉扣的总数多少取年级组优胜奖一名。要求：每个扣子钉完后要打结，合计总数时，固定在钉布上的扣子才算合格，有一拉脱落，或明显松动现象的扣子不归入总数计算。备注：每位选手针、线、钉布自备、大小不限。2孔纽扣由学校统一准备。五年级：包书面每班男女各2名选手，先在活动场地预备。令下，每位选手分头包书面。时间8分钟，以全体选手鲍书面的总体质量取年级组优胜奖一名。要求：所有选手一律采用三角包方法，书面紧贴书本，无明显余边现象。书面转弯处余纸可以裁去。备注：每位选手一张包书面用纸由学校提供，被包书本（同数学书大小）由学校图书室提供，其他工具由各选手自带。六年级：叠衬衣每班男女选手各2位，先在活动场地预备，令下，每位选手分头叠自备的衬衣。在规定的6分钟时间内，取团队质量优胜奖一名。要求：扣好所有的纽扣，袖子反背斜折往下，衣服一次对折，翻好领子，正面整齐摆放为结束。备注：每位选手自备校服长袖衬衣一件，钮扣、袖扣完整。