教育系统“清廉学校·云江清风指数”赋分细则.docx

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1、教官名佞“情麻孽检乞仁港风就数“减分他沔学校名称：填表人：联系方式:序号指标内容与赋分标准自评分考核评分1党建“引廉（18分）1、全面加强党对学校工作的领导，积极推行党组织领导下的校长负责制。（1）发挥学校党组织领导作用；（2）建立健全议事决策制度；（3）领导班子成员分工合理。（3分）（查阅相关制度、方案等）2、规范学校党组织建设，加强党员队伍示范作用，全面实施四化党支部提升工程，按“六有标准建设党员活动室。（3分）（查看活动室）3、规范党内政治生活，严格落实党内各项规章制度，开展“三会一课，党员参与率高、教育效果好，学校领导班子要过双重组织生活。（4分）（查看党支部工作记事簿）4、建立常态化

2、政治理论学习制度，中小学校每半月至少组织1次教职工政治理论学习。（4分）（查看会议记录）5、认真落实意识形态工作责任制，学校党组织每年要研究意识形态工作2次以上。（4分）（查看会议记录）2机制“明廉”（18分）1、全面落实“一岗双责，以学校党政主要领导为第一责任人，实行主体责任“签字背书”制度，逐级签订党风廉政建设责任书，建立责任落实机制。（4分）（查看“一岗双责表、责任书等）2、迭代升级学校学校小微权力管控手册，规范教育、管理、服务各个环节。（4分）（查看学校小微权力管控手册使用情况等）3、切实加强财务管理、工程建设、教师聘任、招生、评价等关键领域的管理和监督，特别是加强学校财务规范化管理，

3、做好廉政风险防控。（5分）（查看管理制度、风险防控措施等）4、配备纪检委员（可兼任），加大党务和校务公开力度，完善信息公开机制，确保广大师生看得懂，能监督。廉政风险防控好，信访举报少。（5分）（查看党支部工作记事簿、实地查看、谈话等）3师德养廉”（18分）1、把师德师风建设作为学校工作的重点，全面落实四有”四个引路人”“四个相统一”的要求，以新时代中小学教师职业行为十项准则新时代幼儿园教师职业行为十项准则划定教师职业基本底线，查阅常态化、规范化管理制度、学习记录等。（5分）（查看师德培训情况、实地查看、师生家长谈话、问卷调查等情况）2、深入治理有偿家教等“三乱现象，坚持抓早抓小，深化谈心提醒，

4、建立师德考核负面清单制度。（5分）（查看预防的制度、措施，实地调查、座谈会等）3、全体教师签订“六不”承诺书：不接受家长宴请、不收受家长礼物、不参与有偿补课违规办班、不到校外培训机构兼职从事教学辅导、不利用家长谋取私利，不在教育教学活动或其他场合传播不当言论。（4分）（签订情况、实地调查、座谈会等）4.发挥优秀教师榜样示范作用，开展评优评先活动。（4分）（查看评优评先等各类先进评选情况以及发挥示范作用的措施、方法等）4立德“育廉（18分）1、深入开展社会主义核心价值观教育和瑞安文化教育，不断加强和改进学生的思想政治教育，树立“敬廉崇洁思想；（3分）（查看主题教育开展情况及相关活动等。）2、以文

5、明校园创建为抓手，融合清廉教育，深入开展“四品八德和“学段德育教育活动，构建和推广“区域中小学学段德育建设的瑞安模式”。（4分）（查看文明校园创建情况。）3、加强德育常规管理，充分利用喜闻乐见的活动载体积极开展主题教育活动和未成年人清廉思想建设。（4分）（查看主题教育开展情况、实地查看。）4、积极发挥课堂主阵地功能，推进“课程思政和“课程德育”，各校可根据学校实际和学生兴趣需要，每学期在学生中开展不少于4课时的清廉专题教育课，有条件学校可开发富有本校特色的清廉教材或读本。（4分）（查看清廉专题教育课、清廉教材或读本开发情况。）5、加强学校、家庭和社会的联动，构建“三位一体”育人网络。（3分）（

6、查看家长学校开展情况及与家长沟通的途径、次数等情况。）5文化“润廉（18分）1、推动清廉文化进学区和校园，结合本校特色，充分挖掘校史、校训1、校标、校歌、校徽、校友中的清廉意蕴，在校园中打造清廉文化宣传阵地，建设“一栏一廊（清廉学校”建设宣传栏和清廉文化建设长廊），争创独具本校特色的清廉文化品牌。（6分）（查看“一栏一廊”及品牌创建等情况。）2、进一步融合校园清廉文化元素，开展弘扬清风系列活动，每学年举办两次清廉文化活动，如在师生中开展清廉主题板报设计、清廉教育主题班会以及读清廉图书、讲清廉故事、看廉政影片等活动。（6分）（查看清廉文化活动开展情况。）3、大力宣传清廉教育建设的典型事例和生动实

7、践，扩大清廉文化的影响，营造良好氛围，培养形成“守纪者受褒扬”的文化，在学校树立良好风气和鲜明的纪律导向。（6分）（查看典型事例挖掘、宣传情况。）6凸显“一品（10分）1“清廉学校品牌、建设特色经验在全国、省、市、县范围内推广的，或受到通报表彰表扬或领导批示肯定或承办现场会或作典型发言的，或列入试点或重大宣传典型获得肯定的、受到通报表彰表扬或领导批示肯定的，按县级、市级、省级、国家级分别加1-4分（5分）；2,清廉学校建设特色经验被县级以上刊物采用发表的、每季度按时上报清廉单元创建工作信息宣传报道1篇的。（按时上交的，每篇加0.5分，县级、市级、省级、国家级刊物采用每条加1-4分，同一篇不累计加分，累计总分不超过5分）。7否决项1 .学校存在违规办学行为被上级有关部门通报批评或追责的。2 .学校发生重大群体性事件、重大安全责任事故或等级平安校园降级的。3 .学校领导班子成员违纪违法受到党纪政务处分或发生在编在职教职工严重违纪违法案件的。4 .学校教师因师德师风问题被上级有关部门通报或追责的。5 .其他违反党风廉政建设有关规定且情节严重的。