活动一《叠衣服》（教案）三年级劳动粤教版.docx

《活动一《叠衣服》（教案）三年级劳动粤教版.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《活动一《叠衣服》（教案）三年级劳动粤教版.docx（3页珍藏版）》请在第一文库网上搜索。

1、活动一叠衣服教案教学目标：知识与技能：学生能够掌握叠衣服的基本方法和技巧，了解叠衣服的重要性和意义。过程与方法：学生能够通过观察、模仿、实践等方式，逐步掌握叠衣服的方法和技巧。情感态度与价值观：培养学生爱整洁、讲卫生的好习惯，强化学生的劳动意识和合作意识。教学重难点：教学重点：掌握叠衣服的基本方法和技巧，养成爱整洁、讲卫生的好习惯。教学难点：培养学生合作意识，让学生能够在小组中协作完成任务。学情分析：本班学生为三年级学生，大部分学生已经能够基本掌握叠衣服的方法和技巧，但还需要在实践中不断巩固和提高。部分学生可能存在不爱整洁、不讲卫生的问题，需要通过教学引导，培养其良好的生活习惯。此外，学生的合

2、作意识和协作能力也需要进一步提高，需要在教学中注重培养。教学过程：一、新课导入1 .教师可以通过一些图片、视频等形式引入课题，让学生了解叠衣服的重要性和意义。可以选择一些图片或视频，让学生观察，引导学生讨论叠衣服的好处，如整洁、卫生、美观等。2 .引导学生讨论衣服叠得整齐、干净整洁的好处，培养学生爱整洁、讲卫生的好习惯。教师可以提出一些问题，如“你们家的衣服是如何叠放的？、“叠衣服的好处是什么？”等,让学生思考并回答。二、呈现叠衣服任务1 .将学生分成4-5人一组，让他们进行叠衣服的任务。教师可以提前准备好一些衣服，让学生将其叠好。2 .让学生自行分配任务，明确分工。教师可以提醒学生要充分考虑

3、每个人的能力和特长，确保任务的顺利完成。三、展示叠衣服的方法1 .教师示范叠衣服的方法和技巧，引导学生模仿。教师可以在黑板上进行示范，同时详细的讲解每一个步骤，让学生能够清楚地了解叠衣服的方法和技巧。2 .让学生在小组内相互观察、交流，互相帮助，逐步掌握叠衣服的方法和技巧。教师可以在学生进行实践操作时，巡视指导，及时纠正学生的错误方法和不规范操作。四、实践操作：学生练习叠衣服1 .让学生在小组内进行叠衣服的实践操作。教师可以提前准备好一些衣服，让学生将其叠好，同时可以设置一些时间限制，让学生在规定时间内完成任务。2 .教师巡视指导，及时纠正学生的错误方法和不规范操作。教师可以在学生实践操作时，

4、根据学生的情况，给予及时的指导和帮助，让学生能够更好地掌握叠衣服的方法和技巧。五、总结反思1 .让学生总结叠衣服的方法和技巧，分享自己的感受和收获。教师可以让学生轮流分享自己的体会和感受，同时可以提出一些问题,让学生进行思考和回答。2 .强调叠衣服的重要性和意义，培养学生良好的生活习惯和劳动意识。教师可以通过举例等方式，让学生更加深刻地了解叠衣服的重要性和意义，同时可以强调良好的生活习惯和劳动意识的重要性。3 、课堂延伸（10分钟）1 .让学生进行小组展示，展示自己叠好的衣服，让其他小组进行评价。2 .让学生自己设计一些衣服的叠法，进行展示和分享。七、课后作业让学生回家整理自己的衣柜，将衣服叠

5、好，并记录下自己的体会和感受。板书设计：【叠衣服】方法：折叠、整理、平放技巧：衣领、袖口、裤脚意义：整洁、卫生、节约教学反思：本次教学，通过图片、视频等形式引入课题，让学生了解叠衣服的重要性和意义。让学生进行叠衣服的任务，每组4-5人，将衣服放在桌子上，让学生自行分配任务，明确分工。教师示范叠衣服的方法和技巧，引导学生模仿。让学生在小组内相互观察、交流，互相帮助，逐步掌握叠衣服的方法和技巧。让学生在小组内进行叠衣服的实践操作,教师巡视指导，及时纠正学生的错误方法和不规范操作。让学生总结叠衣服的方法和技巧，分享自己的感受和收获。通过本次教学，学生能够掌握叠衣服的基本方法和技巧，了解叠衣服的重要性和意义，培养学生爱整洁、讲卫生的好习惯，强化学生的劳动意识和合作意识。