邓刚《芦花虾》阅读答案.docx

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1、邓刚芦花虾阅读答案芦花虾邓刚西海滩平坦而开阔，一色是面糖般的细沙。涨潮时白花花的浪卷儿没遮没拦地滚滚而来，顷刻把大地盖得满满的，一片银波绿浪，好像大海，很唬人；退潮时那一望无际的大绿毯子，哗哗地卷走了，刺眼工夫，闪出偌大的一片沙滩来。海干了！赶海的人们三五成群，兴奋地喊叫着，光着脚板子，呱唧呱唧地走下去。张书琴也跟在后面，但不吱声。她是才走出学校的同学，按时兴的说法，叫“待业青年”。退潮后的沙滩上呈现出密密麻麻的小圆眼儿，芦花虾就藏在那里面。捉它得有一套方法：用一根筷子长的细芦棍，前端绑上一撮羊毛，叫羊毛笔，将羊毛笔插入沙眼里，那芦花虾最烦这羊膻味儿，忙用爪儿抓住羊毛往外推，捉虾的人看到露在外

2、面的半截芦棍晃动了，便猛地一抽，就势把抓着羊毛的芦花虾也带了出来。海边人叫这为“钓芦花虾”。书琴初学乍练，技术不高，她找了一片眼儿多的地方，把羊毛笔一支支去插，然后蹲在那里紧急地等待。但芦棍纹丝不动，似乎芦花虾知道她是生手，欺侮她。当插下去的芦棍儿最终开头晃动了，她却又紧急得颤抖，手头不利索，抽得慢些，那芦花虾警觉了，松开爪子，让她抽个空。转转大半天，只钓了十几只芦花虾，累得书琴腰痛腿酸。书琴几次想把筐子扔进海里不干了，但又不忍心，由于她可怜哥哥。父亲早去世了，撇下病弱的母亲和她，干啃哥哥那点儿工资。哥哥是二十五六的汉子了，他看中了斜对门的小菊姐，小菊姐对哥哥也有意,可哥哥不敢爱。书琴是个细心

3、而要强的人，她一咬牙，抬起卖芦花虾的筐。她小时候跟大人到西海玩过，看到钓虾的人将芦花虾从沙眼心里拽出来，觉得是件好玩的事。然而生活不只是好玩。呱唧呱唧，一个姑娘提着一大筐芦花虾从海里面走出来。书琴一抬头,是李海菜！在学校里书琴和李海菜是老对儿（同桌），但她念书最差，身上老是冒出一股海菜味儿。李海菜瞥了书琴筐子一眼，“唏”地一声要笑，但又抓紧缩一下脖子止住了，呱唧呱唧地踩着水花走了。书琴望了自己的筐子一眼，觉得很不服气，又朝海里边瞅了瞅。她知道鬼儿滩，赶海的媳妇们都馋那块地方，就是没有胆识去。但书琴瞧不起的李海菜敢去，那么一大筐肥肥的芦花虾这时，潮水回头了，赶海的女人们相互召唤着往岸上走，水里男

4、子汉们都将簸箕高高地撅出水面，网兜子里一阵阵抖动，使他们兴奋地唱起来：”蟹子肥哟，虾儿鲜！赶海的人儿，乐颠颠”看来是收获不小。书琴用卖虾的钱买了水萝卜、凉粉儿和几个鸡蛋，她多么想买下那件粉色的确良上衣送给哥哥，再叫哥哥送给小菊姐然而她筐里的芦花虾太少了。晚上，哥哥看到一碗颤颤巍巍的海凉粉，看到皮红肉白的糖拌水萝卜丝儿，看到金黄色的炒鸡蛋，咧着嘴笑道：净新奇货，可破费大了！我能挣钱！”书琴笑道。怎么说？”自负盈亏！”她还想说：”别小看自负盈亏，我还想把嫂子挣家来呢！但没敢说，由于她不知自己能不能上去鬼儿滩。然而又一转念，同学李海菜都上去了，我怕什么！便兴奋地又逗了哥哥一句：”你用劲吃！”金红色的

5、朝阳，淡蓝色的天空，银白色的细沙，绿盈盈的海水，这些明快的自然颜色使世界显得非常美妙、。一对水鸭子嘎嘎地叫着从书琴头上飞过去。她扬起脑袋，两眼立刻亮了前面，神奇的鬼儿滩正在银色的浪卷中出现，比岸上望着的大多了！书琴高兴若狂，她不顾一切地向前扑着，跳动着，湿透了的蓝底白花衣衫在水波里闪动，仿佛一条蓝背银点的小稣鱼，在泼剌刺地游窜。踏上鬼儿滩，书琴被那一片片眼儿惊呆了，羊毛笔在她的手心里颤抖,只要插下去，那几十支芦棍便一齐摇动。书琴兴奋得有些昏头了，弄得她只好满滩乱跑，反正鬼儿滩今日是她自己的，怎么样都行！那对水鸭子落在滩边的浅水里，飘飘摇摇地依偎着。书琴心里一动,想起哥哥，便对着空溜溜的沙滩大声

