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1、第1章无差异曲线把人们的偏好画成图什么是“无差异”只喝百事可乐的父亲介于我和父亲之间的普通人右脚的鞋与左脚的鞋（互补关系）典型的无差异曲线第2章预算线与最优化能买什么与想买什么买得起的东西预算线的画法及其性质在预算线上进行最优化在医疗保险政策中的应用第3章需求曲线给定价格下的购买量最优解是会变的消费者剩余垄断者如何设定价格伯特兰德价格竞争什么是弹性吉芬商品第4章供给曲线给定价格下的生产量边际成本递增什么是最优解画一条供给曲线第5章市场均衡市场上的价格是如何决定的市场均衡社会总剩余实行量嬴寸的市场均衡针对指定商品征税为什么不好第6章外部性他人造成的损失或收益负外部性与庇古税正外部性网络外部性与协

2、调博弈第7章垄断与寡头垄断各种类型的市场减产导致的价格上涨遏制进入扩展式博弈古诺寡头垄断市场第8章风险与保险确定性与不确定性未定商品不确定性风险爱好与风险中立保险公司与风险溢价逆向选择第9章公共产品有利于所有人的产品为什么总是不够商品的四种分类公共产品的自发供给第10章再分配如何衡量贫富差距和贫困收入再分配基尼系数对累积收入分布的补充说明绝对贫困和相对贫困市场、收入差距和贫困第1章无差异曲线把人们的偏好画成图第1章和第2章将介绍有关个体消费者的背景知识。个体消费者是市场中进行决策的基本单位，也就是微观的存在。在第1章，我们会将消费者对于各种商品的偏好，用无差异曲线来进行图示。不同个体和不同商品

3、会形成不同的无差异曲线。本章的目的是帮助读者学会画典型的无差异曲线。什么是“无差异”我喜欢喝可乐。无论哪种品牌的可乐我都喜欢。特别是在炎热的日子、跑步之后，或口干舌燥的午后，我总是倒上满满一杯可乐，然后一饮而尽。又或者在教室里、车站站台上、街角的自动售货机旁，无论是罐装可乐、玻璃瓶装可乐，还是塑料瓶装可乐，开启容器时那“扑哧”一声,总是能让我怦然心动。我可不管它是可口可乐还是百事可乐，只要有那甜甜的、带着碳酸的刺激的香味，哪个牌子都无所谓。从现在开始，我们就从可口可乐和百事可乐开始，走进微观经济学的世界吧。第一个课题是我对可口可乐和百事可乐的偏好。至于为什么把这个作为课题，是因为我不太了解别人

4、,但对自己总该比较了解。另一个原因是我对可口可乐和百事可乐的偏好非常简单易懂。微观经济学需要根据个人等微观主体的行为，来分析市场或政府等宏观主体的举措。因此如何讨论个体行为，密切关系到如何构建这门学问的基础。在这里，我要介绍一下“无差异曲线”，它对于讨论个体行为来说十分方便，所以我以自己对可口可乐和百事可乐的偏好作为题材来讨论这个问题。首先要重点强调的是，对于我来说，1瓶可口可乐和1瓶百事可乐总是具有相等价值的。为什么会这样我也不太清楚，可能是我的味觉和生活习惯等决定了这个事实。因此，如果有谁想送给我一箱可乐，那么他不必烦恼是送可口可乐好还是百事可乐好，也不必烦恼以什么比例将二者混在一起更好。

5、他只需要关注数量，数量越多我就越开心。最重要的是一共有多少瓶可乐，其中有多少可口可乐和多少百事可乐都不成问题。让我们再详细地考察一下我对可口可乐和百事可乐组合的偏好问题。我们要考虑的不是只有可口可乐或只有百事可乐，而是可口可乐和百事可乐的“组合”，这一点是关键。除了可口可乐和百事可乐之外，人们对于各种不同商品的组合的喜好程度都可以称作偏好(preference)。“1瓶可口可乐和2瓶百事可乐”是一种组合，我们把它叫作A。当然除此以外，还存在其他各种各样的组合，比如我们可以把“2瓶可口可乐和1瓶百事可乐”的组合称为B。要说我更喜欢A还是更喜欢B,因为我只在乎一共有多少瓶，所以我对二者的喜好程度是

6、相同的。在经济学中，偏好程度相同叫作无差异(indifference)o对于我来说，A和B是无差异的。接下来，我们把“0瓶可口可乐和3瓶百事可乐”的组合叫作Co这个组合中完全没有可口可乐，只有3瓶百事可乐。然后我们再把与其相反的“3瓶可口可乐和0瓶百事可乐”的组合叫作D。因为我只在乎一共有多少瓶，所以C和D都与A或B无差异。对我而言，可口可乐和百事可乐是可以任意替换的，这种关系叫作(完全)替代(substitution)关系。现在来把我的偏好画成图。画图的方法，是把多个无差异的点连成线。通过这样的图示，可以从视觉上看到对于我来说什么与什么是无差异的，什么与什么不是无差异的。除了此处，本书在后文

7、也使用大量的图示。至于为什么要画成图示，一是因为画图的过程本身可以加深理解，二是因为图示更便于进行之后的各种分析。在社会科学的诸多学科之中，经济学是最经常用到数学的。原因很简单：在经济学的研究对象中，有许多像商品的数量、价格、成本等需要用数字表示的东西。相比之下，政治学、哲学等以探索社会本质、精读经典文本为主的学科，就没办法使用经济学的研究方法。数学是一种特殊的语言，侧重于清晰的逻辑推论。灵活运用数学，可以使逻辑更清晰，避免错误，十分方便好用。所以经济学中有很多分析需要列出公式来解决问题。19世纪上半叶法国数学家古诺(CoUrnOt)发表了对寡头垄断市场的研究，对19世纪下半叶的经济学以及20

8、世纪中叶博弈论的发展都产生了很大影响。在这些理论的发展过程中，数学公式都扮演了重要角色。不过，本书几乎没有使用任何公式。说到在没有公式的情况下，如何考察需要数理分析的对象，那就是通过图示来理解了。即使是喜欢运用数学解决问题的经济学家，也经常先通过作图来理解分析对象，然后再用公式来表示从图中得到的直观结论。很多问题用平时所说的话表达出来，我们还以为自己己经理解了，在作图的过程中，又经常发现自己其实并没有全懂。还有些时候，成功画出图示之后，我们还能从图中找到新的发现，惊呼“原来如此”。总而言之，画图对于理解问题和深入思考都非常有效。同时阅读文字和图示，在最初可能有些麻烦。不过这个过程其实很简单，相

9、信您很快就可以习惯。用这种方法来学习微观经济学可以事半功倍，希望读者们都能主动去习惯。接下来我们就开始作图吧。在图IT中，各点表示“可口可乐与百事可乐的组合”，横轴代表可口可乐的数量，纵轴代表百事可乐的数量。比如组合A“1瓶可口可乐和2瓶百事可乐”，在图17中就是点(1,2)o百事可乐可口可乐图IT可口可乐和百事可乐的组合对于我来说，A、B、C、D都是无差异的。我们把这些无差异的点连起来，由无差异的点连成的线叫作无差异曲线(indifferencecurve)(图1-2)。百事可乐可口可乐图1-2将A、B、C、D连接成我的无差异曲线也许有人要说，现在图上的无差异曲线明明是直线，而不是曲线。在我

10、们日常使用的词语当中，这确实应该叫作直线。不过在数学中，直线是曲线的特殊形式，因此我们也将直线叫作“曲线”。其实在这个例子中，无差异曲线之所以会成为直线，是因为我的偏好比较特殊，我认为可口可乐和百事可乐完全相同。假如我的偏好不是这样，无差异曲线应该会在某处是弯曲的。比如如果有人认为“3瓶可口可乐”“可口可乐和百事可乐各1瓶”以及“4瓶百事可乐”无差异，也就是说这个人认为（3,0）,（1,1）和（0,4）是无差异的。将这3个点连起来，我们会发现这个人的无差异曲线在（1,1）处是弯曲的（图3）。可口可乐图1-3在点（1,1）弯曲的某个人的无差异曲线我的无差异曲线并非只有一条。比如对于我来说，“0瓶

11、可口可乐和2瓶百事可乐”“1瓶可口可乐和1瓶百事可乐”以及“2瓶可口可乐和0瓶百事可乐”也是无差异的。因此将（0,2），（1,1）和（2,0）连起来的线也是我的无差异曲线（图1-4）。可口可乐图1-4添加了经过点（0,2）的无差异曲线丫。与丫上的点（0,2）相比，我更喜欢X上的点（2,1）实际上我的无差异曲线有无数条。比如连接（0,5）和（5,0）的直线，连接（0,6）和（6,0）的直线，以及位于更上方的无数条直线（图1-5）。因为瓶数越多我就越开心，所以越上方的无差异曲线要比下方的无差异曲线更受我的喜爱。比较通过（0,3）的无差异曲线X和通过（0,2）的无差异曲线Y,我对X上的任意一点的喜爱