6、说：哥，你尽管把小菊姐娶来吧！”她还想大声地喊几句什么，但一时又找不准词儿。此时此刻，她觉得自己是天下最有能耐的人，不禁越干越欢Q书琴又蓦地刹住了自己的欢劲儿，李海菜或许来了呢！叫人家听见自己在这儿胡说八道，多丢人。她的眼睛连忙朝四周一瞅，怔住了一大股浓重的雾气，早已静静地将她团团罩住。太阳没有了，蓝天阴晦了，海浪的颜色也暗下来，一种莫名其妙的恐怖朝书琴头上压来。书琴放下筐子，瞪着这白茫茫的雾气，脚下的海水开头静静移动，鬼儿滩的面积在慢慢缩小，她这才意识到：涨潮了！书琴不知怎么灵机一动，猛抓起一把沙子朝水鸭子扬过去，并“嗷嗷”地叫着吓它们。水鸭子拍着翅膀飞走了，书琴甚至有点兴奋地望着水鸭子飞走

7、的方向，”那边肯定是朝岸的方向”，于是她的泪眼里闪出光荣，抱着虾筐，奔下滩去。雾更浓了，涛声更响了，浪头像很多只凶狠的利爪，撕扯着她，拍打着她。一排巨浪劈头盖脸地砸来，呛了书琴一口苦咸的海水。书琴猛地想起了李海菜，同样都是女的，她来没事儿，我来就不行，凭什么？太欺侮人了！书琴激怒了，身子一挺，顶着浪头往前闯！陡然间，一阵粗犷的歌声穿过雾气，扑过来”蟹子肥哟，虾儿鲜！”书琴一下子惊醒了，她浑身的血液都被这歌声搅得奔涌起来，于是，书琴又紧紧地抓住虾筐，与激流搏击着。雾气慢慢消散了，太阳、天空和撒满银屑的海滩一齐同精疲力尽的书琴显露出来。赶海的妇女们奇怪地围过来，一个个大惊小怪：上鬼儿滩赶海？！”书

8、琴没吱声，有这沉甸甸的一筐芦花虾，什么也不用说。海边离城里十多里路，可是书琴有的是力气，她着虾筐嗖嗖地飞走,由于她心里燃烧着一个灼人的念头：到集市上去，还要大声地叫卖！她一想到那大雾、浪涛和急流，就想起付出的力气、汗水和士气。背后，一望无际的大海上又响起了蟹子肥哟，虾儿鲜！赶海的人儿，乐颠颠！（有删改）6.下列对文本相关内容的理解，不正确的一项是（3分）A.西海滩平坦而开阔的地理条件，便于海边生活的人们在落潮时去捕获芦花虾。B.”干啃哥哥那点工资”交代书琴的家庭状况，也示意女孩焦虑而敏感的心理。C.同学李海菜曾到鬼儿滩的经受刺激了书琴，这也是她去那里赶海的主要缘由。D.”待业青年”的确良”等词

9、语带有鲜亮时代特色，透露出小说的写作背景。7 .下列对文本艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（3分）A.本文将“芦花虾”设为标题，既契合人物活动的背景，又作为写人记事的线索贯穿全文，使得文章的结构严谨缜密。8 .本文以俭省的对话和书琴的认知感受来塑造哥哥和李海菜，正侧面描写相结合的手法较好地表现了人物的形象特征。C.本文叙写仆人公搏击海浪、胜利脱险的过程，不仅情节曲折生动，引人入胜，还细腻地刻画出她机灵英勇的品质。D.本文在叙述渔家女孩自强独立的动人故事时，又以清爽的笔调营造出一种诗意的氛围，这与哦，香雪有些类似。8 .本文二、三两段详细描述捕获芦花虾各有何作用？请结合全文简要分析Q（4分）9

10、 .文章记述书琴在赶海过程中多次听到歌声，分别产生了哪些心理体验？请结合全文谈谈你的理解。（6分）【分析】（1）本题考查同学分析文本内容的基本力量。本题具有肯定的综合性，从考查的范围来看，既涉及全篇，又侧重局部。解答此类题首先要通读全文，整体感知；其次明确主旨，关注手法；最终结合文章主旨做出精确推断Q（2）本题考查同学分析文本艺术特色的基本力量。本题具有肯定的综合性，从考查的角度来看，既有对主旨的探究，也有对人物形象的分析。解答此类题首先要通读全文，整体感知；其次明确主旨，关注手法；最终结合文章主旨做出精确推断。（3）本题考查分析故事情节的作用的基本力量。故事情节，是小说中展现人物性格、表现人

11、物间关系的一系列大事的进展过程。小说往往以情节取胜。情节是人物思想性格的进展史，其主要作用就是在冲突冲突中展现人物性格，从而表现主题思想。（4）本题考查同学对人物心理变化的分析力量。可以依据文中对人物的心理描写、神态表情和行为动作的刻画、环境描写来分析Q【解答】（1）C”这也是她去那里赶海的主要缘由”错误，她去此地赶海的主要缘由是为了捕获更多的芦花虾，好替哥哥分担家庭负担Q故选C。(2)B.”以俭省的对话来塑造哥哥和李海菜”错误，文章并无书琴与李海菜的对话。故选B。(3)结合赶海的人们三五成群，兴奋地喊叫着，光着脚板子，呱唧呱唧地走下去退潮后的沙滩上呈现出密密麻麻的小圆眼儿，芦花虾就藏在那里面

12、。捉它得有一套方法：用一根筷子长的细芦棍，前端绑上一撮羊毛，叫羊毛笔，将羊毛笔插入沙眼里，那芦花虾最烦这羊膻味儿，忙用爪儿抓住羊毛往外推，捉虾的人看到露在外面的半截芦棍晃动了，便猛地一抽，就势把抓着羊毛的芦花虾也带了出来。海边人叫这为钓芦花虾”可知，其次段较为具体地叙述捕获芦花虾的方法，反映当地人赶海的习俗，表现沿海地区独特的生活风貌，引出下文的书琴捉虾。结合”书琴初学乍练，技术不高，她找了一片眼儿多的地方，把羊毛笔一支支去插，然后蹲在那里紧急地等待。但芦棍纹丝不动，似乎芦花虾知道她是生手，欺侮她。当插下去的芦棍儿最终开头晃动了，她却又紧急得颤抖，手头不利索，抽得慢些，那芦花虾警觉了，松开爪子

13、，让她抽个空Q转转大半天，只钓了十几只芦花虾,累得书琴腰痛腿酸”可知，第三段通过对书琴初次钓虾经受的细致描绘，塑造出刚走出学校、从事劳动的渔家女孩形象，为下文她的成长蜕变做铺垫。(4)结合书琴用卖虾的钱买了水萝卜、凉粉儿和几个鸡蛋，她多么想买下那件粉色的确良上衣送给哥哥，再叫哥哥送给小菊姐然而她筐里的芦花虾太少了”可知，初钓芦花虾时，书琴收获甚少，听闻别人丰收后欢快的歌声，心中艳羡之余难免有些惭愧与酸涩。结合”书琴一下子惊醒了，她浑身的血液都被这歌声搅得奔涌起来，于是，书琴又紧紧地抓住虾筐，与激流搏击着可知，鬼儿滩遇险，书琴面对惊涛骇浪，听闻岸上粗犷歌声后，心中重新涌起战胜困难的士气与力气。结

14、合”海边离城里十多里路，可是书琴有的是力气，她着虾筐嗖嗖地飞走，由于她心里燃烧着一个灼人的念头：到集市上去，还要大声地叫卖！她一想到那大雾、浪涛和急流，就想起付出的力气、汗水和士气可知，胜利脱险后，书琴再次听到歌声，心中涌动着收获丰硕的喜悦、战胜困难的骄傲以及对美妙将来的向往。答案：(1) C(2) B(3)其次段较为具体地叙述捕获芦花虾的方法，反映当地人赶海的习俗，表现沿海地区独特的生活风貌，引出下文的书琴捉虾。第三段通过对书琴初次钓虾经受的细致描绘，塑造出刚走出学校、从事劳动的渔家女孩形象，为下文她的成长蜕变做铺垫。(4)初钓芦花虾时，书琴收获甚少，听闻别人丰收后欢快的歌声，心中艳羡之余难免有些惭愧与酸涩。鬼儿滩遇险，书琴面对惊涛骇浪，听闻岸上粗犷歌声后，心中重新涌起战胜困难的士气与力气。胜利脱险后，书琴再次听到歌声，心中涌动着收获丰硕的喜悦、战胜困难的骄傲以及对美妙将来的向往。