12、程度都要高于Y上的任意一点。例如在X上的（2,1）和Y上的（0,2）之间，我更喜欢的是（2,1）,而不是（0,2）（图1-4）o从交换的角度来说，这个现象可以解释为：我不会接受别人的建议，用我的2瓶可口可乐与他的1瓶百事可乐交换。因为如果接受了这个交换，我如今拥有的(2,1)就会变成(2-2,1+1)=(0,2),而我不喜欢这种改变。当然这只是我个人的情况，世界上也有人宁愿失去2瓶可口可乐，也要得到1瓶百事可乐。碰巧我的父亲就是这样的人。只喝百事可乐的父亲我的父亲只喝百事可乐，对可口可乐则不屑一顾。如果我一时大意，只想着“父亲爱喝可乐”而拿出可口可乐的话，他会笑着道谢，却一口也不会喝。我一直认

13、为我们父子都是爱喝可乐的同道中人，但父亲却可能因为我们对百事可乐的偏好程度不同而感受到“代沟”。每当看到父亲坚决不喝可口可乐，我就觉得自己可能并没有那么了解他。学习经济学最重要的一点，就是要知道我们不了解其他人。举一个最简单的例子，就是我们很难选到别人喜欢的礼物。好意送给别人礼物，却是对方“根本不想要的东西”而让人失望，又或者收到了别人的礼物，但因为不是自己想要的东西而失望，这种情形在世间毫不稀奇。可能你也曾有过类似的经验，收到礼物时觉得“与其送我这种东西，还不如直接把钱给我”，或者说不定你的礼物也曾让别人产生类似的想法呢。与政府统一进行分配的体制相比，自由市场更有利于实现符合人们偏好的资源配

14、置，上面的例子也与此有关。例如即使把可口可乐分配给我的父亲，对于他来说也没有任何价值。然而一般情况下，政府并不了解这一点。为了避免浪费可口可乐，父亲必须事先告诉政府“我只喜欢百事可乐，不需要可口可乐”。不只是他，我也应该事先告诉政府“分给我可口可乐或者百事可乐都可以”。如果不能让所有人都事先把自己的偏好告诉政府，在分配的过程中，便会产生资源不符合个人偏好的浪费现象。此外，饮料并不是只有可口可乐和百事可乐。光是碳酸饮料，就有胡椒博士(DrPepper),七喜和三矢苏打等多得数不过来的品牌。把自己对所有这些饮料的偏好全都事先通知政府显然不太现实。如果真要这样做，将会带来巨大的工作量，而且即使大家不

15、怕麻烦真的这样做了，政府恐怕也无法处理如此大量的信息。再说，在无法满足人们的多样化偏好的配给制经济体制中，能否开发出种类繁多的碳酸饮料来满足人们的多样化偏好，这本身也值得怀疑。这样看来，与中央集权的配给体制相比，自由市场允许人们根据自己的喜好进行买卖，似乎能更好地进行资源的分配。人们不必把自己的偏好一一告诉政府，再苦等大量高难度计算得到的结果后进行的分配。在市场上，人们可以只买自己想要的，不想要的不买就行了。喜欢百事可乐的父亲，也可以自己到市场上购买。我父亲的无差异曲线是一条水平直线，只体现百事可乐的数量变化(图1-6)o介于我和父亲之间的普通人对于我来说，可口可乐和百事可乐的价值完全相等，对于父亲来说，只有百事可乐才具有价值，可以说我们两个人的偏好都属于极端情况。那么，不像我们这样极端，比我们更普通一点的人，又有着怎样的无差异曲线呢。接下来我们来画一些介于我的无差异曲线和父亲的无差异曲线之间的线。说了这么多，都是为了向大家介绍怎样画出普通的无差异曲线。为了实现这一点，前文先列举了我和我父亲的实例，来解释什么是无差异曲线。首先我们来看“适度的”百事可乐爱好者，也就是“更喜欢百事可乐，不过可口可乐也还行”的人们。例如图1-7,这些无差异曲线相当于把我的无差异曲线变得更平一些，更接近父亲的无差异曲线。也就是说，这些无差异曲线，正是介于